女童為何離奇暴打男嬰?淺談兒童攻擊行為

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  • 導讀:近日,重慶某10歲女童,在電梯內反覆暴打同樓1歲男孩,並將其從25樓殘忍拋出的新聞,紛紛占據了各大媒體頭條。

    這個女孩為何會會做出這樣的行為?心理學家解釋道:因為這個女孩具有很強的攻擊性行為。


  • 什麼是兒童攻擊性行為

所謂兒童攻擊性行為,又稱侵犯性行為。

攻擊行為是指因為慾望得不到滿足,採取有害他人、毀壞物品的行為。

兒童的攻擊行為通常會有打人、搶奪、罵人、推人、踢人、咬人、惹是生非、戲弄、恐嚇、欺負其他兒童、強占或搶奪別的兒童的物品等行為,嚴重的,甚至會導致直接傷人行為。

一般是男孩以暴力攻擊居多,女孩以語言攻擊居多。

兒童的攻擊性行為,在三至六歲會出現第一個高峰,十至十一歲出現第二個高峰。

案件中的女童,正處於第二個高峰期年齡段,她不僅電梯內反覆暴打同樓1歲男孩,還把1歲男童扔下了電梯。

都是她本身攻擊性行為的重要表現。

兒童攻擊行為危害極大,心理學家和社會學家研究發現:70%的少年暴力罪犯在兒童期就被認定是有攻擊行為。

從小攻擊性強的孩子,如果家庭、學校、社會沒有進行正確的引導教育、忽略了給予科學的矯治,這些孩子長大後很容易走上違法犯罪道路。

攻擊性行為直接妨礙孩子今後一生的發展,如果攻擊性行為延續到青年和成年,就會出現人際關係緊張和社會交往困難。

攻擊性行為的原因常見的原因有:遺傳、心理、教育、模仿等因素導致。

科學研究發現,這些兒童可能存在著某種微小基因缺陷,在後天的環境中將會表現攻擊行為。

當兒童有情緒問題和行為障礙的時候容易產生攻擊性行為。

  • 造成兒童攻擊性行為的原因

兒童攻擊行為與教育不當有很大的關係。

有的家長害怕孩子吃虧,常教育孩子說:「如果別人打了你,你也死命打他,下次他就不敢打你了。

」當兒童攻擊別的兒童時,家庭進行袒護、不批評,這樣會讓兒童錯誤產生一種攻擊別人的合理感,慢慢攻擊慾望更強烈、更嚴重。

還有的家長喜歡用暴力懲罰的方式來教育孩子,幼小的孩子不懂分辨,在挨打之後就會將這種情緒「轉嫁」到比他小的孩子身上,找別人出氣,慢慢形成攻擊行為給他人造成傷害和痛苦。

對於孩子來說,他們的辨別能力差,模仿性強,許多攻擊性行為都是從父母之間爭吵與打架、父母的攻擊性行為、同伴的攻擊性行為等模仿學習而致。

此外,電影、電視里的攻擊性行為,網路遊戲中的暴力行為,這些都會在孩子的潛意識裡記錄下來,當他不開心、遇到煩心事、有負面情緒、被同齡或比自己大的孩子欺負時,就會很自然表現出攻擊破壞行為。

老子在《道德經》中說道:「含德之厚,比於赤子。

毒蟲不螫,猛獸不據,攫鳥不搏。

意思是說:含「德」濃厚的人,比得上初生的嬰兒。

毒蟲不去刺傷和蟄咬他,猛獸不去傷害他,凶鳥不去搏擊他。

作為一個10至11歲的女孩子,她的行為遠遠超過了這些動物的智商和辨別能力,為什麼會做出這樣觸目驚心的行為來?

這很值得我們的家庭教育、學校教育、社會教育進行反思。

的確,現在的家長、老師們,在教育孩子的時候,眼睛裡只裝著怎麼樣考出好成績來。

往往容易忽略孩子的為人處事教育,這樣對孩子的成長是極其不利的。

對於孩子來說,只有具備了「道、德、仁、義、禮」這些基本的品質,才能積極實現自己的理想,為國家社會做出貢獻。

培養孩子的時候,先要讓孩子人格健全、有正確認知辨別能力、有正確行為習慣,在這個基礎上去培養能力、知識、技能才會發揮作用,不然就是竹籃打水一場空。

在此給家長一些建議。


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