把孩子交給老人帶，你真的輕鬆了嗎？隔代教育如何雙贏？

把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆帶，是目前普遍存在的社會現狀。

對於上班族父母來說，既省心又經濟，還滿足了老一代的奉獻之心。

但老一代溺愛孩子，教育方法欠科學等也上很多年輕父母表示不放心。

隔代教育是許多家庭都無法迴避的話題，且一直存在爭議。

如果家長處理不當極易引發家庭矛盾，養成孩子自私、任性的壞毛病，阻礙孩子的健康成長與發展。

「把孩子交給老人帶， 我怎麼也輕鬆不起來」

諮詢人：杜女士 年齡：35歲

這個事情讓我糾結很久了。

悶在心裡總不是個辦法，今天說出來，想讓專家給支個招。

我家寶寶今年5歲，正在上幼兒園。

我們夫妻倆都要上班，而且單位加班比較多，照顧孩子尤其是定時接送上幼兒園就是個問題。

我爸爸早年病逝，媽媽退休在家，空閒時間比較多。

她提出來可以幫我們帶寶寶，而且寶寶的幼兒園距離我媽家相對來說更近一些。

所以，寶寶上了幼兒園以後都是姥姥負責接送。

有時候，我們倆工作忙了，寶寶晚上就住在姥姥家。

周六周日的時候，我們把寶寶接回家，自己帶兩天，讓我媽休息一下。

這樣的安排本來挺好的，姥姥特別喜歡外孫女，帶寶寶勁頭十足。

我們倆呢，時間安排也不那麼緊張，一點也沒有影響到正常工作。

但是，很快我就發現讓姥姥給帶寶寶，也有點問題。

比如溺愛。

我媽見不得寶寶哭，寶寶一哭，我媽就很緊張。

寶寶提出的要求，姥姥都照著辦。

時間久了，寶寶養成了一個壞習慣，想要什麼東西一定要得到，否則就無休止地哭。

我說不能太慣著寶寶，我媽卻說，小孩子麼，不懂事，想要什麼就給她，再說寶寶要的東西也不貴。

吃飯的時候，寶寶不好好吃飯，非得別人餵著才吃。

為了讓寶寶吃飯，姥姥拿著碗追著寶寶，哄著吃一口再吃一口。

但寶寶還是不能好好吃飯，後來我才發現，姥姥給寶寶買的零食太多了。

姥姥隨時想吃，媽媽隨時給買。

零食吃多了，自然不好好吃飯。

現在寶寶才5歲，就特別任性。

想要的玩具，必須買，不然就哭。

想吃的東西必須吃到，不然就鬧。

不能按時睡覺，稍微一批評，她就哭鬧不止。

怎麼教育寶寶，我和媽媽交流過，媽媽不以為然。

她認為，很多孩子小時候不都是這樣麼，長大了就好了。

我話說多了，媽媽就生氣，說自己「吃力不討好」。

要是把孩子帶回家，我們自己帶吧，工作現實又不允許。

請專家給支支招，我這該怎麼辦呢?

「隔代教育」，老人不應是主體， 要樂意當配角

專家支招

由於年輕人工作忙等多方面原因，讓家裡的老人幫忙照顧年幼的孩子，這樣的現象被稱為「隔代教育」。

類似杜女士遇到的問題，生活中比較多見。

應該客觀地看待「隔代教育」。

好處很明顯，老年人養育孩子有經驗，退休後的時間和精力比較充裕，對孫輩的疼愛讓老人照顧孩子時更有責任感，照顧孩子的同時也讓老人生活更充實等等。

但弊端也是顯而易見的。

其中表現最突出的是，祖輩育兒固然有其時間和空間上的優勢，但在育兒觀念和育兒方法上難以擺脫傳統思想觀念的束縛。

在照看孩子時，對孩子百依百順，處處遷就孩子的要求，甚至有些是不合適的要求，溺愛孩子。

這種360度的溺愛，往往會讓孩子形成強烈的自我感受，對孩子正確的觀念養成和性格養成，都是不利的。

當然，對於祖輩育兒應該客觀看待。

但有一個觀念要擺正，那就是在教育孩子方面，祖輩不應該是主角，應該樂於當配角。

年輕的父母首先要意識到在養育孩子方面，老人絕非主體。

一些年輕的父母在教育孩子時，過分依賴老一輩人，甚至「大撒把」，或者是老一輩人為了減輕兒女負擔，喜歡大包大攬，讓年輕的父母忽略了自己的責任。

這種做法很不可取。

孩子的成長過程是一段美麗的歷程，陪伴著孩子走過這段歷程，也是父母生命中最生動的片段之一。

如果在這個階段里，父母的角色缺位或者不到位，那麼孩子的心理健康會受到負面的影響，對孩子一生的成長帶來消極影響。

而有些消極影響，又是很難恢復甚至是不可逆的。

所以，遇到這個問題，年輕的父母還是儘量多抽出時間陪伴寶寶。

照看寶寶生活上的問題，老人可以多費點心，孩子的性格養成上，年輕的父母才是主體。

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隔代教育如何揚長避短

1.發揮祖輩帶孩子的優勢

祖輩應最大化地發揮「隔代教育」自身優勢。

對祖父母本身而言，教育孩子可以緩解自己的孤獨，還可以享受與孫子女相處的天倫之樂。

為發揮隔代教育的優勢，祖輩家長應當給孫子女適度的愛，理性區分關愛與溺愛。

只有這樣，隔代教育才能為孩子帶來最好的生長環境。

2.祖輩父輩協作最重要

為了更好地彌補隔代教育的弊端，祖輩與父輩更應當相互協作，在教育問題上互相溝通，互相學習。

3.祖輩父母應該不斷學習

祖輩父母已經年老，他們的思想觀念較為陳舊。

所以，一般隔代教育中，祖父母雖有足夠的耐心，但教育效果往往不如人意。

為避免這種現象，祖父母應當及時更新自己的教育理念，更好地教育孫輩。