為什麼你的孩子看了300多部英文動畫片，卻只學會hello和bye-bye?

關於孩子的英語啟蒙階段，寶爸寶媽們可能都知道，主要有6種方法：磨耳朵、看動畫、讀繪本、自然拼讀、 親子遊戲、親子對話。

自從網上出現「磨耳朵」一詞之後，就受到了很多家長的熱烈追捧。

對於中國寶寶來說，英文動畫片顯然是最好的寓教於樂的方式，但是，卻有很多家長反映：為什麼自己家的孩子看了300多部動畫片，英語還是只會說hello和bye-bye？其實，在小編看來出現這種情況再正常不過。

不可否認，在語言聽說方面，孩子比成年人更具有天賦，而孩子的語言能力往往是從周圍的環境中聽來的。

英語「磨耳朵」實際上「磨」的就是孩子的語感，是英語語音輸入積累的總稱，通過兒歌、動畫等方式磨聽力、辨音能力和理解能力，培養語言的韻律和節奏感，讓孩子具備初步的聽力能力。

於是，不少家長開始盲目的選擇讓寶寶看英語原版動畫，聽英語歌謠來「磨耳朵」，培養英語聽力。

甚至有些家長覺得，只要寶寶在聽，哪怕是作為背景音樂，在這種英語環境的長期薰陶下，也能夠達到「說」的目的。

手機上、電腦上如果沒有幾十G的英語資源，都不好意思說在給寶寶做英語啟蒙。

為了達到「磨耳朵」的目的，有些急功近利的家長甚至會走極端。

一種是讓孩子在短時間內看大量的動畫片，快速大量的知識點轟炸填鴨式輸入。

雖然孩子在聽在看，但是他說不來。

因為任何不理解的輸入都是無效輸入，所以沒有理解的「磨耳朵」，也就只是在「磨」耳朵罷了！

另外一種家長更為極端，他們甚至會把一段音頻或者動畫片連續放上N個小時，讓孩子不厭其煩的去聽。

雖然興趣是最好的老師，但這種強迫式的學習方法只會讓孩子越來越厭煩，產生厭學情緒，結果也就可想而知了。

「磨耳朵」是一件很系統的事情，並且不同階段有不同的做法，並不是只要拿來素材聽聽就可以了。

因為大多數家長對「磨耳朵」的誤解，所以在實際操作過程中才會出現「磨耳朵」效果不佳，甚至沒有效果的現象。

英語啟蒙「磨耳朵」只是其中的一部分，它是一個知識輸入的過程，有進必須有出，畢竟語言學習的最終目的是會運用。

在日常生活中，我們應該重視與孩子之間的英語互動，從周圍看得見、摸得著的事物開始，幫助孩子積累詞彙量，練習聽說能力。

那些事物和孩子生活關聯性越強，越容易被理解，比如他們日常喜歡吃的水果蔬菜，喜歡的玩具、可愛的動物等。

孩子會通過觀察家長說話時的表情、口型、語調來建立起物品和聲音之間的聯繫，這樣有助於加深孩子對英語知識的聯想記憶能力。

然而在中國絕大多數父母英語差，發音不標準、詞彙量太少，很多時候根本沒有辦法去給孩子做英語啟蒙？別擔心！UtalkABC在線少兒英語平台來幫您，全歐美外教授課，純英語教學環境，傾力為孩子打造浸泡式學習體驗。

老師採用情景教學法，將語言技能投射於互動實踐，根據孩子英語水平有針對性的為孩子挑選上課教材，通過教材與做遊戲相結合的方式，巧妙地將孩子們需要掌握的語言知識潛移默化的傳授給孩子。

在寓教於樂的環境中輕鬆提高孩子學習興趣，點燃孩子學習激情。

情景運用和沉浸式的教學方式，一方面可以避免孩子因羞澀膽小而引發出現的抵抗情緒，另一方面孩子能夠更直觀、真實的用語言知識技能表達自己內心的想法。

有研究表明，孩子在遊戲時精力高度集中，反應也更為敏捷，這種狀態下對語言的學習掌握更為持久穩定。

孩子的英語啟蒙過程中，第一步最關鍵，選擇UtalkABC少兒在線英語，讓孩子的英語學習少走彎路！