四大「中國式禮貌」，正傷害著你的孩子！占了兩種更需要警惕！

孩子和面子，究竟哪個重要？

也許很多爸爸媽媽，都會毫不猶豫選擇孩子。

然而，我們是否發現有不少父母都能埋怨自己孩子沒禮貌、不願意跟人分享......

似乎在他們看來，孩子在外面沒有做好讓他們「有面子」的表現，總感覺自己孩子在外人面前沒有禮貌謙和，讓他們臉上掛不住。

因此，有不少家長們在外面就會尋找各種方式「教育」孩子保持禮貌。

然而，這4種「中國式禮貌」往往最傷害孩子。

來！快叫阿姨！怎麼不打招呼？真是不懂禮貌！

也許主動打招呼的孩子當然讓人留下好的印象，因此如果發現自家的孩子不愛打招呼，我們總會指責孩子「沒禮貌」、批評孩子。

若家長當著外人的面前，數落孩子「沒禮貌」看似是盡到了對孩子的教育責任，但是這樣會讓孩子產生愧疚的心理和消極的態度，在遇到這種情況，就會越發的會讓他們產生迴避主動打招呼甚至更容易逆反。

因此我們可以通過一些方式，來提高孩子主動打招呼的意願。

例如可以跟孩子來一個約定，比如每天與孩子記錄一下跟別人打招呼的次數，用小紅花或五角星，比賽看誰做得更多。

這樣孩子就能明白，主動跟人打招呼會讓別人開心，人與人之間的溝通快樂，自然以後會更願意與外人打招呼。

你都多大了？怎麼就不懂事呢？快讓玩具給弟弟吧！

父母都要求自己的孩子要謙讓，總會對自己的孩子說，你是大的要讓著弟弟妹妹，你是主人要讓著客人，對方哭了你要讓著！相信每個家庭都會出現這樣對話。

沒錯謙讓是中華的傳統美德，但是中國式父母教育下的謙讓精神，確實有一種過度用力。

適度的謙讓是有禮貌，家長無原則的要求孩子謙讓，起初帶給孩子的感受是委屈和不公，長到以後孩子可能就會變得無能和懦弱了，就不會懂得要保護或爭取應該屬於自己的事物。

教孩子懂得謙讓應該建立在遵守規則的基礎上，不能教孩子向「錯誤」的行為謙讓。

是你的就應該去爭取去守護，不能一味的無條件無規則的胡亂去謙讓！

我們可以告訴孩子，將玩具讓給別的小朋友玩，那麼別的小朋友就會更加喜歡自己，這樣大家就能相互交換或共享玩具。

可以培養孩子建立一個雙贏關係的能力，鼓勵孩子學會把握好「1＋1＞2」模式。

你咋那麼害羞呢？快！給叔叔阿姨面前唱首歌！

實際上，有不少孩子在2-3歲的時候會發現開始害羞起來，不過這個時候別誤認為孩子「內向」。

這是由於孩子在2歲以後會逐漸形成「羞恥感」，這個認知發展讓孩子可以形成了更好的道德觀和是非觀。

這個時候，家長們就不應該強迫孩子，而是尊重孩子，以免孩子產生自卑否定自己，到時候更容易將自己封閉起來。

你看看別人家的孩子，再看看你......

很多家長望子成龍心切，往往給小孩強加了很多很多壓力，包括教育方式，批評式，不懂得鼓勵孩子，以為嚴厲就是好，很多時候會扼殺孩子的一些天賦 ！

大多數的家長總愛拿自己的孩子和別人的孩子進行去比較，去誇讚別人的孩子。

他們認為這樣可以激勵到自己的孩子更加努力，往往會是的其反。

當著孩子面直接抱怨孩子不如別人，只會讓孩子傷心，子尊心受到傷害。

久而久之，就會讓孩子喪失信心，產生自卑感，缺乏客服困難的勇氣。

實際上，每個孩子都有自己獨特個性魅力，都是獨一無二的，不需要進行比較，孩子沒有絕對的優秀和不優秀，要多鼓勵和積極的引導孩子！

每個孩子都是獨一無二，有的天生是外交家，有的天生慢熱型，

所以，多關注孩子的內心，了解孩子的特點，才能幫助培養孩子身心的健康成長。