你知道嗎?那些沒素質的大人,可能都曾是"沒教養"的小孩!
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圖文 | 小新媽
小新媽昨天看到一條微博,特別的感動
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從微博和兩張動圖我們能夠很清楚地知道發生了什麼。
小新媽打心眼兒里給這個父親點讚,這樣言傳身教的教育方式,一定不會教出「熊孩子」啊!
這讓小新媽想起兩件事:
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第一件事情發生在我高中時期
周末的時候家裡來了父母的朋友,一家三口,孩子大概就五六歲。
這個小孩來到家裡後不停地弄弄這個,玩玩那個,想著小孩子好奇好動,我們就沒在意。
後來這個小孩居然跑到我的臥室去了!在床上蹦蹦跳跳,並且把我柜子和抽屜里的「寶貝」都拿出來,我非常生氣!但出於待客之道,我並沒有表現出來,只是和氣的讓這位小弟弟出來客廳玩。
叫了幾次他沒有理我,我便拿出零食才使他從房間出來。
玩著玩具,吃著零食,並「強迫」所有人和他一起看動畫片。
零食沒了就開始自顧自地去抽屜里翻找……
在整個過程中,他的媽媽不停地解釋:「哎!這孩子在家裡慣壞了!真討厭!管都管不住,你們別介意啊!」我和我的父母只能苦笑。
他們走後,一向好脾氣的父親說道:「這麼討厭的小孩,不知道怎麼教出來的!」
第二件事是發生在我大學時期
同宿舍的一個姑娘,長相甜美,活潑開朗,唯一的缺點就是太自私。
每周一次的大掃除她總是藉故離開宿舍,或者是象徵性地動一下手便開始玩電腦。
室友看不過去,就說:「宿舍環境是大家的,你既然要住,就要跟大家一起動手打掃衛生!」沒想到這姑娘卻說:「我從小在家就不打掃衛生啊!我媽會替我打掃的,我也不會,萬一弄得不好你們還不滿意,乾脆我就不做唄!」
「從小在家就這樣」,「習慣了」,「我不會」……
如果不是從小的驕縱,她怎麼會有這樣的性格,能夠說出這些話?
這兩件事我一直記憶猶新,並一直警示自己:一定不要把孩子教育成這樣!之前網上看到一個帖子,說的是一親戚家的熊孩子把自己收藏的幾萬塊錢的手辦給「分解」了。
孩子家長不但不賠禮道歉,還以各種理由為自己的孩子開脫,在主人報出這些手辦的價值之後,親戚破口大罵。
因此,主人決定走法律程序,起訴孩子及其家長,索要賠償。
然而真正讓我感到震驚的並不是這件事情本身,而是有網友評論說:
「我是一個孩子的媽媽,你們動不動說孩子『熊』,那是因為你們沒生養過孩子!孩子好奇、喜歡動手都是天性,你自己不把東西收好還怪別人不該碰?你那幾個玩具(指手辦)值幾個錢,人家願意賠你一百塊錢不錯了,你還嘚瑟啥呢!」
天吶!!!
我們總說父母是孩子的第一任老師。
如果父母都沒意識到教養禮貌的重要性,那麼孩子又怎麼會懂得呢?
如果在孩子小的時候,沒有把規矩和禮數印在孩子心裡,孩子怎麼會成為一個「有素質」的成年人呢?
「孩子還小,你別跟孩子一般見識」「孩子還小,你們小時候也這樣」「孩子也是跟熟人這樣隨便點,出門了就不這樣了」「孩子現在不懂事兒沒什麼,以後長大自然就好了」
我們總認為孩子還小,其實越是想他具備良好的修養就越要從小培養。
孩子出現自私、不尊重他人、不守誠信這些問題很正常,可如果家長們沒有引起足夠的重視,不加以正確的引導,讓孩子從偶爾出現的行為中嘗到甜頭,慢慢發展成自己性格的一部分。
當有一天步入社會的時候,他就會被冷冰冰的現實狠狠地打上一記耳光。
想要教出一個「有教養」的孩子,父母的作用最關鍵,然後就是家庭的環境和家庭成員對「教養」的重視程度。
也就是說,如果父母總是大嗓門爆粗口,孩子也就不會覺得這樣有什麼問題;反之如果父母有禮有節,孩子也能學會知書達理。
如果整個家庭把規矩、禮貌、教養當成是一件很重要的事情,在孩子每次做錯的時候,都跟他講明白其中的道理,久而久之孩子就能知道:原來這樣做是不被允許的。
其次,想要教出一個有禮貌的孩子,還需要父母和孩子一起不斷練習:在要去別人家做客、家裡要來客人、要參加集體活動等等之前,都把需要注意的禮貌禮節再囑咐一遍。
並且要在孩子做錯的時候,及時給予耐心的糾正。
這些囑咐和糾正雖然已經司空見慣,但其真正的意義在於:要利用生活中的每一件小事對孩子進行培養,使其養成良好的行為習慣。
因為真正的教養無關於窮富,恰恰就是待人接物的細節。
1.餐桌上
這些細節體現在餐桌上:不可以大喊大叫、拿餐具當玩具、用手直接抓菜盤裡的菜(放到寶寶的碗裡讓他抓).
2.做客時
這些細節體現做客時:不可以隨便進主人的房間、亂翻抽屜、和其他小朋友大聲爭執、拚命搶玩具.
3.社交里
這些細節體現在社交里:不可以給小朋友取外號、嘲笑有生理殘疾的小朋友、說髒話。
4.公共場所
這些細節體現在公共場合:不可以在商場看到喜歡的東西不買就撒潑、隨地大小便、亂跑亂撞、大喊大叫。
這些都只是概括,父母還需要在孩子不同年齡段,根據其發展特點,不斷調整和提高要求。
這些規矩和細節培養,並不會讓孩子變得內向、怯懦,影響正常社交,更不會束縛孩子的天性,它只會讓孩子變得更有教養,從而被尊重,逐步成為那個在你心中最讓你驕傲的親親寶貝。
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