寶寶咿呀學語，從自戀開始，享受自己的美妙聲音

突然哪天聽見寶寶高聲尖叫，還不停地重複，不要擔心寶寶是哪裡不舒服了，有可能他正在享受自己發出的美妙聲音呢。

寶寶大約在2個月的時候，會從喉嚨後不發出喔喔的聲音了，這是寶寶要學習說活的最初的徵兆。

寶寶在第一次意識到自己發出的聲音時，非常享受這一過程，他會樂此不疲的一次又一次的歡快的重複。

這個時候父母能應和寶寶，寶寶會更加興奮，他似乎懂得了這樣做是正確的。

父母陪著寶寶探索咿咿呀呀的學習說話，對寶寶是一種鼓勵。

在5～6個月時，寶寶開始會用聲音表示自己的感情，除了會用「啊」、「嗚」等長音外，還會在高興時還會發出啊……啊等有一定意義和音調的聲音，這時語言能力開始迅速發育，表現出不停的「啊」、「啊」叫和大笑。

在7～8個月時，開始對語言進行模仿，當媽媽說「啊」時，有些寶寶也會立即跟著說出「啊」，開始了真正有目的的對話，實際上這才是真正的學說話開始。

在此之前，只是發音機能上的準備和鍛鍊，是語言形成的基礎。

針對寶寶咿呀學語的特點，寶媽們可以採取視聽及語言發育/訓練，幫助寶寶進一步發展其語言。

1、模仿發音：寶寶的模仿能力很強，父母用愉快的語氣和表情發出"啊~"，"嗚~"，"媽媽"，"爸爸 "等重複音節，引導寶寶注視你的口形，每發一個重複音節應停頓一下，給他模仿的機會。

2、對著鏡子練習說話：在寶寶面前放一面鏡子，讓他看著你的口形和他自已的口形，練習發音。

3、熟悉語言符號：媽媽用親切的聲音跟寶寶講話，內容主要是寶寶面對著的東西和事情，特別是他日常接觸的事、經常看到的物，均用語言給予強調。

也可以是正在玩的玩具的名稱、照片，也可以是看過的圖片，指給他看，邊看邊說。

比如："我們吃奶，奶 "，"喝水、水"，"這是表、表 "。

訓練寶寶逐漸聽熟這些名稱，或教他看和指這些東西，將詞和物聯繫起來。

很多研究表明，如果父母在寶寶咿呀學語的時候，把寶寶當做大人來和他不停地聊天、講話，那麼在這種環境下成長的寶寶，會比那些與「沉默是金」的父母一起成長的寶寶，擁有更豐富的詞彙，表達力更多樣，思路也更清晰。