韓國人的「獅子型育兒法」，你了解嗎？

「獅子型育兒法」是「讓孩子面對現實、從逆境中找出解決方法」的一種教育態度。

越是愛孩子就越該放手讓他自己去摸索。

　　韓國一位女性作家，有感於韓國國內日趨嚴重的溺愛孩子的現象，認為在這樣的教育方法影響下，將會使下一代失去獨立自主的能力。

她縱觀自己周圍的育兒現象以及自己的切身育兒經驗，呼籲媽媽用「獅子型育兒法」的11種教育觀點來完善親子教育。

　　何謂「獅子型育兒法」

　　森林中百般險惡，連被譽為「森林之王」的獅子也不敢輕忽怠慢，即使是幼獅也從一開始便迅速地讓它面對所謂的真實生活。

剛出生不久的幼獅經常會被公獅推到石岩下，讓幼獅從跌倒的困境中想辦法掙脫找到爬上來的路。

公獅或母獅即使看見幼獅遇到困難都只遠觀而不干涉，只在面臨生命危險時才伸出援手。

　　所謂「獅子型育兒法」就是像獅子在教育幼獅時所使用的「讓孩子面對現實、從逆境中找出解決辦法」的一種教育態度。

　　這也和日本的古諺「讓可愛的孩子去旅行」有著同樣的道理，越是愛孩子就越該放手讓他自己去摸索，而旅行是個很好的自我成長的方法。

當然以目前的社會環境，敢讓孩子太早獨自去旅行的父母可能不多，但這種觀念卻可以成為日後對子女的教育態度。

　　獅子型育兒11法

　　1、以「安全距離」來守護孩子

　　在韓國常常可以見到很多母親出門在外，一直以手機來「遙控」孩子的行動「你下課回來要先洗手，換好衣服後，只能看30分鐘電視，然後要乖乖做功課，媽媽回去會檢查，做完可以喝果汁，但不可以吃太多零食……」下達類似這種指示與規定。

　　也許站在母親的立場，一方面是確定孩子的安危;另一方面是提醒孩子一個人在家做好該做的事。

不過，像這樣每件事都得按媽媽的安排指示去行動，孩子本身的思考能力不僅會下降，甚至逐漸養成依賴性，一旦有一件事沒處理好，還會可能怪罪母親「沒事先交待好」!

　　許多媽媽們常督促孩子幫他做好每件事或干涉他的做法，還抱怨自己的孩子為何「太被動」，卻不曾想想為何自己「太主動」?也許人類也該學學獅子，把孩子適時推到「第一線」，讓他們直接去體會「發生了什麼事?」、「該怎麼去解決?」，讓孩子培養出屬於自己的生活能力。

　　孩子需要在父母的信賴下成長發展，首先要信任孩子並交付他自我決定或選擇權，儘管孩子做得很笨拙，也要耐著性子讓他自己完成;但是在孩子需要被保護或遇到無法解決的困難時，就該給他幫助。

也就是所謂的站在「安全距離」處來守護孩子，疼愛他的同時也適當地保持「愛的距離」，這樣才能培養出孩子的自主獨立性。

　　2、毫不吝嗇地讚美孩子

　　當孩子在嘗試新的事物時要不斷地對孩子說：「你一定會辦得到的!」給不安的孩子一個定心鼓勵。

英國的心理學者哈德菲爾德表示：「人在自信的情況下，可以把自己的能力發揮到500%以上;相對於沒有自信且自卑的人，只能發揮出自己能力的30%。

」

　　很多父母對於孩子的讚美，從孩子會走路以後就開始減少，甚至於到了「3歲任性期」還責備多於讚美。

其實只要是人類，不論任何年紀都需要別人的鼓勵來加強內在的肯定，更不要說年幼孩子了。

　　韓國的世界著名小提琴家鄭慶華的母親養育了7名優秀子女，當問及她的教養秘訣時，她只是笑笑地表示：「多給孩子讚美。

」讚美的語言可以讓孩子自覺強大，而對任何事情都保持躍躍欲試的上進心。

不管是多麼小的事情，只要是有一點進步，都不要吝嗇給予讚美。

父母的肯定可以直接造就孩子無限的自信感。

　　3、用間接的語言表達方式來「讚美」與「責備」

　　讚美與責備並不如想像的容易，尤其是針對孩子。

讚美能把孩子的能量引導出來，並且讓孩子更加積極;而責備可以讓孩子清楚知道錯誤在哪裡，能引導孩子面對、處理、解決事情。

　　不論讚美或責備所使用的語言表達方式，都會深刻影響孩子的內心。

如孩子表現優異時，與其只是誇獎「好棒!」，還不如直接而誠意地說：「你真的做到了，爸爸媽媽好高興啊!」;或者責罵時，與其只是罵道：「不對!不行!」，還不如間接而明確地指正：「你這麼做會如何如何」。

　　不論讚美或責備都應避免直接針對孩子的人格，誇大其詞的讚美或無理謾罵的責備，都不是好的處理方式。

　　4、讓孩子多與同齡孩子往來

　　現代的家庭幾乎是「少子化」，而家中的幼兒也幾乎都在家自己玩耍，很少與同齡的幼兒交流，因此總在大人身後跟進跟出，無法自處，時時要大人作伴，也往往造成大人疲勞，小孩也不開心。

更因為大人的處處遷就，造成孩子眼中只知道自己。

　　未上幼兒園的孩子，也能多與同齡幼兒往來，雖然剛開始同伴之間無法順利交流，總為了爭寵搶玩具而吵鬧大哭，但千萬別因此放棄了給孩子上人際關係課程的機會。

因為只要假以時日，孩子之間便會自然的理出一個相處之道，也間接學習忍耐、謙讓或懂得欣賞別人的情操。

　　5、堅持「不行」的原則

　　答應比較容易，因為能討好孩子;拒絕比較困難，因為還得面對孩子不肯接受的負面情緒。

　　常常在百貨公司見到這樣的場面，一個被父母拒絕買玩具的孩子任性地躺在地上號啕大哭，而一旁的父母在不想打擾別人也不願丟人現眼之下，有的乾脆順應孩子的要求或給予恐嚇來阻止，這都是不良的處理方式。

　　這種現象的發生其實是家庭生活的延長線，平常父母們就沒有明確的是非態度，「對與錯」或「可與否」的態度總是曖昧不明，即使有確立「家規」也無法堅持原則，造成孩子敢「以身試法」來挑戰父母的堅持底限。

　　平時，若有與孩子約法三章面對生活上的協定，無論什麼狀況發生都要嚴守協定的內容，否則父母心軟自己先毀約，就別想再要求孩子恪守律己;此外也常見很多父母偶爾會「放水」給予彈性變更，這在表面上看起來是具有「人情味」，但實際上這只會養成孩子投機的心理。

想要不給孩子壓力是對的，但別用錯地方，人格教育與生活道德是無法給予彈性的堅持。