微評|俞敏洪之"家長要關注孩子的努力過程，而非結果"

文&編輯/孔教官

載自微信公眾號「教育思考者」（ID：jyskz001）

孔教官，「教育思考者」公眾號記錄者，分享者，通過平台分享和記錄自己一些在生活中和探索道路中關於教育的思考，同時也會記錄自己的經歷，在孔教官認為，不管是自己經歷的還是學習的，都是自己對人生，對教育思考的素材，沒有這些經歷就沒有現在的我。

演講嘉賓：

俞敏洪 新東方創始人、現任新東方教育科技集團董事長

演講摘要：

要讓孩子學會接受現狀，並且在現狀之下進行努力，而不是說給孩子規定一個結果。

比如說我們中國的中小學老師和父母，有一個比較大的毛病是什麼呢？就是在心中有一條優秀的線，如果滿格是100分，我們很多家長定這條線可能就是90分。

所以當孩子每次考試回來，只拿到90分以下的成績，家長們就會表示各種不滿，即使不罵孩子，臉色也會變，尤其當看到孩子考了六七十分的時候，這個臉色變得像豬肝一樣，也不會產生任何表揚孩子的情緒了。

教育思考者微評

家長們，相信我，如果你們的孩子是愛你們的，當知道自己的成績沒有達到父母的標準時，最傷心的不是你們，而是孩子們，他們會懊惱，會沮喪，而這個時候他們最需要的是來自父母的關愛和理解，這樣才能讓他們有繼續下去的勇氣。

作為父母，我們是選擇火上澆油，還是安撫受傷的心靈呢？當然哪怕你罵了打了孩子們，孩子們還是愛你們的。

如果你不相信，往後你可以靜下心來去看看孩子清澈的眼神，相信你就會找到答案。

然而，孩子和成人一樣，他們也會有承受的極限，我們壓力太大尚且會精神恍惚乃至失常，孩子脆弱的心靈也會如此。

如果在父母的高要求孩子長期沒法達到，相信著父母的孩子無法承受住這巨大的壓力，開始失去信心，直至心靈崩潰；如果是精明的孩子，他們可能就選擇放棄，而到了他們自我價值觀展露雛形的年齡，他們感覺自己有抗爭能力之時，他們就會開始與父母對著幹，畢竟這個可比完成那些父母給予的永遠都沒法完成的要求容易多了。

但是其實對於孩子來說，分數多高這個結果其實不重要，重要的是他在這個過程中是否付出了努力，是否為了他想要達到的那個結果而付出了努力。

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孩子在過程中的不斷努力，我們應該要學會去看見，放下我們工作生活匆忙的眼光，切忌用"快餐"眼光來要求孩子們，苛求在最短時間內讓孩子成長，而事實是孩子的成長很難跟得上"快餐"文化的節奏。

放下對結果的看重，放緩生活的節奏，再去看看孩子完成這個結果的過程，或者帶著平等的態度，耐心聆聽完孩子的整個過程，或許這才是我們應該關注的，或許你會發現這才是孩子的閃光點。

案例：俞敏洪與其孩子

我舉個簡單的例子，前兩天我兒子不高興，我說怎麼不高興，發生什麼事情了？他剛開始不說，我們常常會面對問孩子問題而孩子不說的情況，這個時候就涉及父母的能力。

• 第一，你必須繼續保持心平氣和，你不能因為他不說你就把他臭罵一頓，他就更加不說了。
  
  

• 第二，要給他足夠的時間，跟他一起玩，一起散步，一起看視頻或者一起玩遊戲等，與孩子一起做孩子喜歡做的事情，他就說了。
  
  

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教育孩子需要付出嗎？答案是肯定的。

至少我們需要了解現在文化的大概走向，同時學習一些與孩子交流的方式作為入門，懂得什麼時候給孩子說什麼話，什麼事情該什麼的態度，如何提升自己，擴充自己的知識面，至少是跟孩子一起擴充知識面，適時接受孩子的文化反哺（網絡已經將知識變成沒有邊界，孩子有時掌握的比我們多，我們適時停留下來聽聽看看他們所做的，這才能了解他們生活的"世界"，相信我，孩子與成人看到的是一個不一樣的世界）。

個人覺得，我們還必須弄清楚，在給孩子傳遞我們對他們的愛的同時，讓他們知道做人做事的原則有什麼。

其實很難，也很簡單，就是把自己如何做人做事的方式言傳身教給孩子。

明確要求後，在與孩子相處的過程中放緩自己看待世界的速度，儘可能與孩子同一速度去玩耍，思考，說話，行動，讓孩子跟得上你的節奏，而這就是需要足夠的耐心。

看看俞敏洪具體怎麼做的

我一看他不說，我說，那這樣吧，咱們去做做運動吧，做了一些器械運動，就是練臂力什麼的，最後散了一會兒步（微評：分散孩子的注意力，減少孩子的戒備心我們才能獲知我們想要的答案），他最後就告訴我，說下個星期考數學了，因為上次沒有考好，壓力很大，怕考不好。

我說你犯了兩個錯誤，一個錯誤是你為一個還沒有來到的結果表示擔心，這是不對的，因為你未來生命中間，有太多的東西沒有來到，但是那個是你沒法預料的。

你為沒有來的結果就已經在擔心，這是非常不對的事情。

我說爸爸面向未來有太多的不確定的事情，如果我像你這樣未來一個考試就擔心了，那我就天天愁眉苦臉，這樣對嗎？所以一定要高興。

因為這個結果還沒有來，他說那萬一結果壞了呢？我說結果壞了不應該有壓力，因為你從現在走向那個結果，我在乎的是你付出了多少，就是你有沒有付出足夠的努力（微評：當你得到孩子的肯定時，這時候可以進行牽引，從你自己的生活，到孩子的生活，讓孩子更加堅信過程的重要性，這是一種加強的方式）。

如果你這幾天一天到晚在玩，天天打遊戲，然後最後考試結果不好，你還不開心，我覺得這是你的錯，因為你在這之前沒有付出努力。

但是你從現在開始認真複習你的數學題目，到考試的時候依然考了個不及格，爸爸會很高興，為什麼？因為我看到了你付出努力的過程。

我說就像追一個女孩子一樣，你花力氣追了，在女孩子面前展示了你全部優秀的一面，女孩子依然不愛你，那就是你們兩個沒有緣分，所以你不應該為追不到這個女孩子感到難過，對不對？那肯定會有另外一個女孩子，完全喜歡你，在等著你。

你看我兒子只有13歲，我就教他這個了。

（微評：舉出一些跟孩子年齡相符合的例子，既能深入講解，也能讓孩子提前接觸一下他這個年齡可能出現的困惑，對於孩子的成長是有幫助的。

）

我跟他聊天之後，他就接受了，他說那確實是付出努力的過程重要。

這兩天我看他在做數學題，我說你成績即使最後不好，爸爸照樣請你吃涮羊肉，因為我看到了你付出努力的過程，這是在你生命中唯一的最重要的事。

教育思考者微評

看到了孩子在過程中的努力，我們還需要適時地給予鼓勵，告訴孩子過程的重要性，過程中做事態度的重要性，也許這才是他們最應該關注的事情。

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