乖寶貝變成小惡魔——恐怖的兩歲，你準備好了嗎？

同事的寶貝2歲，她吐槽自己每天用洪荒之力與「小惡魔」周旋。

另一個同事調侃道：「恭喜你，可以體會到什麼是「連家裡狗都害怕」的兩歲了。

」儘管她們的話很誇張，但這的確反映了一種情況：兩歲的孩子不好帶。

英文還對此制定了專門詞組——Terrible two。

一、什麼是Terrible two

幼兒的「青春期」。

請追憶下十四五歲時的青春期叛逆，有一些Terrible two的影子：對著幹，反抗安排；別人的話一句聽不進去；想要事事做主；偏愛以宣洩情緒的方式來進行抗衡。

Terrible two，並不是2歲孩子的專利，1歲半~3歲均有可能發生。

它也沒有「固定症狀」，不同的孩子「鬧」的程度不一樣。

二、為什麼會有Terrible two

2歲左右的幼兒，智力、體能、情感發展是日新月異、突飛猛進的。

開始從與養育人「你我不分」發展到「獨立自主」，有了「我」的意識，想通過行動體驗「我」是誰，「我」有多大能力，「我」是否可以自己做主。

如果父母阻撓寶寶做自己，他們自然會宣洩不悅。

但幼兒語言比思維發展滯後，於是他們便選擇摔東西、躺在地上打滾、哭鬧等讓大人覺得糟糕的「Terrible」方式來反抗。

三、怎樣對待Terrible two

寶媽們，讓我們將對策放在常見的場景里演習一下吧~~~

1.「膽大包天」

場景：家裡的床倚靠有窗的那面牆，床到窗戶有一定高度。

寶寶不知道何時瞄到了這，要夠窗戶。

最近，竟然扶著床頭爬上窗戶。

告訴她危險，她卻哭鬧、撒潑。

原因：爬高探險是孩子的天性，也是他們探索世界的方式。

從表面看，寶寶去碰觸那些毫無價值，甚至是危險的東西，實質上是他們在認知世界，尋求未知的途徑。

寶媽對策：給孩子鍛鍊空間，讓危險遠離他們

（1）移走那些靠近窗戶的床、椅子等輔助攀爬的物品，引導孩子去其它地方活動。

（2）也可以在窗戶上裝防護欄，讓孩子自由活動，既保證了安全，又保護了探險精神。

2.整天「我不要」

場景：寶寶衷心否定一切，動不動就說「不要」。

你問她想不想吃東西，她一定回答不要吃；你說我們回家，不管她真實想法是怎樣的，她一定會說，不要回家。

原因：對於兩歲左右的孩子，渴望獨立是心理的發展，服從指令變成了一件極其困難的事。

他們的心聲是「世界那麼大，可不可以給我一點做主的權利？」

寶媽對策：在合理的範圍內，匹配孩子的能力和喜好，提供給他一些能接受的選項

（1）把「你餓不餓，要不要吃東西」改成「好餓啊，我們是吃小熊餅乾還是吃媽媽做的雞蛋糕？」~~

（2）把「我們玩了好半天了，天都黑了，一起回家好不好」換成「天都黑了，小朋友們都回家了，我們也要回家，是媽媽抱你回家還是你自己走回家？」

3.愛打人的「小氣鬼」

場景：寶寶出現強占東西的苗頭。

比如，和其他小朋友玩時，過去當東西被拿走就以哭來求救，現在卻與小朋友爭搶，有時還出手打對方；

在公共場所、他玩的地方，不許別人進入，哪怕是一小塊泥地、一塊方磚，不玩也要霸占在那兒，以此來捍衛自己的領地。

原因：寶寶已經發展出了對「所有權」的認識和保護。

凡他認為屬於自己的東西受到了任何侵犯，他都會採取防禦行動盡力保護。

而且因為有了自我的意識，以前習慣依賴別人達到目的（比如哭著向媽媽求救），現在想要獨立對抗「入侵者」。

寶媽對策：理解孩子產生攻擊行為的原因和心理，和他們一起制定和遵守生活中的規則

先表示理解他，再提出對他某些行為的否定，比如講「媽媽知道你不想把小車車給哥哥玩，但你打人是不對的」。

待孩子情緒穩定後，再強調哪些做法是可以的，告訴他們不高興要說出來。

4.如同戴著「玻璃罩」

場景：寶寶在屋內玩過家家，媽媽按計劃該出門了，和寶寶說了好幾次，寶寶一動也不動，好像沒有聽到媽媽的話一樣。

終於媽媽忍不住提高了嗓門：快點，不要玩了，我們要出去。

寶寶不願意，大哭賴在地上不肯走。

原因：2歲的孩子聽不進大人的話，只想強行讓自己的「願望」和「現實」達成一致。

寶媽對策：連哄帶演戲，採用「繞道」的方式解決現狀

把「快點，不要玩了，我們要出去」改成寶寶可以接受的話，方案至少有以下三種：

（1） 一起出門看看！昨天在樓下看見好玩的小貓，還記得不，我們再去瞧下它在不在。

（繞過「停止過家家」帶來的牴觸，通過強調去「看小貓」，讓她注意力轉移。

）

（2） 過家家真好玩。

我們拿著娃娃到室外去逛逛，來個大冒險！（沒有打斷「過家家」的行動，從目前的活動入手，提出轉換玩的場所達到出門的想法）

（3） 再玩5分鐘，媽媽就陪寶寶出去玩了。

（給一個時間緩衝，讓他有個心理準備，再提出清晰具體的行動）

講話時請自動壓低嗓門，語調調柔，聲音變甜。

演技是和孩子談判的必要工具。

5.和媽媽「對著幹」

場景：寶寶在外面尿褲子了不肯換，繼續玩。

媽媽提議換褲子再玩。

可寶寶執意不肯，媽媽使出了全身解數，還是無濟於事，寶寶穿著濕褲子哭鬧個不停。

原因：孩子專注於自我世界，渴望建立屬於自己的秩序和節奏，一旦被破壞了，就會極力反抗。

寶媽對策：請出「第三者」來說話

這個「第三者」可以是寶寶喜歡的玩偶、或是寶寶熟悉的繪本里的角色。

借用「第三者」來教育寶寶，效果很好。

比起居高臨下的大人，他們更願意接受來自「朋友」的說教。

比如，寶寶最喜歡家裡的毛絨兔兔。

媽媽勸寶寶回家的時候可以這樣說：你出來一天了，家裡的兔子也待在家一天了，飯都沒吃，餓壞了。

媽媽繼續誇張地替「第三者」說話：一天沒見到寶寶，太寂寞了。

唉……！孩子聽後，大部分都會乖乖回家。

今天說的這些典型的2歲小場景，寶媽們你都預習好了嗎？

其實，Terrible two是孩子成長的標誌，頭痛和驚喜相伴，只要方法正確，耐心相伴，相信寶寶的Terrible two會變成Terrific two哦~~

文：愛麗絲媽，來自遼寧，有一枚女娃3歲+