又被老師叫家長！孩子就是愛動手，我要怎麼辦

最近一段時間接到好幾個孩子媽媽是控訴：我就孩子總是打人、咬人，怎麼管都不聽，氣死了，我該怎麼辦？

其實，當家長的都有過這樣的經歷。

比如可能孩子在早教課的時候，忽然抬手拍旁邊小朋友的臉，有時候還走到正在唱歌的老師面前，「呼」地就揚起手。

這種時候家長會顯得特別尷尬，因為班裡其他家長會扭頭看你，仿佛默默在說：「怎麼管孩子的？」

後來可能周圍有什麼「惹」到孩子，往往立刻反擊。

一個小朋友經過時不小心撞到她了，她的小巴掌立刻跟過去。

一次沒打著，還要找機會打第二次。

有的朋友會覺得：沒事，反正孩子不吃虧。

有的朋友也會覺得：孩子很容易被別人貼上「兇惡」、「厲害」、「壞孩子」的標籤，在幼兒園裡面對老師的不讚賞、同學的孤立很可能對孩子的心理發育會產生負面影響。

其實，孩子喜歡打人、咬人只是他成長的敏感期一個行為表現，孩子是會度過這個時期的，家長的處理和引導顯得尤為關鍵了。

首先千萬不要急著批評，而是要用心去理解，孩子總喜歡打人、咬人是有一定的原因的。

我們不妨來看看下面的幾種可能。

首先，孩子可能沒有和小朋友建立很好的安全感，所以小朋友們在身邊的時候，會覺得受到了威脅，然後主動的進行了攻擊，這樣的情況下，我們做家長的要幫助孩子建立安全感，幫助孩子多交一些好朋友，自然而然的會改善孩子打人、咬人的問題。

其次，有的孩子打人是排他的意思。

孩子通常都是按照自己的想法做事情的，也許小朋友們正在做的事情他不喜歡，所以他只是想把這個事情排除掉吧。

比如和小朋友一起過家家的時候，孩子們拿著小碗，裝土來做飯，這是小朋友們往他的碗裡先放土了，但是他並不想先這樣，他也是有著自己的計劃和目標的，但是他和小朋友嚷，可是人家也不聽，嚷了幾次都不聽可能就會動手打人了。

他沒有意思到字的想法有什麼錯誤，只是不想被打擾罷了。

那麼這個時候我們做家長的就要加強他用語言來解決問題和的能力了，教給他用語言來和別人進行溝通和表達思想了。

告訴他：「如果你不喜歡人家這麼做，你可以直接教他對別人說『不喜歡你往碗裡放土，我正在做飯！』」同時，要告訴孩子打人無法解決問題，打人是不好的行為。

慢慢的孩子就明白了，當然，完全的語言表達需要一個漫長的過程，需要父母要耐心等待他心智成長到這個程度。

最後，做家長的也要反思自己的行為，自己和家人是否有這樣的行為，家人可能有打人（或以輕打屁股來逗著孩子玩）的行為，而孩子會把所有的待遇反加到別人身上，如有那麼就從自身開始改正吧。