怎樣才能讓孩子與父母親近，又不感覺沒大沒小？

記得一個故事，爺爺和孫女在一起玩，本來玩得還挺好，接著孫女說了一句話「爺爺你有病啊！」說完還咯咯直笑。

爺爺則七竅生煙，皺著眉頭，臉拉的老長，「怎麼跟爺爺說話呢？」跑去跟孫女父母告狀「這孩子說我有病！沒大沒小！你們怎麼教育的？」

這樣的小孩，一般家長覺得他沒大沒小的。

他的兒童態屬於「自由型兒童」--有話直說，不顧及，很自由。

這樣的小孩點子多，鬼靈精怪，獨立意識強，更具有創造力，但是不循規蹈矩，容易沒大沒小。

有的小孩，即使自己一不留意，把玩具掉地上，也會偷眼看看大人，怕自己犯錯，挨說。

這樣小孩的兒童態則是「適應性兒童」--順應家長的意願，很乖很聽話的小孩。

這樣的小孩循規蹈矩，常常受家長喜歡，但依賴性強，做事容易膽小刻板。

相對應的父母類型，包括滋養型父母和控制型父母。

滋養型父母，顧名思義，會愛，包容，滋養孩子；控制型父母，會限制和規矩孩子的行為。

如果過於滋養孩子，沒有邊界規矩，就容易變成溺愛孩子，曾經見過一個媽媽，任孩子自由發展，不限制孩子的行為，不僅沒培養出孩子的創造性，反而發展出孩子的臭脾氣，一不如意就又哭又鬧，動手踢打父母。

如果過於控制孩子，這也不許那也不許，也不關注孩子的情緒，簡單粗暴的教養小孩，孩子也會出現心理問題，例如過於膽小怕事，沒有安全感，喜歡與人動手，抽動症等等。

想要孩子有規矩，又不疏遠親子關係，就是兼具嚴父慈母的特性，即能安撫孩子的情緒，又一定程度的限制孩子的行為。

該怎麼做呢？Nancy教你妙招。

1.拿抱枕泄憤，發揮慈母的特點。

情緒可以有，但是行為不能做。

例如，孩子對媽媽不讓吃巧克力的事情非常氣憤。

家長可以允許他生氣，把抱枕當做媽媽泄憤，但是不可以真得打媽媽。

當然，抱枕可以換成畫畫，運動，哭，大聲喊叫。

情緒發泄完了，自己就不氣了。

2.限制行為，發揮嚴父的特點。

就像上述說爺爺「神經病」的小妞。

需要教給她什麼能說，什麼不能說，因為她不懂。

她覺得他父母說的「你有病啊！」「你有藥嗎？」這樣的俏皮話，可以拿來和爺爺玩。

這樣的限制行為，前提是允許孩子發泄情緒。

很多小孩，其實兼具自由型兒童和適應型兒童的特點，不會那麼極端。

如果過於自由型兒童，就會無法無天；過於適應型兒童，就會沒有自我。

這兩個極端都是不合適的。

作者簡介：

唐輝，兒童心理諮詢師，團體諮詢師。

曾出版書籍：

寶寶入園-陪孩子度過入園關鍵期

幼小銜接-陪孩子度過幼升小關鍵期

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