做到以下幾點，你說的話孩子才會聽進去

語言溝通是溝通中主要的方式，親子間溝通常用的方式是語言溝通。

有效的溝通能在片刻之間讓孩子衣食住行的日常活動能夠順利進行。

在超市里，媽媽沒有一直警告『孩子不要亂跑』，而是對孩子說『跟著媽媽的推車走，或者由你來推車。

』孩子會發現這樣很有趣，真的聽話很多。

孩子大發脾氣，對媽媽又癢又腫，甚至開始揚起手準備打媽媽，媽媽沒有對孩子吼叫，'小小年紀竟然對我這樣說話，'而是蹲下來很鎮d定地握住孩子的手說'如果你好好講，媽媽可能會聽的.'

聰明的父母都是聰明的溝通大師，他們知道哪些話孩子會聽一些話，而哪些話根本不聽。

溝通的技巧和方法有很多種，我們在下面的章節也會詳細講述。

在這一節我們主要是看一下有效的溝通兩種必備因素----有效的語言溝通和有效的肢體語言，抓住這兩點有效溝通並不難。

---

不同情況下用不同的溝通方式

在與孩子進行溝通的時候，父母可以使用語言溝通方式包括表揚、批評、協商、談心、傾聽、道歉等。

面對孩子不同的情況，你要採取不同的方式：當孩子表現非常好時，你要給他鼓勵和表揚，當孩子犯錯誤時，你要給他批評和引導，孩子內心委屈時，你要學會傾聽，當孩子遇到事情時，你要與孩子協商。

在使用語言溝通時，一定要抓住問題的關鍵，不能囉嗦胡、亂批評孩子，也不能對孩子的心理、情緒漠不關心，要嚴肅真誠的對待孩子，把他看成一個獨立的大人，孩子感受到尊重，感到你說得有道理，自然聽得進去。

對於涉及孩子的事情一定要詢問孩子的意見，對於家庭中的事情，可以有選擇地透露給孩子聽聽孩子的意見。

對於生活中的其他事情，可以多與孩子交流，聽聽孩子對整件事的評價。

語言溝通有時候需要一定的妥協，但是妥協的程度父母應該把握好。

有些事情，不管孩子願不願意，理不理解，都必須讓他知道必須這樣做，比如不可以打人，不可以說謊等。

---

與孩子平視，讓孩子感受到尊重

溝通那種效果等於7%的語言加38%的音調加55%的面部表情。

教育專家盧勤說『與孩子平視，這是所有從事兒童教育的人應該遵循的原則。

我們當父母的想要被孩子接受，更應該找好自己的位置，蹲下來，聽孩子說，了解他們的思想，知道他們要做什麼，是不是不應該總是居高臨下地審視孩子，滔滔不絕地訓斥孩子。

我們應該反省自己的做法，不要以為我們堅持的一定對，要彎下腰、蹲下身聽聽孩子的聲音，居高臨下對孩子說話，只會阻礙你跟孩子之間的溝通。

與孩子平視應該這樣做：

第一、蹲下身

因為高度的差異，大多數時候父母都在孩子頭上說話交談，視覺上阻礙也影響了聽覺，難怪他不注意，不把你的話當回事。

比如，你不斷地警告孩子不要玩筷子，可是沒效果。

走近後你會發現他正在玩的入迷，你蹲下來再和他說話，他才能聽到你的話。

原來他剛才並沒有聽到你說話。

在同一高度，看到媽媽嚴肅的表情，他把筷子放好。

高度不同直接影響你們對話的效果和你們的關係。

如果你希望和孩子的交流有效，你蹲下來，和他一般高，他能清楚的聽見你說話；同等高度也表示你樂意融入孩子的世界，孩子會和你好好的溝通。

第二，肩並肩

蹲下身，表示願意和孩子一同一般高度，和肩並肩則表示你永遠和孩子處於同一方向。

面對面可能表示親熱，也可能表示對抗。

所以當你孩子發生衝突的時候，一定要誠實，孩子見面前在一起，讓孩子感受到你真的在一起，面對問題解決問題，或者表示陪伴和友好。

萌萌不願意脫衣服睡覺，媽媽已經盡力了，但是孩子仍是不妥協，陷入僵局，萌萌雙手抱著胳膊坐在地上。

這時候媽媽平靜下來，在蹲下來的同時轉動一下身體，坐在孩子旁邊和他肩並肩。

萌萌扭頭看媽媽在做什麼，媽媽碰了碰萌萌胳膊，這時候萌萌小聲哭了起來，媽媽感覺萌萌平靜了下來，這麼陪萌萌坐了一小會兒，孩子開始慢慢自己脫自己的襪子，媽媽沒有說什麼，萌萌繼續脫衣服。

除了這兩種肢體語言，還有更多可以使用，非語言溝通可以是一個微笑，可以是一個眼神，可以是一個擁抱，可以一次一次握手，也可以是沉默，還可以是一種身教，微笑飽含讚賞，眼神充滿深情，擁抱傳遞安慰，握手代表鼓勵，沉默表示否定，身教是一種示範。

這種溝通，是可意會不可言傳的高 效溝通。