小班生活常规教案,小班常规活动教案40篇,《不乱跑》教案

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小班生活常规教案,小班生活常规教案幼儿园的常规有很多,从幼儿入园开始就应该培养必要的常规,如:生活常规(洗手,用餐,睡眠,甚至搬椅子的正确方法等)学习 ... 三思语文网 教案大全 搜索 首页 教案大全教案专题 您的位置:首页>教案大全 小班生活常规教案,小班常规活动教案40篇,《不乱跑》教案 小班生活常规教案幼儿园的常规有很多,从幼儿入园开始就应该培养必要的常规,如:生活常规(洗手,用餐,睡眠,甚至搬椅子的正确方法等)学习常规(集中注意力听,不插话,按要求拿放玩教具等)。

而这些常规的培养又有很多方法,如:一楼说的运用儿歌的形式来调动幼儿遵守常规的积极性也是幼儿园常用的一种方法,还可以通过故事引导,适度的奖惩等都是培养常规有效的方法。

 您的问题比较笼统,不知道你是要常规的具体细节还是方法小班开学生活常规教案感觉应该先都生活常规吧,这个是必须的啊小班常规活动教案40篇 引导 《不乱跑》教案常规有:1.一二三,请坐好,三二一请安静;              2.小嘴巴上课时不说话,不许故意的笑;                3.请吧小手放背后;               4.请坐好......我坐好。

入园前准备 1、个人衣着、形象及心情的整理2、室内环境(活动室)的通风、清洁、消毒工作(地面、窗台、桌面)3、毛巾的整理工作4、幼儿漱口水的准备5、环境的准备(打开音乐)1、衣着整齐、精神状态饱满2、保证室内通风3、地面、窗台、桌面无尘土4、幼儿物品的准备到位5、制造轻松、欢快的氛围 入园晨检1、情绪愉快的入园,与父母高兴地再见2、按老师要求漱口、洗手1、在班级门口或幼儿园入门处迎接幼儿来园2、与家长沟通询问幼儿身体及观察幼儿情绪状况3、晨检做到看、听、问、摸1、活动室内照顾已来园的幼儿2、指导幼儿漱口、洗手情况1、态度热情、真诚2、晨检看、听、问、摸做到不遗漏3、正确指导幼儿漱口、洗手 入园1、安静游戏的进行2、早操1、指导幼儿进行安静游戏,与幼儿亲切沟通2、规范早操的进行1、配合教师指导幼儿进行安静游戏1、安抚幼儿的不良情绪,有助于进餐2、安静游戏中注意细致观察幼儿并给予相应指导3、早操动作规范4、要做到关注大多数幼儿的基础上照顾到个别幼儿 餐前盥洗1、有序地进行小便洗手2、正确地洗手、用毛巾3、会分发碗筷1、指导幼儿进行正确地洗手、正确地小便并会使用手纸2、引导幼儿学会等待1、进行餐前桌面消毒2、为幼儿合理分发饭菜3、幼儿盥洗后及时清理地面、池面保持干燥1、正确地指导幼儿洗手2、正确地使用手纸进行大小便3、注意引导幼儿排队等待4、随时保持地面、池面的干净以确保幼儿的安全5、餐前消毒工作到位6、针对幼儿的不同情况合理分发饭菜 进餐过程(三餐两点)1、进餐时保持桌面干净2、不挑食、不偏食、不剩饭3、正确使用餐具4、进餐时保持安静1、为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛 2、引导幼儿正确使用餐具3、培养幼儿良好地进餐习惯4、照顾体弱或进餐慢的幼儿1、合理为幼儿添加饭菜2、配合教师引导幼儿养成良好进餐习惯3、照顾体弱或进餐慢的幼儿1、为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛 2、引导幼儿正确使用餐具3、培养幼儿良好地进餐习惯4、照顾体弱或进餐慢的幼儿5、不在用餐时间批评幼儿6、合理为幼儿添加饭菜、不催食 餐后1、正确地擦嘴、漱口、洗嘴2、正确地收拾碗筷监督、指导并协助幼儿正确擦嘴、漱口、洗嘴、(刷牙)收拾碗筷1、幼儿餐后是否正确擦嘴、漱口、洗嘴2、幼儿能否正确地收拾碗筷(大)3、幼儿是否正确刷牙、正确摆放牙刷、牙杯(中大) 教学活动见教学活动目标 1、配合教师进行活动2、照顾个别幼儿 户外活动1、学会一个跟着一个排好队2、不推搡3、见体育活动目标1、保证幼儿的户外活动安全2、根据目标进行幼儿体能方面的训练3、根据天气变化为幼儿适当增减衣服4、遵循动静交替的原则进行组织体育活动1、配合教师指导幼儿进行户外游戏活动2、根据天气变化为幼儿适当增减衣服3、照顾体弱儿的活动量适度1、保证幼儿的户外活动安全2、根据目标进行幼儿体能方面的训练3、根据天气变化是否为幼儿适当增减衣服4、遵循动静交替的原则进行组织体育活动5、是否照顾体弱儿的活动量适度 睡眠睡前入睡睡后1、提醒幼儿养成睡前入厕的习惯2、正确有序地脱衣3、会正确叠衣并放在指定位置4、拖鞋摆放整齐5、保持安静上床等待入睡6、不带杂物上床7、正确地方法穿衣1、为幼儿铺好被褥、翻好被角,方便幼儿入被2、检查幼儿是否带有杂物上床(女孩子发卡、皮筋等是否解下)3、幼儿上床入被后,为幼儿盖好被子,检查幼儿的衣物是否摆放折叠整齐,并协助整理4、入睡过程保持室内安静、不聊天、不大声说话5、看睡教师不允许无故离开睡眠室6、幼儿睡眠时随时观察幼儿睡眠情况,有特殊情况及时记录及汇报7、随时注意幼儿蹬被,并为幼儿盖好8、提醒有特殊情况的幼儿叫醒入厕9、指导幼儿正确地方法穿衣并检查1、睡眠室保持安静2、正确指导幼儿入睡前准备3、幼儿安全上床等待入睡4、幼儿睡眠过程中及时观察记录并解决发现问题5、正确指导幼儿穿衣并做到检查6、做好午检工作 离园1、高高兴兴2、干干净净(冬季要抹油)3、整整齐齐1、检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐(冬季抹润肤油)2、保证幼儿情绪愉快地等待接园3、及时与家长沟通交代当日幼儿身体、生活、及教学活动情况1、幼儿是否情绪稳定2、幼儿是否穿戴整齐(衣服、裤子、鞋袜是否穿反)秋冬季季节穿衣是否露肚皮3、手、脸是否干净4、向家长交代问题是否清楚   这里有幼儿、老师、保育员常规放在了一起,你自己摘一下吧!小班开学常规教案20篇。

小班生活常规教案20篇喝水。

1.小手小手拍拍  我的小手拍起来 2看看守的小眼睛最漂亮 3谁的声音最好听教案《不动手打人》。

小班安e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333339666133全教案:游玩中注意安全活动目标:1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点:一、导入活动,引出话题1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁,讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏:传球玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。

游戏可以反复进行。

四、集体讲评:今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

小班生活常规教案。

在幼儿园发现这样一个现象,在小班幼儿进入幼儿园后,有部分家长总是请求老师“多照顾”自家的孩子。

“老师,我们家孩子小,可以帮忙喂一下饭?”“老师,我家孩子为什么不睡觉呢?“老师,我家孩子有没有好好吃饭?”其实,家长们不用担心,因为这些都是幼儿园生活常规教育内容。

幼儿园对幼儿进行生活常规教育,可以帮助幼儿遵守集体、了解社会生活常规,养成良好生活习惯的教育。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:小班幼儿生活常规教育目标为,在提醒下按时睡觉和起床;在引导下不挑食、偏食,喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品;愿意引用白开水,不贪喝饮料;在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后要洗手。

那么,幼儿园生活常规教育包括哪些内容,具体要求是怎样的呢?(1)喝水幼儿园一般会要求和指导孩子,有序的接水,年龄较小的教师会帮助接水,在固定位置喝水,一手拿着杯柄,一手拖杯底,端着杯子,喝完水将杯子放到回收处。

比如接完水,老师会对小朋友们说:“孩子们,看老师是接完水是怎么拿杯子的,左手拿着杯子的柄,右手托着杯子的底,回到自己位置上去哦。

”(2)洗手幼儿教师会指导幼儿排队洗手、洗手前要卷起袖子、用“洗手六步法”洗手、洗完手后要甩甩手上的水滴,擦干手后将毛巾挂回原处。

比如说,幼儿教师常会提醒孩子:“一定要记住啊,洗完手后甩几下,再用毛巾擦干”。

(3)睡觉幼儿睡觉包括幼儿自己穿脱衣服,并将脱下的衣服叠好。

上床安静、独立入眠,、按时起床。

比如,准备睡觉时,老师会说:“宝宝们,赶快自己脱衣服,睡觉了。

”(4)进餐教师指导幼儿餐前洗手、使用正确的坐姿和手的姿势吃饭、吃饭过程中一口饭一口菜,需要添饭菜时举手示意老师,安静进餐,用完餐后自己收拾餐具、饭后擦嘴。

比如说,餐前洗手。

教师问孩子;“吃三明治前要干什么呢?”孩子会回答:洗洗手(边说边做出搓手的姿势)。

幼儿园虽然把幼儿生活常规教育作为内容,但依旧有很多家长并不重视。

很多幼儿教师发现:家长注重孩子良好生活常规培养,入园时体现出更强的独立性、有更好的适应能力和自主性。

相反,有的家庭溺爱孩子,不注重孩子日常生活常规培养,入园时则体现出更强的依赖性、自主能力和独立能力相对比较差,适应能力比较弱。

可见,对孩子进行生活常规培养具有重要的意义,我们家长应该怎么做呢?(1)做好榜样,帮助孩子多实践家长在家要做好榜样,而不是代替孩子进行练习。

比如说,孩子要脱衣服睡觉,很多家长喜欢帮助孩子完成,正确的做法是,观察孩子是否能够完成,完成不了的话,家长可以边做边说,让孩子进行模仿学习。

当孩子成功后,家长可以鼓励孩子多进行练习,给孩子创造更多练习机会。

(2)多参加幼儿园活动,向老师们进行请教一方面,家长可以多参加幼儿园的活动,了解科学幼儿教育理念和方法,学习更专业的指导方法,比如说怎样教孩子洗手的。

另一方面,根据孩子的具体情况,向幼儿教师请教应该怎样做。

幼儿教育是家庭、幼儿园和社会的共同责任。

我们应该加强家园合作,保持家园教育一致性,培养幼儿良好生活常规,为将来的学习和发展奠定基础。

小班开学生活常规教案。

幼儿园的常规分为生活常规、游戏常规、社会性常规。

小班常规活动教案40篇。

小手拍拍,小手拍拍,我的小手藏起来。

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