你知道你家寶寶在這時候最需要的是什麼嗎？

經常有家長告訴我，他們的孩子很沒有安全感，總是問爸媽愛不愛我，愛不愛我？家長感覺很委屈，自己對孩子挺上心的啊，也沒少投入，為什麼孩子的安全感沒建立起來？孩子的安全感又從哪裡來呢？

寶寶成長各階段

情感的儲錢罐如何裝滿

1新生寶寶：要給TA盡心呵護

從出生開始，家長就在小寶寶的情感存錢罐里存儲。

無論是換尿片還是餵奶，家長對寶寶無微不至的照顧是寶寶安全感的來源。

原來我一哭就有人來關心我，看我有什麼需要。

一次次，一天天，嬰兒逐漸對這些照顧行為有了一定的預見性，這就是安全感——這個世界是美好的，有吃、有喝、溫暖、乾燥，大家喜歡我，照顧我的需要。

我的存在是被認可的，有價值的。

21到2歲：分享孩子的喜悅

寶寶開始探索外面世界，他們可能開始爬行，甚至直立行走，可以離開家長的懷抱。

但他們不會跑得很遠，總會回頭看家長是否還在附近。

當寶寶們找到新鮮的東西，他們會帶回來給家長看他們的勝利果實。

而家長就在那裡，等他們回來，做寶寶的安全後盾。

受家長熱情歡迎，感興趣地同他們分享喜悅之情的寶寶會深受鼓舞，感覺安全自信地去更遠的地方探索新事物。

32到3歲：提醒孩子你的底限

寶寶對外界的探索隨他們大小肌肉的發育進入了一個新層次。

他們對自我和他人的界限尤為感興趣。

當他們一次又一次地試探你的底限時，如果家長沉著、冷靜地提醒他你的底限是固定的，一直在那裡，他們會覺得安全——原來我不是天下第一老大，天是有邊的，我永遠也翻不出如來佛的手掌心，有爸爸媽媽罩著我呢，我不必擔心自己犯下滔天大錯。

43到4歲：趕走孩子心中魔鬼

寶寶的內心世界發展迅速，他們的想像力是如此的豐富，他們可以把樹影、閃爍燈光想像成鬼、怪物等可怕的東西。

當家長把這些怪物趕走，確保他們的安全的時候，他們才可以安心入眠。

此時，挑戰這些可怕東西的真實性不是重點，沒有什麼比確認寶寶害怕的心理、緊張的感覺更重要的事情了。

這是他們安全感的來源。

54到5歲：尊重孩子交友選擇

這個時期的小朋友，如同青春前期的少年，對自我的構成很沒有安全感。

他們需要同齡人的陪伴來感覺自身存在的價值——物以類聚，人以群分。

請尊重他們的交友選擇，這個時候的朋友，也許不是永遠最好的朋友（BFF），但卻是這個困難時期的最佳盟友，讓小朋友覺得學校生活是輕鬆愉快的，自己是有價值的，是受人歡迎的。

情感案例分析

讓孩子知道媽媽很愛你

媽媽困惑：

孩子為何沒有安全感

QA

女兒2歲10個月，之前她犯錯誤以後會經常問我：媽媽，你愛我嗎？我都是回答：媽媽愛你！但是如果你改正……就更好了！現在，她犯錯誤嚴重或者耍賴哭鬧的時候，我會走開先冷落她，她就會跑去抱著我們三口的全家福，哭得特別傷心，然後就會陷入對著相片自言自語很長一段時間！寶爸說那是她覺得我們不愛他了，只有相片里抱著她的爸爸媽媽愛她，所以會那樣！請問，我的問題出在哪呢？該怎樣引導孩子呢？是不是她很缺乏安全感？

我的建議：

換種方式給孩子安全感

QA

1

家長保持穩定的心理界限

這個2歲10個月的小朋友，從心理發育階段來講，需要家長對其保持一致、穩定的心理界限。

當然了，當家長告之界限在哪兒時，她不一定喜歡，所以耍賴哭鬧是難免的，也是在進一步試探你們到底是不是認真的？我真的不能再看電視了麼？我真的不可以吃甜食麼？我真的要把灑在地板上的水擦乾麼？

2

孩子都有不同的發泄方式

每個人發泄的方式不同，這個小姑娘頗具戲劇性地抱著全家福哭訴，是她自我調控的一種方式。

每個人在成長過程中都要認識到事物的多面性。

全家福中的媽媽是好媽媽，批評她的媽媽是壞媽媽。

2歲多正在分好壞是非的小朋友正處在學習階段，他們需要認識到好媽媽、壞媽媽是一個媽媽。

這是正常的，他們可以容忍壞媽媽的存在，並還愛媽媽，因為她有好的時候。



同樣的道理，小朋友犯了錯，受到批評，她可能覺得自己是壞孩子，害怕媽媽不愛她了。

在全家福中，她是好孩子，媽媽愛的好孩子。

她需要經歷過一個掙扎的過程，認識到這個壞孩子是她的一部分，媽媽愛的是她的整體，即使是她犯錯誤的時候媽媽還是愛她的。

3

換種方式傳達愛的信息

我覺得這位家長可以換一種方式來傳達這一信息：媽媽當然愛你，媽媽永遠愛你。

你這件事沒有做好，是有機會改正的，媽媽幫助你是因為媽媽這麼愛你，媽媽不要放棄你。

比如，如果寶寶動作粗魯打翻了東西，媽媽可以說：媽媽很愛你，很緊張你，我希望你安全、不受傷，以後要小心。

先拿一個東西，慢慢走，來我們一起練習一遍。

這樣講，小朋友會覺得是對事不對人，有今後改進的機會，有得到家長讚揚的機會，他們會覺得被關心、認可，自然就會有安全感。

用語言和行動表達我愛你

其實，只要我們掌握了小朋友發育發展中的需要，順應他們的需要來積累信任，小朋友自然會長成有安全感的人。

不要吝嗇我愛你的使用，真誠地告訴他們：我愛你！用自己的行動告訴他們：我愛你，我在乎你，我關心你，我尊重你！只要用心，小朋友會感受得到。