孩子的言行舉止里，藏著父母的素養

前兩天跟陳先生帶著倆娃去附近江邊散步，那裡有一排排高大青翠的杉樹，也有剛好可以沒馬蹄的草坪，江水悠悠流動著，在和煦的微風中激起一層層細膩的漣漪，和遠方喧囂的工業區比起來，此地此景更是顯得安寧祥和，讓人不禁放鬆身心，眯起眼睛對著這開闊的大自然做兩下深呼吸。

陳先生推著小兒子多多沿著江堤邊走邊欣賞著周圍美麗的風景，我則牽著大兒子飛飛往有小朋友的地方走去。

剛走不久，我們就看到有兩個五歲左右，分別穿著藍色衣服和黃色衣服的小男孩兩手各拿一隻一次性紙杯在江邊草地上捕著什麼。

飛飛很興奮，想過去湊熱鬧，於是就拉著我的手快速走到了兩個小哥哥面前。

這時，穿藍色衣服的小男孩很不開心地對飛飛指責道:「你看，都怪你，把我的蚱蜢嚇跑了，害我沒有捉到。

」飛飛聽到到小哥哥責怪他，就不好意思地想哭，我邊安慰飛飛又邊跟小男孩道歉，小男孩見我是大人，也不好繼續說什麼，只是叫我牽著飛飛離遠點，不要妨礙他捉蚱蜢就得。

我跟飛飛在三米開外看著那兩個小男孩不斷來來回回，好像是要把捉到的蚱蜢統一放在一個地方，他們倆各自的爸爸媽媽看著他倆收集蚱蜢，並沒有發表什麼意見，依然燒烤的燒烤，煮麵的煮麵，大家都忙得熱火朝天。

突然，有個四歲左右穿著白色衣服的小男孩從更前面一點的燒烤隊跑過來，也想加入那兩個小男孩的行列，可那兩個小男孩根本就不想跟這個新朋友玩，邊推他走開邊霸道的宣布道:「這是我們的地盤，不許你來打擾我們。

」附近兩個小男孩的爸爸媽媽都看到了各自的小孩在欺負另一個小男孩，甚至看到那個白衣小男孩都被推倒在地了也不過去阻止，依然邊吃燒烤邊玩味地看著自家小孩「英勇霸氣」的表現。

這時，被推倒的小男孩站起來不卑不亢地對那兩個小男孩說道:「你們這樣做是不對的，怎麼能隨便推別人，你們不想跟我玩就算了，幹嘛還要推我？老師是這樣教你們對別人的嗎？」那兩個小男孩聽了先是有點吃驚地面面相覷，後來擺出鐵定要吃這個白衣小男孩的模樣，藍衣男孩用手指邊戳著陌生小男孩的頭邊盛氣凌人地說道:「我們就推你了怎麼樣？我們是這裡的王，你只是一個該下跪的奴隸。

」

黃衣男孩也霸道地補道:「我們不僅要推你，還想打你呢，恰好我現在手癢。

」說完就朝白衣男孩的腿上踢了一腳。

藍衣男孩也跟著在另一邊補了一腳，擺出一副玩世不恭的模樣。

而那兩個小男孩的爸媽並沒阻止自己小孩的暴行，依然樂呵呵地觀望著，等著又一次勝利的到來。

結果沒想到，劇情突然反轉了，那個被欺負的白衣男孩突然有點生氣的說道:「媽媽一直告誡我不要主動打人，要跟別人團結，但如果有人主動欺負到自己頭上，是不可以退縮，任由別人欺負的。

今天你們太過分了，我要討回我的尊嚴。

」說完，白衣男孩就朝那兩個男孩各紮實踢了一腳。

被踢那兩個小男孩不服氣，惱羞成怒，同時向白衣男孩撲過去，卻被白衣男孩又靈敏地跳起來各踢了一腳。

看那白衣男孩身手，很可能是學過一點兒跆拳道的。

可能第二次踢的力度更猛，那兩個小男孩都被踢得沒站穩而坐到了草地上，疼得眼淚都出來了。

黃衣男孩直接爬起來跑去找爸爸媽媽搬救兵。

那兩個熊孩子的爸媽眼看自己的小孩失去了原有的威風，都好像是自己吃了敗仗一樣，氣急敗壞地跑過去準備幫自己的小孩討回「公道」。

此時，另一對爸媽也朝這邊走來，爸爸高大威猛，滿身肌肉，媽媽則身材苗條，溫潤如玉，這肯定就是白衣男孩的爸媽了。

黃衣男孩的媽媽氣沖沖地對白衣男孩的媽媽說道:「你們家兒子把我們家的兒子踢哭啦，你兒子怎麼那麼暴力。

快讓你兒子跟我家兒子道歉。

」這時白衣男孩突然回道:「要道歉也是這兩位哥哥先道歉，是他們先推我和踢我的，而且還戳我腦袋，剛開始你看到的時候怎麼不阻止你兒子欺負我？現在被打趴了，卻又跑過來投訴我。

有你這樣當家長的嗎？」

黃衣男孩的媽媽被白衣男孩問得有點語塞。

這時黃衣男孩的爸爸突然站出來說到:「沒想到你小小年紀，還挺伶牙俐齒的，明明是你把別人打哭了，你還有理了。

」白衣男孩也不怕事的大聲回道:「好了，你們大人都不要插手了，又不是什麼大事，一點點皮肉傷就哭哭啼啼的，還算什麼男子漢。

我們小孩的事我們小孩自己解決。

總之誰先無理，誰先出手打人，大家都清楚不過了。

要我道歉可以。

不過，總得要先出手的人先道歉吧？」

那兩個小男孩以為有各自的爸媽撐腰，都自負地仰著頭噘著嘴一副我就不的模樣。

小孩雙方僵持不下，吃敗仗那邊的爸爸媽媽們也一副又氣又恨的沒面子樣，沒一個打算站出來化解彼此的矛盾。

最後，白衣男孩的媽媽牽起他的手向對方家長說道:「其實起先孩子們發生的那一幕，我跟孩子的爸爸一直都有追蹤觀察的，我們的目的是想在雙方矛盾沒有激化到超過控制範圍的情況下，鍛鍊孩子自己解決自己的問題，而不是動不動就去找爸媽幫忙。

既然孩子們都不願認錯，那我先替自家孩子打疼了你們的孩子而道歉。

至於你們願不願意也替孩子道歉，我們不強求。

至少我認為今天我家孩子能做到不主動欺負人是值得被表揚的。

以前他仗著自己爸爸是跆拳道教練，到處欺負其他小朋友，很多比他大的都被他打哭了，後來我跟他爸爸一直教育他不要去欺負別人，要團結別人，除非別人欺負自己了，先動手打了自己才可以還手。

今天他確實按我們的教導做到了。

」

聽了白衣男孩媽媽的話，黃衣男孩和藍衣男孩的爸爸媽媽似乎都認識到了自己平時教育小孩的不妥，後來他們都說服自己的孩子跟白衣男孩道歉了。

白衣男孩接受道歉的同時也為自己之前用力太猛打疼了對方而道了歉。

最後，孩子們的矛盾圓滿解決了。

由於看到了白衣男孩處理小孩矛盾的那一幕，飛飛突然對白衣男孩生出了不少好感，白衣男孩同爸媽回自己帳篷位置的路上，我跟飛飛就一直都跟在他們後面散步。

後來他們發現了，白衣男孩就主動找容易害羞的飛飛玩了。

經過起先捉蚱蜢的小孩他們的帳篷的時候，我才看清楚，原來他們把抓來的蚱蜢全放進了一個裝了水的瓶子裡，而且瓶子裡放了他們吃燒烤的各種作料，那些大大小小的蚱蜢在水裡掙扎不久就全都淹死了。

我跟白衣男孩的爸媽看到都驚呆了，覺得那兩個小孩子太殘忍了，看到他們的爸媽不以為然的表情更是無語。

後來飛飛跟白衣男孩也學著捉蚱蜢玩，我跟白衣男孩的媽媽都動之以情，曉之以理地讓他倆明白了蚱蜢也是動物，也有生命，不應該隨意去傷害它們。

特別是白衣男孩的媽媽說話特生動，她發現有個大蚱蜢背著一個小蚱蜢在草葉上歇著，於是就指著它們跟兩個小孩說:「你們看，這是蚱蜢媽媽背著她的兒子，要是你們把它們抓了，蚱蜢兒子的爸爸找不到它跟蚱蜢媽媽了，該有多傷心啊。

」這時，白衣男孩突然抱住他媽媽說道:「媽媽，我知錯了，我以後再也不傷害小動物了，我要愛它們。

」大兒子也動容地撲倒我懷裡說喜歡蚱蜢媽媽和她的兒子，以後不會再去捉他們了。

兩個小孩蹲在地上靜靜地看著大小蚱蜢，突然大小蚱蜢分開了，也不知跳哪兒去了。

這時兩個小孩都著急得不得了，說蚱蜢媽媽跟兒子分開了，不知怎麼辦，感覺好可怕，就好像是他倆跟自己的媽媽分開了一樣，不知所措的模樣特惹人憐愛。

後來白衣媽媽靈光一閃，叫他倆不要擔心，她說蚱蜢媽媽去工作了，兒子對這裡很熟悉，所以自己去找他的小夥伴們玩了。

倆小孩聽後都放心了，各自沉思著由我們大人牽著散步去了各自的目的地。

到現在，只要大兒子看到任何動物，不管大小，都會給那些動物冠以媽媽，兒子的稱謂，對他們都充滿了無限的熱愛。

通過那天散步的經歷，我更加意識到了家庭教育的重要性，因為父母最了解自己的孩子，也陪自己的孩子最久，父母才是孩子最好的老師。

如果做父母的自私，暴力，冷漠，刻薄，那不難想像，他們的孩子將來也很有可能變成那樣的人，「子不教，父之過」這句話不是沒有道理的。

如果父母都知書達理，善良豁達，謙卑沉穩，孩子在父母的一言一行中耳濡目染，潛移默化，自然也不難成為一個有涵養，有愛心，懂寬容，遇事不焦不躁的人。

孩子出生本就如一尊從沒雕刻過的璞玉，而父母就如雕刻家，至於孩子最終能成為價值連城的精美玉器還是殘敗不堪的破爛石頭，就全憑父母的藝術修為了。

一個有良好教養，優雅氣質，高尚品德的孩子，絕非是天生就如此純良美好的。

因為我們知道，孩子出生就像一張白紙一樣，你撒上污點它就變成污點，你畫上彩虹，它就變成一道彩虹。

孩子之所以變得那麼討人喜歡，是離不開父母的愛和耐心的教導的，是父母無私地投入了足夠多的心血，才成就了今天言行舉止都符合社會道德規範的好孩子。

因此，孩子的言行舉止里，不僅體現出自身的氣質，也一定藏著其父母的素養。