學習歷程檔案

在各種學生學習扶助(原補救教學)相關資源的基礎上， 加以整合研發管考、申報管理、專案管理、測驗評量、師資培育與各公私教學資源， 提供行政人員及現場教學人員尋求 ...

法規內容 · 五、開班原則： (一)開班人數： 1、每班以十人為原則，最多不得超過十二人，最少不得低於六人。 · 九、個案管理： (一)學習扶助篩選測驗未通過或經學校學習輔導 ...

五、實施對象： （一）一般學習扶助學校（以下簡稱一般扶助學校） 1. ... 各校規劃開班時，得於二百四十四節之總量管制前提下，依實際需求於各期別間彈性調整運用。 4.

對於需要進行學習扶助的學生，學校校長須召集相關處室成立「學習輔導小組」，規劃與 ... 二）開班期別：分為暑假、第一學期、寒假、第二學期等四期，各校得視學生實際 ...

主旨：有關110學年度「國民中小學學生學習扶助─學校開班」之暑假開班相關事宜案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署110年6 ...