不和孩子一起看動畫片的父母,不合格!
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文/宋明妮
最近有孩子家長如是說:不能讓孩子過多的看動畫片,把眼睛都看壞了,也沒有什麼好處。
這句話是對還是不對?
說起看動畫片會造成孩子視力下降,這沒有錯。
但是這不是動畫片的過錯。
孩子就是看新聞聯播時間長了,視力也會下降。
所以是觀看時間掌握的問題。
因此只要有效的控制孩子觀看時間,就會避免這個問題。
但是說到看動畫片沒有好處,我不能同意。
很多時候,家長讓孩子看動畫片的目的是用動畫片來吸引孩子的注意力,不要吵鬧,可以讓自己干一些自己的事情。
讓家裡稍微的安靜會兒。
而很少有家長會主動的和孩子一起看動畫片,並給孩子講一些關於這部動畫片的知識。
注意,我沒有說陪孩子一起看動畫片,因為陪是一種被動心態。
我說的是和孩子一起看動畫片,這是一種主動參與孩子活動和孩子一起成長、學習的心態。
各位做父母的,你們知道上邊這兩幅圖片是來自哪兩部動畫片嗎?你們知道這兩部動畫片有什麼共同特點嗎?
如果你們不能同時回答這兩個問題,我必須告訴你們,你們是不合格的家長,因為你們根本就對孩子的世界不感興趣,你們和孩子根本就沒有共同的語音和共鳴,你們還想和孩子成為朋友?那是不可能的。
如果你們只能回答第一個問題。
說明你們根本就不會看動畫片。
所以你們也根本不知道,讓孩子看動畫片能夠培養孩子什麼能力。
因為你們自己都不懂從一部動畫片中可以學到什麼可以影響孩子一生的知識,更不知道看一部動畫片可以培養什麼技能讓孩子一生受益。
因為這個技能你們自己都不具備。
我先回答上邊的兩個問題。
這兩部動畫片的一個共同點就是:1,都是動畫大師宮崎駿的作品。
2,裡面的曲子都是日本當代音樂大師久石讓的作品。
第一部叫《千與千尋》,第二部叫《天空之城》。
我想很多沒有看過這兩部動畫片的家長都在隨大流的逼孩子學習各種樂器吧?
可是你們想過沒有,如果你們都沒有音樂知識,都不懂音樂,你們如何讓自己的孩子對音樂有興趣呢?很多孩子都喜歡這兩個動畫片,但是因為你們沒有引導他們去關注裡面的音樂,去刺激他們喜歡音樂的內驅力。
他們怎麼能夠願意學習樂器呢。
其實小孩子是很容易擁有愛屋及烏的心理的,他們很容易因為喜歡這個動畫片而喜歡聽這裡的音樂,因為喜歡聽這裡的音樂而想要學會一門樂器。
特別是網上很多久石讓音樂的鋼琴曲。
是非常好的培養學鋼琴的孩子熱愛音樂,堅持練習鋼琴的激勵因素。
如果你們說不喜歡看日本動畫片,那麼迪斯尼的動畫片你們應該知道吧?那麼下面這兩部動畫片你們應該看過吧?
也許你們都能回答:第一部是《美女與野獸》第二部是《白雪公主》。
但是我再問你們下面的問題,估計很少有人能全部回答出來:
Q1
你們知道《美女與野獸》裡面有一首特別有名的獲得奧斯卡獎的歌曲叫什麼?誰唱的?
▲
Q2
你們知道這7個小矮人都叫什麼名字?他們各自都會一種樂器,你們知道都是什麼嗎?他們每個人都有一個形象標誌,你們知道是什麼嗎?
▲
Q3
你們知道這三個形象,在變成這個樣子前,他們在皇宮中各自擔任什麼職務嗎?他們都叫什麼?
▲
Q4
你們知道這是誰嗎?這個形象的設計來自於什麼原型嗎?
如果這些做父母的都不知道,那麼即使你們和你們的孩子都看過這些動畫片,也是浪費時間。
我曾經在知乎上被邀請回答一個叫《什麼是愛的教育?》的話題裡面,講到如何教育孩子的時候,我寫了我是如何帶著孩子一起看動畫片的。
我愛孩子的表現第一就是理解她,願意花時間在她身上和她交流。
從她很小的時候,我就開始用她能理解的方式和她交流。
比如我會帶著她看一起看白雪公主,一遍又一遍。
我會通過和她看白雪公主來培養她的觀察力和訓練她的提問能力。
比如我會問她,你知道7個小矮人都叫什麼名字嗎?如果不知道,我們再看一遍吧。
然後在出現7個小矮人名字的時候,我會把畫面固定住,讓她看這些人的名字。
然後我會問她,你是如何區別誰是誰的呢?她可能會告訴我,她是通過他們穿衣服的特點。
這樣我們不但可以很好的溝通,在溝通過程中,我還可以培養孩子的觀察力和思考能力。
比如我孩子在看過好幾遍白雪公主以後,問過我幾個問題:
媽媽,7個小矮人為什麼天天不換衣服呀?
他們為什麼長那麼矮呀,是不是不好好吃飯?
他們天天都吃什麼呀?
他們也吃餃子嗎?。
。
。
。
對於孩子這些問題,我從來不亂回答。
比如關於為什麼小矮人天天不換衣服的問題,我會問她,你是如何區別他們的呢?是不是就是因為他們的衣服不同?如果他們換了衣服,你還能區別他們嗎?所以白雪公主是不是也會遇到這樣的問題,會不會白雪公主給他們做了兩套一模一樣的衣服,他們晚上脫下髒衣服,第二天白雪公主在家把他們的衣服洗乾淨,給他們穿另一套乾淨的。
這樣他們看上去好像沒有換衣服,其實他們天天都穿的是白雪公主洗乾淨的衣服,所以白雪公主又聰明又能幹吧。
這樣還可以給孩子樹立一個白雪公主不但漂亮,還善良勤勞聰明的形象。
那麼孩子因為喜歡白雪公主,就會渴望成為白雪公主,就會把這樣的品質當成是自己應該具有的。
慢慢的我女兒就會按照我們已經養成的這種邊看邊討論的習慣去看其他的動畫片,去學會觀察很多細節從而學到很多知識,還會產生很多聯想。
比如我上邊問大家的很多問題,都是我女兒在看動畫片的時候,她問我的。
比如她看《美女與野獸》的時候,她問:媽媽,你看貝兒的爸爸長得象誰?我很吃驚,看了半天也想不起來。
她說:你看像不像愛因斯坦。
貝爾的爸爸也是科學家,愛因斯坦也是科學家。
我真的很驚訝孩子的聯想能力。
我馬上上網查了一下愛因斯坦的照片。
大家看看吧。
對於從小學習鋼琴的女兒來說,她通過看《天空之城》《千與千尋》《龍貓》等知道了久石讓。
她聽遍了久石讓所有的作品。
她通過久石讓了解了日本現代音樂。
我帶她去聽久石讓音樂會,她說:只要音樂一響起,我眼前就會浮現動畫片裡面這個音樂響起時的畫面。
她甚至可以區別現場演奏和片子中音樂情緒的差別。
所以一部動畫片是否可以讓孩子學到什麼,完全取決於父母自己對孩子愛的程度。
連和孩子一起看動畫片的耐心都沒有的父母,怎麼可能有耐心去為培養教育孩子而上網學習這些東西呢?
和孩子一起看,看完一起討論,還可以防止孩子看電視的時間過長。
用討論的方法不但培養她的思考能力,也建立了一種你和她分享溝通產生共鳴的情感交流方式。
而不是讓她一個人在那裡傻傻的看電視,完全與大人無法溝通和交流。
很多人總是羨慕我女兒是別人家的孩子。
可是她們從來不想,她們和我的區別在哪裡。
我每次和孩子一起看完動畫片,我都要上網去了解相關的知識。
我就是因為和孩子一起看動畫片,喜歡裡面的音樂,才知道《美女與野獸》裡面的歌,曾經獲得過奧斯卡獎,歌名叫:beauty and the besat 是 Celine Dion 及 Peabo Bryson
唱的。
因此我就可以把這個知識分享給我的女兒。
那麼她也擁有了這個知識和同學朋友分享,就會得到同學和朋友的欽佩,覺得她懂得比自己多,從而得到友誼。
所以不要小看和孩子看動畫片這件事情,通過大人帶著孩子看動畫片,不但可以培養孩子的觀察力,記憶力,審美觀,還可以培養孩子對音樂的鑑賞力,對其他知識的擴展能力,甚至是培養孩子的一種學習方法。
比如通過看《白雪公主》可以知道迪斯尼,知道迪斯尼除了有動畫片,還有遊樂園。
除了有遊樂園,還培養小明星,有布蘭妮,還拍電影《玩具總動員》等等。
不過如果大人自己都沒有這些知識,當然無法指導孩子學會看動畫片。
所以建議家長從和孩子一起看動畫片開始,來訓練自己本身缺乏的能力吧。
也許通過你和孩子一起看動畫片,你會驚訝的發現,你的觀察力,求知慾,想像力遠遠不如你的孩子。
一個優秀的家長往往是一個願意和孩子一起成長的,為了理解和了解孩子的心理而去進入孩子的世界的父母。
這樣才能培養出一個真正優秀的孩子。
這種思維方式不論是在對待孩子看電視,上網,玩兒遊戲都是同樣的。
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