「說我叛逆,嫌我丟臉,可是你懂我嗎?」孩子的心聲讓所有家長淚崩!
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父母面對叛逆期孩子最大的痛苦,在於父母想幫孩子卻幫不上。
眼睜睜的看著孩子在錯誤的道路上越走越遠;當問題發生的時候孩子不會與父母商量,而是固執己見,讓父母丟臉,沒有得到理應的尊重。
但如果立足於孩子叛逆期的特點,真實的了解孩子,就會發現另一個窗口:孩子針對的其實並不是家長,更不是為了讓父母丟臉。
首先,你要了解:寶寶叛逆期的典型表現
不聽話
首先寶寶表現為固執己見,不聽從大人的勸告。
這一階段的寶寶只在乎自己的感受,很難理解別人的感受是什麼。
他人的建議不做理睬。
喜歡自己做,不讓大人幫忙
另一個值得欣慰的是,寶寶喜歡自己的做很多事情,有時大人幫他做完了,他反到會不開心。
還不能用語言表達的寶寶會用行為表示自己的動手需求。
這時的寶寶不希望別人服務於他,而是希望通過自己的動手達到自我的服務。
興趣轉變快,動機讓大人無法捉摸
同時這時寶寶的興趣轉移的特別快,一會兒滿腔熱情的做這件事,沒多久又被其他的興趣所左右,家長會發現剛為寶寶的興趣準備的都白費了,從而會埋怨寶寶做事不專注。
其實這是寶寶1-2歲時的特性,非但興趣轉移快,而且動機難以令人捉摸。
其思維與大人完全不在一個頻道上。
這不是孩子的問題,而是父母不夠了解孩子。
所以這一時期的父母一方面儘量給他自由讓他發展自我,另一方面為他制定規則保護孩子,讓孩子自然的成長。
喜歡自己做,不讓大人幫忙
看到這裡,問問自己:你家孩子是不是進入叛逆期了?你了解叛逆期的原因是什麼嗎?
身體的自由行動與自主意識的產生
寶寶的叛逆期是伴隨著身體的自由,而產生的一種心理反映。
當寶寶任何事情都要依賴大人去做的時候,他會與大人緊密聯繫、叛逆心不會顯示出來。
但當寶寶一旦獲得了身體的自由行動力,能有自主機會的時候,其自主意識就產生了。
按自我意識行事,缺乏社會交往經驗
當寶寶剛獲自主與自由,他樂於嘗試與探索,但實際上社會交往經驗又非常缺乏,所以他很難站在別人的角度思考問題。
他只關注自己當下的感受。
環境給予了寶寶何種刺激,他就會反饋以他自己的情緒、關注。
家長可衝著這樣的關注興趣與寶寶互動。
此時的寶寶不會顧及別人的面子,更別說衝突時的換位思考,而會表現出固執己見的態度。
所以當寶寶叛逆期到來的時候,我行我素、不管對錯、就表現為不聽大人話。
需要得到尊重與寬容的人生階段
所以在這一階段,寶寶需要尊重與寬容。
當父母苦口婆心的告訴寶寶很多道理,通常寶寶是聽不進的,應為他沒有實踐過也沒有挫折與經驗,也就不能獲得共鳴與同理心。
當父母強迫孩子的時候,他因為不理解,所以不會遵循。
所以在這個時期,家長反到順著寶寶個性,是合理的處理辦法。
讓他自己去嘗試與探索,滿足他自己的好奇心,順應孩子的發展。
這樣的寶寶會不會過於自我?當寶寶2-3歲後寶寶與更多的孩子一起生活,他的人際關係就得到了磨礪,就會明白哪些東西需要尊重自己、哪些又需要尊重他人。
哪些需要和諧相處。
哪些又需要妥協的。
社會的嘗試經驗會幫助他完善自我與人際關係。
看到這裡,小編肯定會告訴你:面對叛逆期,父母應該怎麼辦?
理解叛逆期孩子的特點
孩子的表現來自於外界對其感官上的刺激。
是一種本能的條件反射,寶寶會基於這種反射產生思考和專注,但這個階段的寶寶對於他人的感受,是考慮不到的。
這樣一來,父母就沒有必要理解為孩子與自己的對抗。
尊重孩子的選擇
現實中由於孩子比較小,父母通常都會為孩子準備好了,吃什麼、穿什麼、作息規律,唯一不會考慮的就是孩子的需求。
讓孩子沒有了自由選擇的權利。
當父母將選擇權交給孩子的時候,孩子將會展現與父母非常融合的親子關係。
低齡寶寶通常做不了事件的選擇,但我們可以引導他從小事件做起:2選1、多選、直到對於事件的判斷。
從孩子的內在需求出發,讓寶寶自己選擇,孩子就會開心滿足。
自由學習的原則
孩子為了自己學習。
所以一定在自由開放的環境中去做。
當寶寶在玩玩具的時候,大人沒必要去干擾他。
孩子完全可以根據自己的想像力去玩耍。
此種環境下培養出的一定是自主、平和的孩子。
對孩子有信心
在寶寶學習與嘗試的過程中,他的精細動作發展、社會經驗、及掌握的各種方法,都沒有能力做到把一件事情輕鬆簡單的做好。
這是一個慢慢積累的過程,通融各類技巧、解決問題。
寶寶有其自己的內在節奏,並沒有成人想像的那麼快,所以我們要遵循孩子的節奏,不拔苗助長,對孩子有信心,不要表現出不耐煩。
對錯誤有包容心
孩子的成長過程並不是一個做對事情的過程。
通常孩子更多是在做錯事情中得到學習成長。
所以孩子的人生是一種試錯的過程。
當孩子屢屢發生錯誤的時候,例如第3遍還錯,媽媽會著急,但孩子的節奏卻在第10-20遍,這是不能超越的。
所以家長要對孩子的錯誤有包容心。
所以,小編建議對於孩子的成長,家長朋友們都不要點以輕心哦!撫育孩子是人生大事!
【本文作者:周漢民】
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