讓你和孩子產生距離的，或許就是這幾句話

「你怎麼還不……」

「不行，你必須……」

「你再這樣我就……」

「你真笨」

「你這孩子怎麼回事兒，……」

「哭哭哭，就知道哭」

「小孩子知道什麼，……」

你是否正在懷念孩子小時候，那些和你無話不談的時光，懷念那些你被依賴著的感覺？不知從何時起，孩子不再向你敞開心扉，漸漸有了自己的秘密，而你也逐漸被排除在秘密之外。

孩子越來越不願意和你談心，甚至連聊天都懶得應付，到底是哪裡出了問題？

國內育兒專家通過對很多家庭多年的研究發現，孩子同父母說話時，父母的回應方式會慢慢影響親子溝通和親子關係。

在和孩子交流的過程中，父母習慣了站在上帝視角去教育孩子，覺得「我說的都是對的」、「我都是為你好」、「我不會害你」，自認為孩子就應該按照自己說的去做，卻從不思考怎麼樣才能讓孩子接受自己的「為他好」。

四大對話禁忌

命令式，在對話時直接給孩子下達指令，讓他必須去做什麼事，必須到達什麼水準。

父母本意是希望孩子能承擔一定的責任，但沒有前因後果直接下一道命令會讓孩子更加反感。

而且父母強硬的態度會使孩子感覺不到關愛，在執行的過程中敷衍了事，喪失興趣。

激將式，在對話中用反話去刺激孩子，激發孩子的自尊心理和逆反心理。

父母本意是激起孩子不服輸的情緒，將其潛能發揮出來，卻在無形中傷害了孩子的自尊，久而久之會讓孩子產生自卑情緒。

比較式，在對話中用「別人家的孩子」的優點來打擊自己的孩子，指出孩子不如別人的地方。

父母本意是希望孩子認識到自己的不足，並努力加強薄弱之處，但這樣的比較直接否定了孩子認真努力的付出，會讓孩子覺得自己得不到尊重，進而產生自我懷疑。

揭老底式，對話中自然聯想到另一件事，反覆提及孩子曾經的錯處。

父母本意是希望孩子認識到自己的錯誤，但揭老底不僅沒有給予孩子相應的開導和諒解，反而將孩子的錯誤擴大，讓孩子產生厭惡、反感、牢騷心態。

五大對話技巧

學會傾聽。

父母首先要願意分享孩子的生活與成長，放下架子學會蹲下來與孩子進行平等的溝通與交流，要開啟和拓寬親子溝通的渠道，在傾聽中讓孩子能夠真誠地表明想法和感受，而不必擔心被拒絕。

傾聽是一種能力，父母要提高傾聽的能力和傾聽技巧。

父母要像一面鏡子，非批判性地接納孩子的想法及情感，以產生理解和共鳴。

學會引導。

父母要學會追問，引導孩子用語言表達自己的情緒和感受，提高孩子的語言表達能力。

因為詞彙量有限，孩子有時候無法準確表達自己的思想，需要父母加以正確的引導才能將思想完全表達出來，這也要求父母需要有足夠的耐心。

學會讚譽。

父母需要對孩子的正確行為表示贊同，作出正面的評價或判斷，用誇讚的方式增強孩子的自信心。

家長要隨時發現孩子身上的閃光點，把孩子做對的事情從日常生活中挑出來，給孩子以讚揚，而表揚的重點應放在「努力」上，而非「能力」。

學會安慰。

當孩子受挫時，父母要及時安撫孩子的情緒，給予孩子支持，平和地分析孩子受挫的原因，指出孩子需要修正的地方。

同時，需要對孩子的努力給予肯定，承認孩子的付出。

學會建議。

父母是孩子成長路上的指明燈，但無法替孩子做決定。

家長要學會給孩子提出自己的建議，然後將選擇的權力還給孩子。

在為孩子提建議的時候，語言要簡單、具體，讓孩子理解家長所提供的選擇條件，要與孩子的愛好和能力相匹配。

讓孩子作選擇，不管是多麼小的選擇，都能給他一種參與感，讓他知道大人尊重、考慮、重視他的需求。

如何和孩子溝通，如何贏得孩子的喜歡和信任，既是一門學問，也是一門藝術。

拉近和孩子的距離，需要家長自己去努力，只有掌握了與孩子溝通的技巧，才能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的情感交流。

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