學習成效理論

繼Sherif 與Cantril 兩位學者之. 後，Krugman 於1967 年提出「低涉入的消費者行為」研究，涉入理論才逐漸受到學者. 們的重視[69]。 涉入理論應用的範圍很廣，所以學者對...

素，並提出線上學習成效影響因素模式，以供後續實證研究之參考與驗證。 關鍵字：線上學習、學習 ... 在心理學界中，每個學派的學習理論專家都對學. 習下了特定的定義。

且為了達到研究目的，本章節藉由相關文獻之回顧，以深入探討與本研究相關的四個變項之意義、理論與其相關的研究情形，以作為本研究之參考。 2.1學習態度. 大部分心理學家 ...

法，但在學習滿意度與學習績效的衡量上缺乏理論性的架構。因此本研究以活動. 理論(activity theory)為基礎，探討學習者對於翻轉教室的學習成效，整合相關研.

項在數位學習之學習動機、學習策略與學習成效的差異情形加以探討，分析研究變項之間的 ... 1993）提出期望動機理論模式，說明在學生學習過程中，包括價值、期望.