想要寶貝聰明伶俐，從這個六一就開始這樣做吧！

生孩子之前，對於孩子的期待就是能夠健康，希望孩子能聰明伶俐。

真正成為父母，看著孩子一天天的長大，希望孩子能變得聰明伶俐，可是你明白了，這與你怎麼和孩子交流有著密切的關係。

作為父母的你，是否這樣做了？

孩子聰明從說話開始

要孩子聰明伶俐，不僅僅是孩子自己說話，作為父母的你也要一起說話。

當家長和孩子一起說話的時候，你能幫助孩子創造一個豐富語言的環境，讓孩子接觸更多的詞語、句子，對於語言能力的發展有著很重要的作用。

更為重要的是，在和孩子說話的過程中，孩子不但能說話，更會說話，對於理解不同場合，不同的情緒，也能學會面部表情、身體、語調等的運用，自然也就能成為人見人愛的小寶貝。

作為家長，你得這麼說話

1說你看見的一切東西

很多家長會頭疼和孩子說什麼話，其實只要在孩子能接受範圍內，你看見什麼都可以說，可以說說路上看見的小動物，街上新換的廣告牌。

可以聊聊孩子今天遇到的事情，聽聽孩子詳細說說事情的經過。

看見水果店，可以問問孩子喜歡吃什麼水果。

2說孩子感興趣的東西

孩子感興趣的東西，不論是一時還是長期，都是很好的話題，而且話題的拓展可以非常廣泛。

比如孩子喜歡玩具汽車，我們不僅僅和孩子說他喜歡玩具汽車的本身，還可以說說汽車的發明、不同國家汽車的特點。

當孩子再大一些時，我們就可以說下汽車各部件與作用。

比如GPS定位是怎麼幫助我們的。

對於自己感興趣的東西，孩子總是更有表達與交流慾望。

3孩子需要表達不是表態

很多家長和孩子交流都是自己巴拉巴拉說一堆後，轉頭問孩子「是不是？對不對？行不行？」這時候孩子根本不用說話，點頭搖頭就能回答，所以多讓孩子表達才能讓孩子更多的思考。

比如看見一隻小鳥，不要問孩子「這是不是一隻小鳥？」試著和孩子說：「那是什麼？它是什麼顏色的？「

別用這4種方式教育你的孩子

1恐嚇的安全教育

對於孩子的安全，父母最為關心。

但是往往與孩子溝通時候，很多父母卻喜歡用簡單粗暴的誇張恐怖對孩子進行安全教育。

比如不睡覺就會被大灰狼吃掉，或者人販子把你賣掉，「警察」會帶走你等。

這樣的教育會讓孩子在對外界的探索中逐漸變得保守而敏感，更不善於交際、適應性差，抗挫折能力較弱等。

長大後也會顯示出多疑、敏感等特點。

你可以選擇告知孩子：「這個電器可能會讓你受傷，火會燒壞你的衣服，還會讓你受傷去醫院打針吃藥……"

2過分寬容孩子的錯誤

很多雞湯類文章會告訴父母「對待孩子一定要寬容」，結果很多父母卻在孩子應該樹立正確是非觀的問題上過分寬容。

「孩子小，不懂事。

」、「他還是個孩子，和他生什麼氣？」這兩句是我們經常聽到的，然後家長在講清楚道理之前會先說一些「不全是你的錯」等等話語「安慰」孩子。

孩子會產生「原來我並沒有錯，原來我不會因此受罰」的認知。

這是因為孩子心理發展在這個階段主要集中於對結果的判斷上，如果做錯事，家長一味袒護，孩子沒法對事情進行正確的判斷，家長不要期待孩子長大能自然明白。

可是當孩子再長大，家長又會說「你都多大了，怎麼還這樣。

」，伴隨孩子叛逆期的到來，這樣措不及反的認知轉變會變成親子矛盾的問題。

3體罰代替教育

雖然很多家長明白體罰不好，可是還是很多人抱有「必要時候也要打一打」的心理。

體罰其實是效率較低，成本又過高的懲罰手段。

你懲罰的目的是讓孩子理解規則、認識錯誤，但如果孩子沒認識到行為本身不對，這個體罰就變得不再正確。

比如偷吃零食，體罰雖然可以讓孩子短時間不再犯，但是如果再次偷吃成功，這個行為反而會被強化。

體罰會導致孩子在處理問題時偏於逃避責任、尋找藉口，使用暴力解決問題等等。

4監督孩子做事

很多家長在面對孩子很多問題，特別是作業問題都會選擇監督的方式，甚至會直接幫孩子完成。

總擔心孩子完成不夠好，但是孩子的時間規劃能力是在成長過程中逐漸培養的，並不是醉著年齡增長就能獲得的，過多的干預和限制，不僅不能培養孩子獨立能力，甚至會讓孩子收到「我很無能」的暗示，陷入惡性循環。

沒有人是天生的父母，我們也在不斷學習中，這是孩子的成長也是父母的成長。

今天是六一兒童節，小編祝願所有孩子健康快樂，祝願所有家庭幸福美滿！