你的孩子會交朋友嗎？

作為家長我們都非常的清楚，隨著孩子年齡的增長社會圈子也不再是僅僅停留在爸爸媽媽、爺爺媽媽等家裡人。

這也味意著受外界影響的機會也越來越多。

有好的，當然也有壞的。

正所謂「近朱者赤，近墨者黑」，我相信每一位的家長都非常關注自己孩子交往的朋友，到底是良友還是損友。

在孩子交友的這個問題上，首先我們家長要有以下幾個概念：

1、交朋友對孩子有好處

交朋友可以豐富孩子的生活。

雖然說父母的愛是最偉大的，但是永遠取代不了同伴之間的那份理解、默契，那份活躍、趣味。

同時交朋友有可能互相取長補短，不同的孩子生活的環境、知識結構各不相同，在共同活動中，孩子們可以互相交流，互相補充。

最重要的是交朋友還可以提高孩子的溝通能力、交往能力這對孩子日後適應社會有很大幫助。

2、尊重孩子的個性特點

孩子的個性各不相同，有的熱情開朗，有的文靜多思。

很難說是活潑的好，還是文靜的好。

父母不要在個性問題上以自己的喜好對孩子的朋友挑剔，而是要教育孩子以豁達、樂觀、寬容的心態去接納、交往各種個性的朋友。

3、幫孩子樹立正確的行為標準

如果家長從孩子小時候便教育他正確區分哪些行為習慣是正確的，哪些是不對的。

如撒謊、罵人、只貪玩不學習、打架、亂扔果皮紙屑等習慣就肯定是不好的，而善良、熱情、愛學習、講禮貌等行為肯定是好行為。

這樣當孩子進入新環境，面對新玩伴時，便會自然而然地正確取捨。

4、使孩子的朋友越來越多

生活中沒有十全十美的孩子，每個孩子身上都會有需要學習改進的地方。

如果孩子的朋友很多，交往圈子很大，那麼某一個夥伴某一個行為習慣對他的影響力就會相對減小。

那麼，當父母發現孩子的朋友確實存在不良習慣，並發現自己的孩子已經受影響時，父母該怎樣做呢？

1、和孩子一起分析該朋友的優缺點並達成共識

如果父母在孩子面前只是嘮叨她的朋友，說她這不好，那不好，孩子會反感，達不到教育的目的。

專門選一個時間，以輕鬆隨意的口氣和孩子聊一聊，如：「你覺得你的小朋友樂樂怎麼樣？她有哪些優點，哪些缺點？」當孩子說完了，父母再說：「樂樂是個活潑聰明的好孩子，爸爸媽媽都很喜歡他，就是愛說髒話、不愛學習，這些方面不太好你聰明、懂禮貌、愛學習，要多幫助樂樂共同進步，對不對」

2、創造條件，讓孩子們各自發揮其優點

如果可能，家長不妨讓孩子把她的朋友請到家裡來玩。

在家中，你可以更全面地了解這位小朋友的特點，積極引導。

如你們可以一起玩個角色遊戲，在遊戲中設置幾個情景，讓孩子自由表現，你從旁觀察並加以指點。

只要你以真誠的態度對待孩子的朋友，相信你既能幫孩子蠃得一個好朋友，你自己也多了一個小朋友。

3、教孩子學會拒絕絕

有時，孩子知道某種行為不好，但是由於認識上的偏差，認為好朋友是不該互相反對的，因此，潛移默化地受了壞習慣的影響。

此時，應告訴孩子，對朋友錯誤行為的支持是貽害朋友，只有幫助朋友進步才是好朋友的道理。

有時，孩子是因為怕失去了朋友才不敢拒絕時，可以告訴孩子只要自己做得對，朋友就會多起來，使孩子敢於拒絕。

同時，要告訴孩子一些拒絕的技巧，避免朋友之間不必要的傷害，如：找個藉口干別的事去，或藉口該回家了等等。