集中性專注力
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延伸文章資訊
- 1何謂注意力?注意力該如何提升才好?
Posner 和Boies(1971,引自Warm, 1984)認為注意力包含三個概念向度:(a)對外在刺激保持最理想的敏感度之警覺性或能力;(b)對訊息能夠選擇或集中在 ...
- 2不同課程對國小學童注意力之立即影響
力」(selective attention)及「分配性注意力」(divided attention)等,他們認為清 ... 職,警覺性系統能對輸入刺激保持在警醒狀態;空間導向及對物體部件之注意力.
- 3警覺機制 - 注意力研究& 職能治療
此外,生理學家也發現,個體在高度警覺下由藍斑核(locus coeruleus)產生的正腎上腺素(norepinephrine)也會出現一致性的提高。科學家透過這些神經生理現象的監控,更能 ...
- 4以認知神經科學取向探討兒童注意力的發展和學習之關聯
為執行功能(executive function)、導向性(orienting)、及警覺性(alerting)。後續許多相關之神經. 解剖及腦造影的研究證據,更加支持人類注意力 ...
- 5自我監控訓練對注意力缺陷兒童輔導成效之研究
研究個案取自國小普通班二年級注意力缺陷伴隨閱讀理. 解困難的兒童,個案的警覺度、分配性注意力及持續性注意力不足,伴隨閱讀理解. 困難導致學業低成就。