育兒即育已|孩子喜歡動手打人怎麼辦?
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我兒子2歲5個月,有時候特別興奮的時候總喜歡打我或者他奶奶,而且很用力,或許他自己也不知道那是在打,我們應該怎麼引導他才好?有時候幫他穿衣服,他很興奮抱著我的手就開始咬,我頭疼死了!
今天在媽媽互助群里,一位媽媽說起她2歲多的孩子愛打人的事,一石擊起千層浪,後面接著好幾位媽媽同時回應——
@多多媽:我也正苦惱著這個,我家寶寶是不是有「暴力傾向」?動不動就啪一聲打過來。
@熙熙媽:我家的寶更讓我煩惱,他經常跟小朋友玩得很開心就打過去,邊打邊哈哈笑,像極欺負人、愛打架的小霸王,我擔心別的家長不讓小朋友跟他玩……
@其其媽:我家的沒敢打別人,總是欺負奶奶,奶奶不給他吃東西,一言不合就氣得小拳頭打奶奶……頭疼著,上次做了個測評還說孩子要做情商訓練,搞得我好緊張……
孩子打人,真的是暴力攻擊行為嗎?
其實,孩子打人,有時未必意味著暴力或攻擊。
大家看一下下面的兩張圖,大家能看出來這兩者之間的區別嗎?哪個是真正的攻擊行為?
大家一看這兩張就很明白,哪個是打鬧,哪個是暴力打架了。
面對試圖解決孩子「動手打人」的問題前,我們需要先搞清楚一點,寶寶出現打人的原因:
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0-1歲:注意力吸引
寶寶在嬰兒期也會打人,可能因為孩子小,力度輕,所以我們大人從不把這種拍打行為視為「打人」。
西爾斯《親密育兒全書》認為,「嬰兒的拍打,儘管看起來令人不快,但實際上是嬉戲式的交流,最不濟也不過是心理挫敗的表達方式而已,並非真正意義上的攻擊、無禮的行為。
」
大部分家長都能理解,並將嬰兒之間的拍打,視為打招呼「嗨,你好,我很喜歡你!」,吸引注意力「快來看看我,跟我玩吧!」。
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1-2歲:攻擊行為萌芽
1歲的寶寶,就已經會用「武力」對待拿著他想玩的玩具的同伴了,遇到想搶自己玩具的小夥伴就會「搶」回來,或者出現推撞的行為,這種「武力」行為目的不是為了我們大人理解的「打架」,而展示自己力量,或者是出自於天然的自我保護。
還有一種情況是,力量的嘗試,控制局面的嘗試。
這一嘗試是每個孩子成長過程都會遇到的一個學習關卡。
如果這個時候,家長用語言「不要」「不可以」阻斷這一嘗試行為,反而會造成孩子的天性壓抑。
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2歲以後:「攻擊」行為下降
隨著寶寶語言表達能力的提高,學會了通過協商和分享的方式和平解決衝突,而非打鬥。
在2歲以後,父母得開始給孩子用語言標明情緒 、行為,同時會孩子指明處理衝突的正解解決方式。
如果此時孩子打人的行為仍然沒有減少,可能是家庭成員中有人在有意無意地通過「打」來表達某種訴求,寶寶只是有樣學樣;
可能是家人嚴厲的斥責,大聲的回應變相「鼓勵」了他這個行為,被壓抑的行為往往會以反方向來發展,越是不可以做的事,越是要做來證明自己的價值;
還有可能是孩子正在通過這種舉動,孤注一擲地尋求父母對他的關注……
孩子愛打人,怎麼辦?
分析完孩子不同年齡層「打人」的原因和目的,解決辦法就好辦多了。
先看個小例子——
孩子打了鄰居家的妹妹,小妹妹哭了,雙方家長都在場,打人的家長覺得很尷尬,抓住孩子,在孩子屁股上打幾下,「叫你打妹妹!媽媽說過不可以打人的哦!」另一方的家長可能半推半就地說,「沒事,別打孩子,男孩子調皮嘛。
」也可能有的家長會不由分說地就斥責寶寶,「你這孩子怎麼打人啊?」
看完這個常見的畫面,估計有家長會說,「這樣子不對嗎?我也不是真打孩子,只是應付一下被打的家長吧。
」可能有家長會說,「我也知道這樣不太好,可是這種場面可以怎麼做呢?」
《親密之旅》的作者黃惟仁博士總結過一個現象,人是不會輕易改變的,他改變的惟一理由是他感受到你的愛。
也就是說,我們希望孩子改掉「打人」這種行為,我們必須讓孩子感受到我們的愛。
重點不是要你愛孩子,每個父母都愛孩子,但是要能將「愛」傳達出來,孩子能接收、感受到的愛。
這就考驗家長兩個非常有智慧的表達了。
要學習表達自己的愛、要學習幫助孩子接收我們的愛。
家長可以首先通過共情的方式,幫助孩子把不良情緒表達和發泄出來,然後告訴孩子怎麼做,為他提供一種另外的做法,比如:
「你很想玩小妹妹手裡的玩具,對嗎?」
「可是我們要排隊啊!」
「你願意先去玩小汽車嗎?」
「等小妹妹玩完了我們再過來,好嗎?」
「你願意和小妹妹交換玩具嗎?」
「剛剛打拍妹妹,是不是心裡著急想玩?」
「其實你不是想弄哭妹妹的對不?看到妹妹哭了,媽媽看到你低下頭來,你也很難過」
…………
這種愛的智慧表達、幫助孩子感受到你的愛與接納、建立正確的社交規則……需要家長保持十足的耐心,因為寶寶必須積累足夠的經驗才能掌握良好的社交技巧,他們也需要到達一定的年齡段才能夠理解他人的感受。
育兒即育已,在成為好父母的路上,不斷地修煉吧!
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本文作者:寧太太,三級心理諮詢師,斜槓美少女。
追求細水長流,也愛勇猛精進,愛生活愛自我管理,育兒即育己,在成為好太太、好媽媽的路上不斷成長。
本文為寧太太原創,非授權禁止轉載。
部分內容參考:《接納孩子》(升級版)、《美國兒科學會育兒百科》、《原來孩子這樣成長》、《西爾斯親密育兒全書》。
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