寶寶成長旅程，不可或缺的一樣培養技巧：獨立性！太！重！要！

如何培養孩子的獨立性

平時一些自然而又簡單的動作，如：摟抱、輕拍、對視和對話，都會刺激孩子的成長。

現代科學研究表明，人的大腦中與手指相連的神經所占的面積較大，平時如果經常刺激這部分神經細胞，人腦會日益發達，達到心靈手巧。

孩子長到周歲之後，對手的訓練應向更高層次發展，如教其自己穿衣服，系紐扣、鞋及使用湯匙等。

再大一些，則教他們使用筷子。

嬰兒用筷子對促進大腦發育很有益處。

另外，可給寶寶準備一些動手、動腦的益智類玩具。

培養孩子的獨立性有利於孩子的身心發展。

因為獨立性強的孩子常常都是做事有明確的目的，能主動地做事，而且是有目的性去行動的，進取心以及克服困難的堅強意志。

所以，培養孩子的獨立性，有助於培養孩子形成良好的個性品質，並能為孩子長大以後更好的適應社會。

那麼，做家長的應該如何培養孩子的獨立性呢？

培養孩子的獨立性，需要使孩子形成良好的人格特徵

由於自我意識的發展，孩子有越來越大的主觀能動性，他不再被動地聽任成人擺布，他對成人的指示和安排有越來越大的選擇性。

尤其是兩歲之後的孩子，就開始鬧獨立，經常說「讓我自己來——」不讓喂，吃飯要自己吃，但又不會正確用勺，撒得滿臉滿身；當成人幫他把被子疊起來時，他偏要「自己來疊」，只好重新打開，讓他自己來，當成人把他從椅子上抱下來的時候，他會說「我自己下」！然後重新上到椅子上，自己再下來。

有時候，故意做一些成人禁止過的事情，如中午大家都休息了，媽媽告訴他：「要輕輕的，別吵醒了別人。

」他卻故意大聲叫媽媽，連叫幾聲，隨即為自己的惡作劇得意地大笑。

這些都是孩子在第一個轉折期出現的新問題，是「鬧獨立」的具體表現。

鬧獨立常常使成人很煩，吃飯時他自己吃得又慢又髒，有時還故意氣人，容易引起成人「發火」，處理不當就會出現發展中的「危機」。

所以培養孩子形成良好的人格，是培養孩子獨立性的關鍵。

培養孩子的獨立性關鍵是掌握教育的分寸和技巧

不能不管，也不能多管。

既然說孩子，自然是非常幼小，而且還處於獨立性的萌芽階段，不能約束過多。

如果父母管得過嚴、過多，如孩子自己想干，父母們卻說耽誤時間，或者找其他的原因，偏偏不讓孩子干，會使孩子剛剛出現的獨立性萌芽，就被扼殺了，很多父母把孩子要自己做事的願望看作是不聽話或淘氣，加以斥責，這更是不對的。

要珍惜孩子的獨立性，鼓勵孩子「自己來……」，否則，過了這個關鍵期，孩子就會失去獨立活動的積極性，養成事事依賴成人、懶于思考和動手的不良習慣，也會使孩子做事缺乏自信心。

長期受壓制、限制也會使孩子情緒不安、暴躁，易對小朋友產生攻擊性行為。

培養孩子的獨立不等於「不管」

顯然，不管不可取的，應教育孩子使其懂得初步的是非觀念和行為規範，並且再讓他們逐漸學會約束自己。

如果讓孩子隨心所欲、為所欲為，會使孩子執拗任性，獨斷專行，不能和別人和睦友好相處。

這些不良的人格特徵將使孩子很難適應將來的工作，將來的社會。

孩子的心理發展可以說是一個由量變到質變的發展過程，所以培養孩子的獨立性需要一步一步來，千萬不能操之過急。

否則的話，處理不當，就會出現孩子的「獨立性」危機，導致孩子的脾氣暴躁，情緒不安，執拗任性，缺乏自信，不能和別人友好相處等這樣的不良人格。