不要讓孩子輸在「水」線上

現代社會，人們講究，，不要讓孩子輸在起跑線上，教育都是從娃娃抓起。

胎教很重要，但是早教也是相當的重要。

現在的早教中心種類多樣，價格也是高低之分。

早教的意義

專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。

根據敏感期和大腦發育理論，人類對各種信息和各項能力發展的敏感期都集中出現在生命的最初幾年，這個時期是人一生中獨特和重要的發展階段，也是孩子發展的機會之窗，就是寶寶獲得智慧的最佳時機。

早期教育核心在於提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行「激活」，在從而為其日後的發展打下一個堅實的基礎。

早期教育就在於兩個字：引導。

家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。

一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。

但另有人主張早期教育應重在發展智力。

家庭教育對早期教育有重大影響。

其中「體能、智能、心理能力三維平衡發展」理論最為科學，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

早期教育能促進大腦的發育。

一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔心是不必要的。

一些研究者曾經用動物的大腦和生化的變化；事實說明，早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。

在早教中最特別的是水育早教，換句話來說就是讓孩子在水中進行世界的探索。

水育早教相對於普通早教的優勢有兩點：

一是在水中的特殊環境和介質下，可以更好的提升寶寶的心理能力和素質，針對普通陸地早教而言，有大約三到七倍的更好提升效果！讓寶寶的敢為性和抗挫折能力建立起來，對未來的心理素質奠定良好的基礎！

二是針對水的特殊屬性（阻力、浮力、壓力、不穩定性等），有效刺激寶寶的腦能發育和一部分適齡的生理能力成長都說不要讓孩子輸在起跑線上。