孩子為什麼「金口難開」?
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孩子「金口難開」?
美國著名的教育家戴爾·卡耐基曾說過：一個人事業的成功，只有5%靠專業技術，另外的95%靠人際關係和處世技巧。
而好的人際關係和處世技巧主要憑藉良好的語言表達能力。
孩子出生後的第二、三年是學習口語的關鍵時期。
如果在這一關鍵期內，孩子的語言能力得到理想發展，這將為以後其他能力的發展打下堅實的基礎。
孩子為什麼不愛說活呢?
1. 有的孩子表達能力明顯比實際年齡低，出現口齒不清、發音不準確、不知道怎樣表達。
這樣的孩子是因為語言發育慢，或者發音器官出現異常引起孩子不愛說話，如舌頭特別寬、短，齶部、牙齒或嘴唇畸形，這時需要及時帶孩子去醫院就診。
2. 家庭成員用多種方言與孩子講話，孩子對此無所適從，不知道應該怎麼說，時間久了就不愛說話了。
3. 由於孩子剛開始說話語音口齒不清，常把一些字、詞說錯或說得含糊不清，引起大人的笑話，形成了孩子懼怕說話的心理。
4. 父母對孩子要求過嚴，經常指責和限制孩子;父母忙於自己的事或少言寡語，與孩子交流過少或缺乏交流，使孩子一生下來就生活在很寂靜的環境中，而延遲了說話時間。
5.沒有說話的願望。
如果成人對孩子的日常生活照顧得太周到，那麼孩子則認為說與不說都無所謂、都能達到目的，漸漸地，孩子也就不願意主動表達自己的意願了。
6.接受足夠的語言信息少。
如果父母從不帶孩子到外面去，不讓他和其他孩子接觸，當然他也就無話可說。
以上原因哪條又是對應您家寶寶的呢?那我們又要怎麼去改變呢?
1、不敷衍孩子。
2歲以後孩子說話的積極性很高，他知道通過談話可以了解到許多事情，總是不斷地向父母提各種問題，並且渴望父母給他答案。
這種時候，家長應該認真耐心地回答孩子的問題，興致勃勃地和他交談。
3歲左右的孩子表達能力有限，在表達過程中常常含糊不清，要停下來想一想，才能把自己的想法表達清楚，這時家長要有足夠的耐心去傾聽孩子說話，不能因為嫌棄孩子說話費勁而替他表達，或是打斷他的話語，甚至露出不耐煩的神情。
父母耐心地傾聽孩子說話，無形中也是對他積極說話的鼓勵。
2、讓孩子走出去，給孩子表現機會。
有廣闊的生活空間，有豐富的生活經驗，孩子才會有話要說。
2歲左右的孩子，家長可帶他去超市、公園、商場等地方，引導他們觀察這些地方的人們是怎樣用語言交往的，豐富他們對社會的認識。
孩子從中不但會學到更多的語句，還可積累人與人之間交往所需的經驗和技巧。
3.父母示範。
孩子善於模仿，所以父母的語言表達應成為孩子模仿的榜樣。
在孩子的活動中，父母說話要做到口齒清楚、語音準確、表達有條理，語句精練。
同時，恰當運用眼神、表情、手勢等體態語言，做到自然、大方、讓孩子在潛移默化中提高說話的技巧。
對於有心家長來說，成功的對策當然不只這幾條。
無論您採用什麼方法，只要留心對孩子進行引導和教育，孩子都不會再「金口難開」，而成功也將離他不遠。
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