孩子高鐵喧譁，家長出手打同車乘客：管好熊孩子，別當熊大人！

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前兩天，微信推送了這樣一條新聞：

高鐵上，幾個熊孩子一路喧譁吵鬧，家長們無一制止。

同車一位外籍乘客上前提醒家長管一管孩子，卻被家長指著鼻子理論，外籍乘客撥開那位家長的手，卻被另外一位女家長衝上來狠狠甩了一耳光，外籍乘客眼鏡被打掉，眼球被打出血！

事後，記者試圖採訪打人家長，家長卻回答記者：關你什麼事？

事情不輕不重，卻叫人看著臉紅。

公眾場合，熊孩子和熊家長組團出現，家長不但不管好熊孩子，還不許別人管，當著孩子面動手打人，這已經不是「愛子心切」的範疇了。

我不禁為這幾個孩子的未來擔憂：這樣的教育之下，熊孩子長成熊大人的可能性太高了。

偏偏幾乎所有熊孩子的一大共同特徵就是：背後有不及時管制孩子甚至做不良示範的家長。

而這樣的家長，也是真正可能會毀了自己孩子，讓熊孩子成長為熊大人的罪魁禍首。

2

☞我想起幾個月之前一個挺火的視頻新聞：

一位一歲多小男孩在公共遊戲區被一個四五歲小女孩從身上踩了過去，男孩媽媽情緒失控，大叫「你是怎麼教孩子的？給我兒子道歉！」然後情緒崩潰甚至開始拉扯女孩。

而小女孩媽媽發現情況不妙才上前道歉，也讓女兒說對不起，但女孩顯然不配合，拒不道歉，在此過程中女孩還在伸手打另外一個孩子。

當時，不少人在網上發表了觀點或文章，基本上是對這男孩母親進行了深層次的口誅筆伐，其中雖然也有幾句弱弱的「女孩家教肯定有問題」「要是換做我兒子被踩，我估計也要瘋」，但都被淹沒在「男孩媽媽不該如此失控」的聲浪里。

事實上，同樣作為母親，我看完這視頻，第一反應就是：我不贊成在孩子面前失控咆哮拉扯，但我更想問：孩子在踩人，做家長的在幹什麼？為什麼不及時制止？還是根本就看見了卻不吭聲？為什麼不第一時間主動去查看男孩情況，給出最及時誠懇地道歉？

我還想問：如何才能教育出一個敢踩在別人身上走過去還一臉無所謂的孩子？又是如何教育出一個犯了錯拒不道歉的孩子的？

這樣的孩子背後，很明顯站著「不及時監管、不及時道歉、長期教育不當」的「熊」家長啊！

3

不久前，我帶4歲半的兒子小Q到科技館玩。

在一個「小小建築師」遊戲區，全是四五歲的幼童，大家有的推著玩具建築車，有的在用地上色彩豐富的泡沫積木堆高樓，不亦樂乎。

小Q拿積木搭高樓，搭得很開心。

一個跟小Q差不多大的小男孩，到處在搶人玩具或者破壞別人搭建的積木，或者推著小車橫衝直撞，坐在旁邊的他的媽媽對此毫無反應，甚至以不斷的笑容「鼓勵」孩子如此行為。

突然，那孩子沖向了小Q,猝不及防地搶走了小Q手中的積木，又把小Q身後牆上的泡沫積木全部破壞弄倒，一股腦全砸在了坐在地上的小Q身上，小Q頓時被積木雨砸中，狼狽不堪。

孩子滿腹委屈，嚎啕大哭。

我沒有做聲，看了一眼旁邊那孩子媽媽，她居然笑出了聲音，對自家孩子如此勇猛的表現十分滿意。

對著自己家寶貝孩子讚賞地笑，又對著我家小Q嘲弄地笑。

那一刻，我又何嘗不想衝上前去幫兒子搶回積木，然後狠狠地讓那男孩道歉，再然後，狠狠地質問孩子家長：你就是這樣教育孩子的？？

可是，我不能。

跟四五歲的熊孩子，我沒有道理可講，又不能動手！而孩子家長既然能如此表現，估計也沒什麼道理可講！冷靜了片刻，我對坐在地上傷心欲絕的小Q張開手臂：來，媽媽抱。

很快，那孩子把在場所有別人堆的高樓都推到了，所有的小孩衝著他大喊：不要過來！！

有個小女孩忍無可忍衝上去踢那男孩的屁股，這時候男孩媽媽倒是及時有反應了，對著小女孩狠狠喝斥了一聲，把小女孩嚇走了。

我深深深呼吸：是什麼樣的家庭？什麼樣的教育？才有這樣的家長和孩子？真的要等到熊孩子長大了，才讓他被社會教育嗎？

4

相反，小區樓下一個小男孩卻表現的有教養的多！

那男孩比小Q大兩歲，雖然比較頑皮好動。

每次見到他，他不是手中拿著樹枝，就是拿著什麼紙盒子或者棍子在揮舞，騎小自行車或滑板就像一匹脫韁的野馬。

可是，那男孩一旦看見我們領著小Q出來溜達，都會注意不撞到，就算拿著樹枝或其他東西，也從來離得遠遠的，不會傷害到小Q。

但男孩媽媽每次看見男孩對著小Q揮舞，都會立即上前看好他，並且一再強調：千萬別傷了弟弟。

說的次數多了，我們都很不好意思，反過來安慰她：沒事，他從來不欺負小Q，他在跟小Q鬧著玩呢。

男孩媽媽還是很不放心：他沒數，我還是得提醒他。

孩子畢竟是孩子，偶爾也有失手碰到小Q的時候，常常是我們毫無反應，小Q也無所謂，男孩媽媽卻第一時間上前來拽住自己家孩子，不斷問我們：弄傷了沒有。

說實話，這樣的情況，別說沒弄傷，就算真的蹭破點皮，我們也不會太在意。

家長一直在教育孩子，一直在監護孩子的舉動，並且誠摯地在擔心孩子會影響別人，我們即使會擔心孩子不小心被傷到，也不會有任何委屈不滿心理。

事實上，小區里人人都知道這孩子活潑好動喜歡「舞刀弄棒」，但大家都挺喜歡這孩子，因為他出現的場合，永遠有個時刻管著他的媽。

事實上，又因為有這樣的媽，這個好動的孩子也從來沒有做出過什麼「熊」舉動。

沒有熊家長，孩子想熊也熊不起來。

不熊的孩子，背後一定有嚴格管教，示範良好的家長。

5

前兩天刷屏的一條新聞幾乎暖透了朋友圈：

一個七八歲小男孩地鐵上給帶寶寶的阿姨讓座，站在一旁默默用手撐住打瞌睡的媽媽的臉！

有人喊：這樣的小暖男給我來一打！

對比多如牛毛的熊孩子事件，這個小暖男簡直太招人待見！

的確，這孩子教養好、貼心有愛懂得禮讓，很多成年人都做不到如他這麼好，讓人敬佩！

可更讓人敬佩的是他的父母家人，幾乎可以肯定：這孩子生在一個有愛溫暖的環境裡，他身邊的家長一定無數次在做類似的良好示範。

而我們僅從新聞有限的信息里，就能看出：男孩媽媽不嬌慣孩子！用自己的方式在鼓勵和默認孩子的良好行為。

因為很多七八歲的男孩家長，很可能一旦發現孩子沒座位，立即站起來讓孩子坐！甚至不排除一些家長，會否定孩子的讓座行為，認為孩子傻，不必要這麼做！

男孩用手扶著媽媽的臉，讓媽媽睡得更舒適些，媽媽沒有拒絕，而是接受了孩子的暖意，這對孩子是一種無言的鼓勵和教育。

換成別的孩子，可能在孩子出手的瞬間就制止了：因為捨不得孩子這樣做！

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像這位「小暖男」「好孩子」的養成，其實說難也不難。

家庭溫暖有愛，父母長輩在孩子面前處處注意言行，孩子犯了錯及時糾正，孩子有不當行為嚴肅教育。

並且，這樣的教育，需長期堅持！

哪怕是沒文化的父母，堅持這樣育兒，也會培養出人人稱羨的好孩子，至少，絕不會培養出熊孩子！如果你真的希望給孩子創造一個良好的未來，那麼，先從「管好熊孩子，不做熊大人」做起吧。

● 首先，你得看好你家熊孩子！

自己家的孩子，到底熊不熊，到底會不會欺負別人家孩子！家長心中應該是有數的！在家你可以不用時時盯著孩子在做什麼，但是，在外，必須得時刻注意！就算是不熊孩子，也得看管好！別把孩子往公共場合一扔，就任由孩子撒歡兒，自己只顧低頭玩手機或跟人聊天，家長得看著他（她），確保孩子是在友好禮貌不影響他人的情況下在玩耍，並且，及時遏制孩子有可能做出的影響公共環境、破壞公共文明甚至傷害人欺負人的不良行為。

● 其次，你得第一時間為熊孩子的行為造成的後果道歉！

萬一家長動作遲緩或者一不留神，沒能在孩子造成不良影響之前制止，受到了別人的指責，家長得誠摯道歉，徵得別人諒解。

如果孩子熊過了頭，傷害了別人家孩子甚至傷害了大人，家長得認真查看人家的情況，耐心誠摯安撫別人，同時，主動說明情況，徵得對方諒解並主動提出解決方案！

● 第三，絕不能在同一場合讓孩子再熊一次！

孩子如果在公眾場合大聲喧譁影響了別人一次，或者做了其他什麼熊事情，家長得時刻注意孩子，絕不能讓孩子有機會再熊一次！在孩子出現熊的苗頭時，就提高音量立即制止！表現出嚴肅監管的態度和行為，即使不小心孩子再熊一次，也容易得到別人原諒！雖說教育孩子得有技巧、注意場合，注意維護孩子自尊心，但如果孩子「太熊」，對於父母的好言教育和旁人的指責都充耳未聞，家長還是得拿出權威，嚴厲當場教育孩子！

● 第四，回家好好反思自己的教育，管教熊孩子！

孩子為什麼愛欺負人，愛和別人搶東西？為什麼敢從別人身上踩過去？為什麼喜歡搞破壞？為什麼喜歡在公眾場合奔跑喧譁？為什麼隨意拿別人東西？這些行為身上是不是有家長的影子？是不是孩子在家裡表現出這些行為時，家長不但不阻止，沒準兒還叫好，還驕傲？覺得孩子很厲害，不怕生，不懦弱，出門不會被欺負了？家長必須反思反思自己的教育，在家把熊孩子管教好，讓孩子出門惹事的幾率低點兒。

熊孩子不是一日養成，好孩子也不是一日養成。

孩子在公眾場合的文明禮貌、安靜懂事，可能來自於家長長達數年的教育和薰陶。

孩子不欺負人、不隨意傷害人，勇於承認錯誤；可能是家長數百次的耳提面命和循循善誘。

孩子溫暖貼心有修養，那可能是家長充滿平和與愛的教育，以及時刻注意自身言行，任何情況下不放鬆對孩子素質教育的成果。

冰凍三尺非一日之寒，積土成山，非斯須之作，

沒有天生的熊孩子！也沒有天生的完美兒童！

如果發現了孩子的「熊」，意識到了這「熊」來源於家長本身，或許，改變還來得及。

孩子還小，你可以為他的「熊」找千萬個藉口，為他的「熊」搭橋鋪路甚至不惜與全世界為敵，但你無法庇護他一輩子。

不要等到熊孩子變成了熊大人，受盡了社會鞭打，你心疼後悔卻無法幫到他半分，才後悔莫及。