你家有不聽話的熊孩子麼？

你家有沒有這種情況：

大庭廣眾之下，孩子撒潑打滾，要求父母滿足他的無理的要求。

孩子不愛吃飯，一到飯點就跑，零食卻吃的歡騰。

孩子不聽話，不講禮貌，父母怎麼說也不聽，打罵都沒有。

周末邀請朋友和他的孩子來家裡玩，待了兩天，我真是太低估孩子的破壞力了。

家裡能動的不能動的都掰了個遍，說他兩句伸手就打人，一言不合就飆淚，一天哭了不下十次——玩具玩不好要哭，東西不合心意要哭，一句話說不對付也哭。

面對調皮搗蛋的孩子，警告和嚇唬往往不管用，甚至還會讓你失去威信。

於是，很多家長採取了「棍棒教育」，可是「打在兒身，疼在娘心」。

孩子就是一張白紙，不管是濃墨重彩還是輕描淡寫，大人怎麼畫，孩子就是什麼樣。

同時作為孩子的第一位啟蒙老師，父母的教育，影響孩子一生。

所以如何教育和引導孩子，讓孩子有一個健康快樂的童年至關重要。

第一，對孩子要有要有耐心，孩子本身就是被動接受者，在心理上沒有任何反抗的能力，動不動就對孩子非打即罵，那是父母的情緒管理不好，影響孩子的是心理健康，讓孩子變得無所適從，因為他不明白為什麼犯錯，只是被大人的態度嚇到。

放緩語氣，輕言細語慢慢講給她聽，比罵更有效果。

比如孩子把牆劃花，生氣的不得了，在教育孩子前先壓下火氣，想一想，是不是已經告訴過他不能在牆上亂畫。

如果沒說過，先耐心詳細告訴他一遍，下次如果再犯，再說教。

給孩子適應和理解某一件事的時間。

第二要凡事要講原則，儘量不要妥協，不能孩子一哭立馬投降，千萬不要小看孩子的智慧，他無時無刻不在試探你的底線。

比如去逛超市之前跟他商量好一定不能買玩具，到了超市就算是孩子再哭鬧也不能買，一兩次後，孩子就會明白，已經說好的事就不能改變，明白這個認知，孩子就不會像朋友家的孩子似的大庭廣眾之下滿地打滾。

第三，對於孩子們的行為及時給出獎勵或者懲罰。

好的表揚壞的批評，具體就某件事情去表揚或者批評，讓孩子明明白白確定自己是因為什麼受到表揚或批評。

精神比物質更重要，，比如孩子做了一件家務，給他在家裡的小黑板上貼一個小紅花以作獎勵，做一件壞事，就用筆畫一個叉，提醒她這件事做的不對，以此類推。

這樣就能教出一個明理守信，講文明懂禮貌的好寶寶了。

第四，陪伴。

現代社會的人們為了金錢去大城市淘金，留下了一大批的留守兒童和空巢老人，誰教誰養？明知道隔輩疼，老人疼孩子那叫一個沒底線。

物質上有求必應，精神上卻未必跟的上。

難以想像這些在溺愛中長大的孩子以後會怎樣：沒有生存能力，抗打壓能力弱；習慣了予取予求，遊手好閒走天下；心理陰暗，敏感自私，又愛狹私報復。

這樣的孩子走上社會又是怎樣一番失望景象。

其實好多時候孩子的哭鬧發脾氣，其實是源於父母的忽視，哭鬧只是孩子的一種手段，要引起父母的重視。

試一試，一整天你都陪著孩子，陪他做遊戲，陪他做一切他認為合理的事情，那一天孩子會不會很乖，是不是你說什麼他都能聽的進去。

陪伴是最明智最耗時最值得的投資。

那是你自己的孩子，你的血脈相連，你的骨肉結晶，你自己不看著他長大成人，不一點點教會他生存技能，一點點讓他成為你的驕傲。

只為了那些票子值得麼？可惜不？

父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子不管，孩子惡習一旦養成，學校不知要花多少時間和精力來對他進行『再教育』，這對孩子、家庭和學校都是巨大的損失。

——蘇霍姆林斯基。