文言文如何教學，文言文該怎樣教？

課後學生主要要做好總結，這是學習文言文最為重要的一點。

我認為文言文的總結 ... 有些需要翻譯的，老師翻譯一句，學生念一句（學生要認真聽翻譯）。

文言文如何教學，文言文該怎樣教？ 首頁>教育時間2022-02-1011:15:03 1樓：匿名使用者 先讀再講後總結。

首先讓學生熟讀文章，特別是句讀要讀準。

學生根據自己的閱讀體會結合課文下的註釋，自譯課文，標出難於理解的重點詞句。

在課堂上與同學討論或者向老師提問。

教師在課堂上不必大包乾，可以讓學生在課堂上把自己的譯文，相互交流，有區別，共性的問題拿出來師生共同討論，最後形成一個標準的統一的譯文。

課後學生主要要做好總結，這是學習文言文最為重要的一點。

我認為文言文的總結應有這樣的幾個方面。

1：文學常識，作者的名、時、地、評、著。

本篇文章寫作的目的背景。

2：通假字。

3：一次多義。

(這裡包括實詞和虛詞兩個方面）4： 古今異議。

5：特殊句式。

（主要是倒裝句式，如賓語前置，定語/狀語後置等等。

再加上一些固定結構。

） 總結最好是結合以前學習過的文言文進行。

如果學生的基礎不錯的話。

可以讓學生課後多閱讀一些文言文著作。

最好是《史記》男生應該喜歡看裡面的列傳 2樓：陳建 買一本文言文選集多讀多練，如《新編初中古詩文讀本》，做是，要抓住重點詞，理解其意思。

相信不久你就會有所提高的。

3樓：百度網友 我一直都認為文言文類似於英語。

關鍵在於詞（文言文大多數以字做詞）、固定句式及斷句，文言說法叫字與句讀（dou） 4樓：傷芣起哋陔 重點字詞、句子的解釋、大意及中心思想還有一些特殊句式、一些特殊的字：通假字、一詞多義什麼的 文言文該怎樣教？ 5樓：七七_氣 黃厚江——原載《語文學習》2006年第5期隨著新課程改革的不斷深入，新的課程理 如何教文言文？ 6樓：留下一片林 一、學文言 7樓：楓攜漣漪 1.學生讀一遍（一段） 2.找出其中的文言虛詞，讓同學們自己先想想。

3.老師再將文中的虛詞挨著念，學生齊聲回答，如果大多都回答錯了，就讓學生翻開小書自己看該虛詞的所有解釋，記一會兒後再繼續。

4.虛詞完後老師念實詞，解釋。

學生做好筆記。

5.有些需要翻譯的，老師翻譯一句，學生念一句（學生要認真聽翻譯）。

對於一些重點句子，學生也應跟老師念。

5.時間充裕的話，讓學生背背重點段落。

如何進行文言文的教學 8樓：匿名使用者 1、關鍵是培養學生學習的興趣,學生有了興趣,何愁教不好?他們自己也會學了. 2、掌握有效的教學方法. 3、教師自己要有文字解讀能力,課堂上要讓學生大膽說出自己的理解. 4、要重視教學,培養學生用“我手寫我心”.文章不在於技巧,關鍵在於富有真情實感. 5、掌握一些實用的教學法,多向名家學習,學習他們的課堂教學技能和方法,比如老一輩的教育家一些新課程改革後出現的特級教師的教學方法. 9樓：心路雨 反覆讀，能領悟多少是多少，教師可講解引導。

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