「熊孩子」一出現 ，「驚呆」小夥伴

一周熱議

本期解答專家：何維，廣東省社會工作教育與實務協會常務副會長兼秘書長，南方發展研究院心理健康研究所副所長。

家有「熊孩子」想和小夥伴一塊玩，但常常一出現，就讓小夥伴「驚呆」了——愛搶玩具，還咬人，或者聲聲尖叫嚇走小夥伴。

「熊孩子」們，該如何學會和小夥伴們相處呢？據了解，3歲以下的熊孩子還不在少數，不少媽媽們對此深有體會，「熊孩子」們既想和小夥伴們玩，但卻常常玩不到一塊去，往往以不歡而散而結束。

對此，廣東省社會工作教育與實務協會常務副會長兼秘書長、南方發展研究院心理健康研究所副所長何維稱，對於幼兒來說，家長不宜給孩子貼標籤，在具體事情中應給孩子適當引導，讓他們懂得和小夥伴好好相處的樂趣，逐漸改變相處之道。

「熊孩子」不懂和小夥伴和平相處？

建議：不貼標籤適當引導

「我家寶貝2歲7個多月了，不太會和小朋友們一起玩，就算是從小一起長大的，她也有些排斥。

」市民丁女士對自己的女兒和小夥伴的相處有些擔憂，她說，家人經常會帶寶寶到小區里找小夥伴玩耍，當寶寶看見那些小朋友在一起玩的時候，會表現得很想加入。

但是寶寶加入其他小朋友一起後，總是會發生不愉快。

「寶寶會和他們爭搶東西，一爭搶，她就會打人，傷著其他小朋友，有時候，她激動起來會咬人。

不懂得和平相處，也不懂分享。

」丁女士說，家人經常教育她分享，偶爾在媽媽極力的勸說下會把自己的玩具給其他小朋友玩，但玩不了多久她就會要回來，這些舉動讓其他小朋友對她很反感，不願意和她玩。

丁女士說，雖然家人經常和她講道理，她每次都回應得非常好，但當事情發生的時候她就控制不住。

導致她現在就只能一個人自己玩，丁媽媽覺得很難受，也很擔心孩子現在不改變的話，將來上幼兒園更不知道怎麼和小朋友相處了。

對此，何維認為，對於2歲多的孩子來說，孩子的行為沒有絕對化的對與錯，這個年齡段尚處在一個自然人的狀態，但真的需要開始接受到社會化約束。

大人對孩子進行正式社會化約束的教育，只不過孩子還不大能理解。

何維分析，這個年齡段的孩子的行為也可能是出於本能或模仿，例如，孩子有攻擊的行為，該行為可能是她看到過別的孩子有，而模仿後，她會發現通過攻擊可以得到東西，因此會有鞏固這種行為的意識。

但孩子沒有意識到對與錯。

針對這種行為，何維建議家長，不能因此對孩子的行為表現出太多的批評，或是給她貼上「壞孩子」的標籤。

那麼該如何引導孩子呢？何維稱，家長要讓孩子意識到這樣行為發生後，得到的是小夥伴給她的距離感。

家長和孩子的溝通中，要讓孩子意識到，正是因為這些行為，雖然讓孩子得到了一些東西（玩具），但逐漸失去了和其他小朋友一起玩的樂趣，且會感受到被孤立後的不快樂，體會到了這種不快的感覺，孩子就會逐漸去改變。

「熊孩子」喜歡和大人玩

不喜小夥伴？

建議：孩子有正常的人際交往即可不擔心

林女士家中也有一個2歲的男寶，但是他不喜歡和小朋友玩。

家裡爸爸比較宅，喜歡在家看書，兒子也喜歡拿著一些圖畫繪本，可以做到安靜地在家中看書。

媽媽和奶奶喜歡帶他出去玩，每天都帶他去小區樓下，想讓他和其他小朋友一起玩，但他從來不加入，即便周圍的小朋友們在一邊玩的很開心很熱鬧。

往往只要有小朋友靠近他，他就拒人千里之外，發出「啊啊啊」尖叫讓小夥伴遠離他。

不過林女士稱，兒子並非內向，他喜歡和大人玩，除了爸爸媽媽外，只要熟悉一點的大人，他會纏著別人一起玩。

「感覺孩子就是不喜歡和小朋友玩，也不會和他們相處，好擔心孩子明年上幼兒園該怎麼辦？」

對此，何維認為，林女士的孩子屬於性格比較安靜的類型。

「如今的家長總是追求孩子要性格外向開朗，但我認為孩子不一定要打打鬧鬧這一種性格，性格安靜愛看書的孩子更有專注力」。

安靜的孩子不喜歡和同齡孩子去玩，並不代表沒有正常的人際交往關係，他的人際交往關係建立在和大人一起，也許是大人可以給他提供更多的安全感，可以學到更多東西，所以，這樣的孩子也是有自己的人際交往，只要孩子不是自閉，就不用擔心。

「至於將來上幼兒園後，幼兒園的小朋友也會有性格類似的，到特定年齡段也會自然發展『志趣相投』的小夥伴的關係，所以家長不必太擔心。

」廣報記者黃艷