孩子愛說謊,應該戳穿嗎?

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俊俊媽問:

我們家俊俊幼兒園老師告訴我,他有一天上幼兒園後坐凳子上哭,老師問他怎麼了,俊俊告訴老師說他爸爸罵他。

老師聽後覺得應該和我們家長溝通。

俊俊爸爸去接他的時候,老師問及此事,他反倒非常吃驚,說我們夫妻倆從來都沒有對孩子,甚至是任何人說過粗魯的話。

後來,俊俊爸爸回來之後跟我一塊想了想,原來只是今天早晨出門時,因為時間不夠了,就沒來得及滿足孩子想買零食的心愿。

我想問問芝麻我們應該戳穿孩子的謊言嗎?應該怎樣讓他重視說謊這個問題?

芝麻答:

發現孩子的說謊的行為後,家長不要輕易地給他們扣上「你說謊」的帽子,這樣容易使孩子受不了。

在教育過程中,不要激起孩子心理、行為的牴觸對立情緒,要仔細分析孩子為什麼說謊,說謊的目的是什麼,然後用孩子可以接受的方式來教育他們,讓孩子認識到說謊的錯誤,這樣才能使孩子成為誠實的人。

很多家長會疑惑,為什麼俊俊不正面說出原因,反而說爸爸罵了他呢?一方面,由於孩子的經驗和記憶有限,很容易錯誤地解釋某個事件。

孩子到了5歲以後,當他們有了一定的情感理解力,孩子的表現就不再是簡單地「就事論事」地哭了,而是把事放在心裡。

可以說,孩子的「說謊」只是一種描述方式,是其焦慮和情感得不到滿足時的一種情緒表達。

另一方面,孩子的思維具有自我中心的特性,為了達到自己的目的會不顧事實真相,而編一個小謊言恰恰能讓他達到目的,於是,說謊就成了一種有效的工具。

孩子只是利用現有的條件,服務於自己的目的。

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■科普:什麼是說謊心理?

瑞士心理學家讓·皮亞傑說,撒謊的傾向是一種自然傾向,它是如此自發、如此普遍,我們可以將其當作兒童自我中心思維的基本組成部分。

德國兒童心理學家斯特恩研究認為,兒童直到七八歲,都不能完全陳述事實,他們並非要欺騙誰,他們甚至不知道自己在做什麼,只是根據自己的需要而誇大或扭曲現實。

■芝麻支招

1、站在孩子的角度看問題

如果孩子的敘述和事實不吻合,不要急於認為他是在「撒謊」,而是站在孩子的角度想一想,這樣做是不是有他的理由?比如,如果孩子在小朋友面前「吹牛」自己可以展翅高飛,是不是希望自己是超人?是不是希望老師會表揚他?

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2、試圖給孩子一點時間和空間

發現孩子為了逃避責任而「編瞎話」,不要急於揭穿他,不要「刑訊逼供」,而是嘗試給孩子一點時間和空間,引導他把注意力集中在事件本身,而不是你的情緒反應上。

3、家長要以身作則

培養孩子誠實品質,家長不僅要對孩子坦誠相待、言而有信、遵守諾言,也要在孩子面前對所有人都能這麼做。

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4、營造溫馨的家庭環境

家長應該讓孩子知道,即便「闖了禍」,只要說出真相,並不會給他帶來傷害。

事實上,當孩子確認說實話沒有壞處時,他會更樂意做一個誠實的人。

5、教導比懲罰更有效

孩子承認事實時,無論他承認的「錯誤」有多麼嚴重,家長也不要懲罰他。

因為鼓勵孩子養成誠實的品質,遠比懲罰他打碎了貴重的花瓶更為重要。

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