培養孩子獨立性的8個竅門

小編：美國孩子的自我獨立看上去似乎是順理成章的事，但其實為了讓孩子儘早具有獨立性，美國的家長們下了很大的功夫。

「獨立性」是現代人格素質的重要方面，它內涵豐富，包括：生活上能自理，在學習、工作中能夠獨立完成各項任務，碰到問題和困難能獨立自主做出決策並加以執行，不輕易接受他人的暗示、意見而改變主意等等。

國內的父母似乎把「獨立性」看做是孩子長大成人、工作掙錢以後才需要具備的一個能力，在孩子小的時候，家長們則會把孩子照顧得無微不至。

事實上，孩子的獨立性並非在長大成人的那一天就能夠立刻具備的，它需要從孩子小的時候就不斷地加以培養。

美國父母從小就開始培養孩子自立。

在美國，6、7個月的孩子就讓他自己抱著瓶子喝水、喝奶；1歲多的孩子就自己學習用刀叉吃飯；2、3歲時，孩子已經自己獨居一室。

美國孩子到了18歲時，就得自己掙錢解決生計，倒不是父母沒錢，而是讓孩子自己掙錢早日獨立。

美國孩子從小就經常聽到父母的口頭禪：「自己照顧好自己」、「讓你的生活明天變得更美好」。

一位18歲時就被父親鼓勵離家「出走」的女大學生說，她父親的觀點是，「對一個年輕人來說，最重要的事情有兩件：一是受教育；二是要有獨立性」。

現在很多父母反映孩子的生活處理能力差，過分依賴父母。

缺乏獨立性對孩子的成長和生活是極為不利的，父母應該從小就注意培養孩子的獨立性。

作為家長，我們要做些什麼呢？

一、看到孩子對「自我獨立」的需求

孩子在成長過程中的一些行為正是獨立意識開始發展的表現：大人在疊衣服，他也要來幫忙；大人在掃地，他也搶著要掃；吃飯時也想要自己吃、走樓梯時不用大人扶……

這個時候家長們要意識到：此時孩子的可塑性最強，最容易接受教育，是培養孩子獨立性的最佳時期。

雖然孩子做得不好，但請一定要放手讓孩子試一試。

如果在培養孩子獨立性的最佳時期形成了孩子的依賴性，那麼以後就很難改正了。

二、了解孩子的發展過程

家長可以在孩子們的成長過程中看到他們獨立性的發展。

一歲左右的孩子會展示出自己身體的獨立能力，例如：在邁出人生中獨立行走的第一步時，孩子心中充滿了好奇和喜悅；兩歲左右的孩子獨立意識的形成，開始可以使用第一個人稱代詞「我」。

孩子開始意識到自我的存在，並增進與周圍環境的積極互動，是培養孩子獨立意識和獨立能力的關鍵時期。

這時，家長要主動為孩子營造環境，在父母的監護下，讓孩子完成力所能及的任務，例如自己吃東西、收拾玩具等。

三、讓孩子自己給自己動力

家長應多給孩子創造鍛鍊的機會，放手讓孩子去做。

對於孩子獨立做的事，只要是付出了努力，結果無論怎樣都要給予認可和讚許，使孩子產生信心。

讓孩子感覺到「我行」，它是孩子獨立性得以發展的動力。

對於幼兒來說，自己穿脫衣服、整理和收拾玩具等，是需要他們付出一定努力、克服一定困難的。

家長的作用就是鼓勵和要求孩子克服困難，並對孩子作出的努力給予充分的肯定。

特別是對依賴性較強的孩子，家長更要堅持要求讓他自己做。

四、給孩子時間讓他自己安排

不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。

但如果成人完全包辦了孩子的時間安排，孩子只是去執行，那麼孩子的獨立性就永遠培養不出來了。

五、讓孩子的好奇引導他們

我國著名兒童教育家陳鶴琴先生說過：「凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想。

」遵循這樣的原則教育孩子就能培養其獨立思考的能力。

幼兒具有好奇好問的天性，對待他們所提出的問題，成人應啟發他們自己動腦筋去想，去尋求答案。

六、鼓勵孩子的自我獨立性意向

心理學家指出：當幼兒的獨立活動的要求得到某種滿足或受到成人支持時，幼兒就會出現「自尊」、「自豪」等最初的自我肯定的情感和態度。

我們要珍惜孩子的獨立性意向，給予熱情鼓勵和支持，使獨立性不斷發展。

七、培養孩子自己做決定的能力

我國傳統家教中十分重視「聽話」和「順從」，孰不知家長只注意了「聽話」卻忽略了孩子個性和獨立性的發展。

建議家長應該多說這樣的一些話：「這由你決定」、「這是你的責任」、「不管你怎麼想，這由你選擇」。

而一旦孩子作出決定，你就必須使他意識到他要對他所做選擇的後果負責。

八、注意教育方式

孩子吃飯不要硬逼，讓孩子做事儘量不用命令的口吻。

不要當眾斥責孩子「不爭氣」、「笨蛋」、「沒出息」等。

待人友善、自我獨立意識強，心理學家認為這是孩子受到應有尊重的良好反應。

獨立性不是與生俱來或自然形成的，而需要家長用心地培養。

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