寶寶霸道又沒禮貌！如何正確引導
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公共場合連名帶姓直呼家長姓名
成因：孩子模仿大人之間的稱呼方式。
初時大人會覺得好玩，甚至呼應孩子，無形中更是鼓勵了孩子的這種行為。
如何應對：當孩子處於語言學習階段時，家長就要注意自己在孩子面前的稱呼用語。
不要覺得有趣就放任孩子，到了習慣養成再來責備孩子，為時已晚，孩子也覺得很冤枉。
外人在場時故意和大人對著幹
成因：孩子不聽話、跟大人對著幹等行為的原因很多是來自孩子對大人的不滿。
不滿的原因比如：受到了委屈、與大人觀點不一致、要求沒有得到滿足、受到大人奚落、存在誤會、希望得到關注等。
如何應對：根據責任劃分來確定應對方式。
父母「無理」 比如父母說話出爾反爾、言行不一致，那麼父母非但不能批評孩子，還要反思自身的問題。
孩子「無理」 父母要視無理取鬧的程度，分級別採取措施。
最高級別：厲聲訓斥甚至打罵孩子(進入此級別的父母基本自己也已經失去了理性)；
第二級別：以嚴厲的口氣和態度批評孩子，告訴孩子這樣做的後果將會是什麼；
第三級別：父母採取冷處理的方式，暫時把孩子晾在一邊；
第四級別：父母以柔克剛，用慈祥來化解孩子的「衝擊波」。
不管採取哪種級別的方式處理，最後都要進入一個環節，幫助孩子提高分辨是非和自我判斷的能力，同時教給孩子如何在合適的場合來正確表達自己的情緒。
對長輩不尊重
成因：祖祖輩對孩子的溺愛往往是沒有原則的，這樣孩子會不斷地單方面索取祖輩對他無私的愛，覺得這一切都是應得的，不懂得珍惜。
漸漸地，孩子稍有不滿就會發泄到祖輩身上，表現得沒規矩。
如何應對：
首先要做好尊老的表率，有意識地經常在孩子面前表達對老人的尊重。
其次和老人達成共識，結成統一聯盟，明確必要的規矩，讓老人把愛放在心裡。
再次利用家庭日、生日會等活動契機，讓孩子有機會表達對祖輩的尊敬和關愛，進行正面引導和鼓勵。
舉止不文明，人來瘋
成因：孩子有「人來瘋」的行為表現，主要是平時出席這樣場合的機會太少了，太想要表現自己來引起大家的關注了；或者是平時受到的約束太多，父母礙於情面又不便在公開場合過多管束孩子，給了孩子徹底發泄一下的可乘之機。
如何應對：
事前 根據孩子的性格特點，父母可以在出席活動或客人來訪前，和孩子做一次交流，提出禮貌舉止的要求，也就是打預防針和約法三章。
事中 如果孩子出現「人來瘋」的舉止，父母儘量不要在公開場合嚴厲批評孩子，以免在客人面前挫傷孩子的自尊心，可以用眼神或語言提醒孩子注意舉止。
事後 要對孩子的表現進行綜合評價，哪些方面做得好，哪些方面做得不夠，這樣的分析有助於孩子明白下次怎樣可以做得更好。
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