不要把你說的謊言傳染給孩子

家長都不喜歡孩子撒謊，也在教育孩子不要撒謊，但你怎麼知道孩子說的是真話還是謊言呢？

很遺憾，科學家告訴我們，家長普遍沒有「偵破」孩子說謊的能力。

加州大學近日稱，通過對2000名15歲以下的兒童和8000名家長參與的試驗研究證明，僅有54%的家長能甄別出孩子是否在撒謊，而有46%的家長根本沒有察覺。

細思極恐，正確率居然和拋硬幣一樣隨機！這裡有很重要的一點原因居然是，孩子有時候分不清自己說的是真話還是假話！

舉個例子，3歲的苗苗從幼兒園回家後，顯得很不高興。

當媽媽詢問時，苗苗說出：「老師今天又打我了，明天不想去幼兒園。

」 媽媽一聽火冒三丈，拿過電話就要罵老師，卻被爸爸攔住了。

爸爸說，「讓媽媽看看你傷口好嗎」，於是媽媽將苗苗全身上下檢查了一遍，沒發現任何紅痕。

他們問苗苗：「老師打你痛不痛」，苗苗搖頭說不痛，老師還一邊打一邊跟她說「乖乖，睡吧」，媽媽恍然大悟，原來是老師輕拍苗苗想讓她睡覺。

由於孩子判斷不准，把心裡想的當作事實說出來，說出自己對現實中不存在的東西的一種想像，再比如「我看見一隻大象在天上飛」，「我家後院有大怪獸」。

這種謊言說出了孩子希望或畏懼的事實。

這時候，審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機，而不是簡單責備孩子說假話。

此外，孩子撒謊還有一個原因是家長嚴厲的質問。

科學家解釋說，孩子在家長的嚴厲質問下不論說真話還是說假話都顯得怯生生的，這會影響家長的判斷，讓家長以為孩子在撒謊。

其實，家長應該營造出寬鬆的氣氛，別讓孩子害怕講真話。

如果孩子的確犯錯了，就要教孩子如何去彌補自己的過錯，對應的可以有懲處但絕非是謾罵和毒打。

再者，孩子在生活中看見，家長一方面教育孩子不許說謊，而自己卻又說「善意的謊言」，這樣讓孩子感到十分地困惑。

舉個例子，孩子生病時，不想吃藥，家長騙他說藥不苦；不想打針，家長騙他說打針不痛。

這會在孩子心中留下什麼印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實現自己的意願。

再比如有人敲門找爸爸，爸爸不願見，就叫孩子說：「爸爸不在家」。

家長帶1米2以上的孩子坐火車，被工作人員攔下，家長就對工作人員說：「孩子才1米1」。

孩子遇到類似的情景，情急之下就會說謊。

所以，家長平時應該時刻留心自己的言行，切斷孩子說謊的隱性心理動機，為孩子做出誠實的榜樣。

總而言之，父母的態度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動機，也不應該有意提供說謊的機會。

發現孩子說謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實向孩子講解，使孩子懂得和感受到沒有必要對我們說謊。

以下趣好班總結了幾個家長教育孩子的建議，可供參考：

1、父母自己要做出好榜樣，儘量避免不必要的謊話和藉口。

2、父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。

讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。

3、一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。

4、不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這個辦法往往會讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發現。

5、如果你發現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談。

6、大多數情況孩子是因為害怕受到懲罰而說謊，所以要讓孩子儘可能說出為什麼怕父母知道，這樣你才能知道孩子說謊的原因。

7、平時多關心孩子的生活，對孩子的要求要切合實際，孩子做錯事，要作調查研究，鼓勵孩子建立正向的行為。

8、如果孩子勇於承認自己做錯了事，請馬上用比較特別的語言表揚他。

9、如果孩子還是一再地說謊，而你也不知道該如何處理的話，最好是找兒童心理專家幫助你。