別不信，會撒謊的寶寶更聰明！

不知不覺間，孩子長大了，突然間能言善辯了，變得魅力十足。

但也在不知不覺間，孩子居然會撒謊了。

你看，這個3歲的小傢伙煞有介事地告訴媽媽，有長頸鹿從窗口經過，而寶寶家住在15層樓。

這個5歲的小傢伙，自從一次生病不去幼兒園後，以後每次再不想去幼兒園，就拿生病做藉口。

早飯吃到一半，他突然眼淚汪汪地說：「媽媽，我肚子好痛。

」還做出乾嘔的樣子。

媽媽上了好幾次當，才發現真相。

心碎了一地！

面對這種行為，一類家長很放鬆。

船到橋頭自然直嘛，有苗不愁長，孩子大了，自然就會好好起來。

真的嗎？不是這樣！兒童撒謊，父母如果置之不理，一部分孩子會成為習慣性撒謊者。

另一類家長則很緊張，甚至憤怒。

撒謊，是很多家長最不能忍受的壞習慣之一，畢竟大部分父母都希望孩子誠實。

咱們中國人的思維，也總是不經意地把撒謊和道德品質聯繫起來。

這類家長，會採用嚴厲的說教和管教手段。

但是這種方法，要麼效果一般，要麼給孩子造成一些心理危害。

那，到底我們該怎麼做？

首先區分一下年齡！

4歲以下的孩子撒謊，大都是無意說謊，屬於無意識的行為，通常與幼兒的認知水平有關。

隨著寶寶的記憶力、辨別力、分析能力的提高，這類說謊現象會自然消失。

2～4歲的孩子，生活在一個幻想的世界裡，他們常常會根據自己的願望去幻想，以想像來代替現實，所以他們常常說一些不著邊際的話。

當你帶孩子從公園回家，他會告訴你他在公園裡看見了獨角獸，他並不是在有意撒謊。

這種行為與孩子的品行無關。

此外，2～4歲的孩子的強烈的表現慾望，也會促使孩子說出一些不切實際的「大話」。

比如說，「我家有一個像老虎一樣大狗的呢！」

4歲後，大部分寶寶會故意撒謊。

這類撒謊，往往是認知能力提高的表現。

加拿大的兩位學者，麥吉爾大學的維多利亞.塔爾瓦(Victoria Talwar)與多倫多大學的李強（Kang Lee）就兒童撒謊進行了多年的實驗研究。

實驗的設計是這樣的：

實驗員將孩子帶入一間裝有隱蔽攝像頭的實驗室，告訴孩子不要偷看放在他們背後的一個玩具，然後就離開了房間。

當然，大部分孩子是忍不住要偷看的。

一分鐘後，實驗員回到房間，問孩子們是否偷看了玩具。

偷看過玩具的孩子中，在2歲組，大約有25%會撒謊說他們沒有看過。

在3歲這組，則有50%會說謊，而到了4歲，90%會說謊，到了15歲，幾乎100%會說謊。

之後數字開始下降，到了17歲，說謊的比例減少到了大約70%。

研究人員深入研究了為什麼孩子會說謊。

他們驚異地發現，撒謊和道德、宗教、或者成長環境無關，擁有更優秀的認知能力的孩子們更愛撒謊。

為什麼？因為撒謊是件不容易的事情。

撒謊，孩子需要知道「我知道你不知道的事情」。

當孩子通過「我知道而你不知道」撒謊成功後，他明顯地感受到自己是獨立的人，並享受這種成長的成就感，所以他會忍不住故意撒謊，來驗證一下這種感覺。

一個好的謊言，需要成熟的心智模式。

在上面的實驗中，如果撒謊的孩子是5歲以下，當他沒看到的玩具是什麼時，大部分孩子，會說出玩具的名稱。

5歲以下的孩子還不會圓謊。

但是到了6歲，孩子會忍住不說出看到了什麼玩具。

所以你看，成功的撒謊要求孩子具有很強的執行能力，包括了記憶加工、自我控制和規劃能力等。

孩子為了隱瞞事實，需要編造出一個故事，並且不能前後矛盾，還需要控制面部表情，以顯得自然。

對於孩子，這真是太不容易了！

所以當你的孩子開始撒謊，不要驚慌，你應該意識到，這只是孩子的自我意識萌芽的一個階段。

原來，還真有一個「撒謊敏感期。

」

好，現在我們知道撒謊是孩子能力進步的表現。

我們是否要對孩子的說謊視而不見哪？答案是不能視而不見。

家長需要干預。

怎麼幹預哪？

首先，要避免特別嚴厲的懲罰。

在上面的實驗中，在孩子撒謊後，測試者警告一組孩子「如果你偷看了，你會有大麻煩」；告訴第二組孩子「如果你說真話，我會很高興」；告訴第三組孩子「說真話是正確的事情」。

結果發現，第一組的孩子會堅持撒謊，第二組則有60%更正了謊言；第三組則有50%修正了謊言。

因此，對於低齡的，非習慣性撒謊孩子，懲罰不會修正行為，而告訴孩子說真話會讓大人開心，或者講狼來了的寓言故事會減少孩子撒謊。

此外，不要急著戳穿孩子的謊言。

或者，你可以和孩子把謊言遊戲玩下去。

不想去幼兒園的兒子說：「我肚子疼。

」

「太糟糕了，晚上沒法去看電影了」

「我晚上肚子會不疼的。

」

「那好，肚子疼我們現在去打針。

」

孩子反悔：「我肚子似乎不那麼疼了。

」

識破孩子的謊言後，要讓孩子學著承擔一定後果，意識到撒謊是有後果的，不要讓撒謊成為孩子解決問題的下意識選擇。

需要特殊注意的有三種情況。

【第一】家長需要注意孩子是否為了逃避懲罰而撒謊。

孩子一方面被教導「不要說謊」，另一方面卻又有因說實話而挨罵。

孩子矛盾啊！矛盾造成孩子說謊。

碰到這樣的謊言，父母可以反思自己對孩子的錯誤行為處罰是否過分嚴厲，以致孩子為了逃避受罰而撒謊。

【第二】需要注意孩子學大人撒謊。

孩子的模仿能力強， 辨別是非能力差，如果當著孩子得面撒謊， 孩子可能就會跟著學。

既然大人可以說謊，我也可以說謊。

有時，大人承諾而無法兌現諾言，在孩子眼裡，也是撒謊。

【第三】要注意家長對孩子要求太高而導致孩子撒謊。

如果孩子表現得好，就滿足孩子的一切要求，沒有達到期望，就會訓斥孩子。

長此以往，孩子會為了取悅父母而說謊。

總結一下，孩子撒謊，是能力提高的表現。

大人不必恐慌，更不要泛道德化，而是要細緻地分析，冷靜地應對。

最後，讓我們用英國伍爾夫森大博士針對寶寶撒謊的建議結尾：

① 要平靜沉著地處理問題，非常幼小的孩子也許把虛幻和真實混淆了。

② 要記住幼兒說謊的動機很可能是害怕懲罰和責怪， 而不是蓄意的預謀。

③ 要為幼兒耐心解釋說謊的危害性，要使用孩子能理解的語言，如：「如果你說謊， 小朋友就不再和你玩了」，「如果你說謊， 叔叔阿姨就不再相信你了」 等等。

④ 要做到每一次的懲罰都能通情達理，例如：讓孩子一天停止看電視，近一時期不給孩子添置新玩具等。

⑤ 要讓孩子確信， 你雖然由於他的謊話而煩惱生氣， 但你仍然愛。

⑥ 不要對撒謊的幼兒進行體罰，研究表明對撒謊的孩子動手只能使他更加撒謊，因為他越發害怕受到懲罰。

⑦ 不要笑話和嘲諷說誇大式謊話的孩子。

有時，孩子的心理發展需要這種謊言。

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