育兒先育己，生完孩子了，父母自己先反思吧！

很多父母在孩子成長的歷程中

把很大的精力放在了孩子的學習能力上

比如什麼時間會寫字

什麼時間會算數

孩子學習成績高不高

其實大家最不應該忽視的

是孩子的教養問題

一個缺少教養的孩子

不會受到大家的喜歡和歡迎

一次禮貌的讓座

一句暖心的問候

這些細微之處

都是孩子教養好的呈現

做爸媽的有責任和義務

讓自己的孩子變成一位有教養的人

有的父母不知道如何對孩子進行教養培養

其實，孩子成長的歷程中

父母的言行是影響孩子的榜樣

父母的修養，孩子的教養

家庭中，父母影響到孩子最重要的信息

往往不是說教，而是言行

生活中父母的一言一行

都是孩子模仿的榜樣

其中有一些被孩子模仿成習慣

匯集融合就成為孩子在社會上的形象

模仿是孩子的本性

也是一種重要的學習方式

著名的社會心理學家班杜拉通過實驗發現

孩子通過觀察榜樣進行模仿來學習

央視以前有個特別經典的公益廣告

其中一位媽媽給兒子講故事

講完後，媽媽去給孩子的奶奶端水洗腳

當她回到房間時，看到兒子不見了

扭頭一看，兒子正端著一盆水

稚氣地說：「媽媽洗腳」

為什麼廣告中的孩子那麼孝順？

因為媽媽給他樹立一個很好的榜樣

孩子的眼睛是錄像機

耳朵是錄音機

嘴巴是復讀機

你對待父母的樣子

也慢慢地成為孩子對待你的樣子

在孩子所有成長期

都是通過模仿最親近的人的行為

樹立自己原始的觀念

教養與家境沒有關係

而是與孩子背後行色各異的父母有關

培養出來一個有教養的孩子

父母需要這樣做

父母管理好情緒

美國思想家愛默生曾說過：

「凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣」

有教養的人總是善於控制自己的情緒

想要孩子有「紳士風度」

父母自己先學會控制情緒

孩子每天每刻都在觀察

爸爸媽媽是如何處理關係和情緒的

當父母清楚理性地表達思想和情緒時

孩子很方便學到

相反 情緒化的父母很難教出情緒平和的孩子

如果父母不由自主地謾罵、詆毀、出口傷人

孩子會認為這就是解決問題方式

也會樂施暴力惡言

家長適度地表達情緒、表現衝突

向孩子表現出優秀的溝通技巧

對於孩子的成長環境有很大益處

身教遠遠大於言傳

父母是孩子最直觀的效仿對象

想要孩子表現出有教養的言行

父母時刻要注意自己生活中的一言一行

為孩子樹立優秀的榜樣

你想讓孩子愛上讀書，首先請先捧起書

你想孩子以後孝順，就去孝順家中的父母

你想孩子不沉迷於手機電視

就別在家孩子面前抱著手機

父母的以身作則

比任何教導都有用

你想要什麼樣孩子

就做什麼樣的父母吧

給孩子立規矩

給孩子寬鬆的成長環境

不代表他們可以沒有規矩

在孩子的成長過程

孩子還無法知道一些言行的界定

如果能在剛開始時就做出規定

規矩就能夠變成習慣

例如，見到長輩要有禮貌

例如，家裡的物品是有歸屬的

並不全都是他的

例如，公共場所不能大聲喧譁

讓孩子懂得尊重別人的界限

也懂得建立內在的道德約束

育兒先育己

沒有人生下來就是好父母

好父母總是不斷學習、不斷改變

不斷反省

不斷調整方式和方法

教育孩子

是父母和孩子兩代人共同的成長