如何給孩子建立規矩

俗話說沒有規矩不成方圓，雖說在現代教育中越來越強調個性、自由，但是這些都是相對的。

自由和個性的發揮必須要限定在一定的框架中，不能追求無限的自由。

這就好比是交通規則，紅燈停綠燈行，如果你非要在紅燈時繼續往前走，輕則被處罰遭受財產損失，重則人身傷亡。

正如去年發生在八達嶺野生動物園的老虎傷人事件，正是由於遊客不遵守規則在不能下車的地點私自下車，導致車主母親死亡自己受傷的悲劇。

所以，孩子在成長過程中需要清楚的知道哪些事情可以做，哪些事情是不能做的。

作為家長，要從小給孩子樹立規矩，建立規則意識。

應該如何給孩子建立規矩呢？正所謂言傳身教，作為家長首先要給孩子講清楚各種生活中經常碰到的一些規則。

在這一方面我國的傳統教育做得非常好，不管是三字經、弟子規都有這方面的內容。

其實在起步階段孩子學到的是一些基本的禮儀、倫理。

這些禮儀在孩子的生活中處處會用到。

比如禮貌待人、孝敬長輩、謙讓、分享等等。

在給孩子講這些基本禮儀的時候，要重點關注儀式。

可以多帶孩子參加儀式感特彆強的活動內容。

這些重要的儀式活動會給孩子留下深刻的印象，從而使孩子更好的去認識理解其中的禮儀。

這樣孩子在不知不覺中就會形成規矩。

進一步孩子上幼兒園，上小學了，很重要的一點是要給孩子樹立起時間觀念。

因為一旦參與到團體活動中，時間就會變得非常重要了。

一個人從小樹立了良好的時間觀念，對他的一生都大有裨益。

在學校，老師會教授孩子各種社會上的規矩，其中會涉及道德、法律等方面的內容，可能有些規則孩子還接觸不到理解不了。

不過也沒有關係，接收這些知識需要一個時間過程，作為家長也要不斷的給孩子灌輸正確的價值觀、基本的倫理道德以及一些法律知識。

比如對待生命的敬畏、對待自然的愛護等等。

多帶孩子參加社會活動，讓孩子更多的接觸這個世界。

當然了，在孩子接觸這個世界的時候可能會遇到一些不守規矩的行為。

作為家長這時要非常堅定的捍衛這些規則，堅定的批評不守規則的行為，給孩子建立良好的榜樣。

這也是前面提到的身教。

孩子是最擅長模仿家長的行為的，孩子其實是家長的一面鏡子。

舉一個最簡單的例子，家長一直教育孩子要紅燈停綠燈行，但是當同孩子一起過馬路時闖紅燈，孩子會怎麼看；家長教育孩子不能說髒話，但自己經常不自覺的說話帶髒字，孩子會不會學？所以作為家長要時刻注意自己在孩子面前的一言一行，先從自身做起做一個守規矩的人，用自己的行為給孩子做一個可以學習模仿的榜樣。

最後在提一點，孩子長大後會可能會看到很多不守規矩的行為，有時候這些行為會帶來便利，給孩子產生不守規矩更好的想法，尤其是處於青春期的孩子。

這個時候家長要從一個更為長遠的角度教育孩子，要不斷強調守規矩的整體效率最優，要經常關注這方面的實例，用實例來說明問題。

當然任何事情都不是絕對的，作為家長更要靈活掌握，因為每個家長都是最愛自己的孩子，相信各位家長會給孩子一個美好的明天！