正面管教52張工具卡No.8——傾聽

我是孫馬空之育兒七十二變，小時候喜歡稱呼「鱔魚」為「孫馬空」，長大後做了二寶媽，希望修得孫悟空的七十二變來陪伴孩子們成長。

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正面管教工具卡No.8——傾聽

在孩子們感覺被傾聽後，他才會聽。

1）當孩子試圖對你說話時，注意到你是多麼經常地打斷、解釋、辯護、說教，或者命令孩子。

2）停止說，只聽。

可以問這樣的問題，例如，「能給我舉個例子嗎？還有嗎？」

3）當孩子說完後，問問他/她是否願意聽你說。

4）分享後，著重於尋求對雙方都可行的解決方法。

我會和孩子討論學習或是其它話題，當他們講述想法時，我又常常忍不住打斷，覺得他們想法不太現實不太好，我才是正確的。

而當我一旦打斷孩子的談話，基本上就會是我說教或是教育專場，而孩子們呢？一般處在眼睛游離，欲言又止，甚至女兒有時會試圖按住耳朵。

接下來，想必大家也能猜出來結局是什麼？

後來，再在我們談話時，每當想要打斷他們時，我就會提醒自己，忍5秒鐘吧。

次數多了，效果還很明顯。

例如女兒最近喜歡聽「羅輯思維」，那天聽了關於蔣介石的一期節目，忍不住想要和我分享。

開始說時不太清晰，還是我根據某個點意識到她說的是蔣介石和汪精衛。

但是我沒有打斷她，等她結束後，我說：「媽媽很想知道這期節目中你印象最深的三件事，你能告訴我嗎？」女兒愣了一下，想了想，講述了她的3個觀點。

我聽完，對於她覺得蔣介石愛說謊這件事，簡單地談了自己的看法。

最後結束時，我說：「親愛的，謝謝你告訴我這些。

」女兒笑了，說：「剛才其實還沒完全看完，我再看一下。

」

你看，如果在女兒說不清楚時，我忍不住打斷她，估計最後我們就會不歡而散。

多幾次這樣的談話，女兒也許再也不會和我交任何想法了。

當我試著閉嘴，女兒不僅願意和我交流，而且還有繼續學習的興趣和動力。

傾聽不是簡單地用耳朵聽，而是用耳朵來聽孩子的言辭，用全身心地去感受孩子想要表達的言語信息和非言語信息。

真正的傾聽會讓我們感覺到愛的流動。

記住：當孩子感覺好時才能做得好。