孩子一錯再錯，原來竟有80%的父母都用錯了批評的方式！

走在超市門口，一個4歲左右的小男孩吵著媽媽要玩，門口的遊樂機，媽媽看了自己手中提的大袋子，無奈的說道：「之前不是玩過了嗎？你怎麼這麼不聽話？快回家！你再不走，我自己就走了啊」，於是媽媽就轉了個身，三步兩回頭的，不斷地催促，但孩子依然趴在遊樂機上面。

在坐地鐵的時候，經常可以看到一些好動的小朋友，到了地鐵裡面東碰碰西東東，在在座位上吵吵鬧鬧，有時候被報導座位上，蹭來蹭去，不小心踢到路人，媽媽讓孩子道歉，孩子就一個勁兒的鬧，媽媽也就笑了笑，事情不了了之。

錯誤的批評方式充滿著家長無力的挫敗感。

很多家長的批評要麼如同上述的媽媽們那樣柔弱無力，要麼用最簡單粗暴的方式來斥責孩子。

你真的用對了批評的方式嗎？那為什麼孩子一錯再錯，累教不改？

胡蘿蔔加大棒的管教方式，對於孩子這種充滿智慧的生物，似乎沒有那麼有效。

一再的懷柔，不但會縱容他們天性，一再的挑戰父母的底線，甚至在未來成長道路中弱化孩子們的抗挫折能力，成長了一個不斷嬌弱的小自尊。

孩子的成長過程中，就是不斷犯錯的過程，父母幫助孩子不斷修正的過程，所以在修正中批評是家庭教育中必不可少的一環節，但是家長如何批評既不傷害孩子的自尊，又能讓孩子能夠妥善的改正呢？

我們並非咬文嚼字，我想告訴各位爸爸媽媽們，批評不是斥責、謾罵，更不是懲罰。

批評的母對是為了指出孩子錯誤的行為，並為他指正，斥責謾罵不過是父母對於孩子行為不可控而產生的情緒的宣洩;懲罰是在對於孩子錯誤行為造成的後果對其進行威脅。

孩子將自己的玩具亂扔一地，媽媽要求孩子將自己的東西收拾好，威脅道：「你要是不收拾好，今天晚上不許吃冰淇淋！」這並沒有指出並修正孩子的行為，孩子依然不會好好地收拾自己的玩具，父母的威脅根本起不來任何作用。

對於批評正確的操作應該是這樣：

1.對事不對人，只批評孩子的行為，不涉及道德的評定。

父母對孩子不進行人身攻擊，對行為進行客觀的評定，如果涉及道德的判斷，只會給孩子的心理上造成羞辱的感受。

2.告知孩子他受到批評的原因

我們常常手握強權，直接了當的告訴說你「不要！」「不可以！」而忘了告訴孩子們為什麼不可以這麼做，直接的禁止，這對於自我意識開始獨立的孩子而言，是一種打擊，甚至是一種毫無理由的否定。

我們會經常對愛人說：「你不要吃飯的時候玩手機。

」是不是聽著很難受，換一種方式會怎麼楊訥？「親愛的，你先放一下手機號好嗎？邊看手機邊吃飯，消化不好，我希望你吃完了再忙，也給孩子做一個好榜樣吧。

」對於孩子我們更應該這麼做。

3.批評時家長應該提出改正要求。

我們應該告訴孩子具體該怎麼去做，玩具玩玩之後應該放到玩具箱中，而不是威脅孩子你不收拾，就沒有冰淇淋。

你所希望的是孩子將玩具收拾到箱子裡。

4.避免翻舊帳，不要總拿之前的錯誤來批評孩子

有時孩子確實容易一再犯同樣的錯誤，有點家長會無意識的給孩子記下了無數帳，當孩子又一次犯錯了，那根神經又開始繃緊了，開始數落孩子的不長記性，這樣只會讓孩子產生抗拒的情緒。

孩子小，忘記是一件很正常的事情，我們需要提醒孩子這件事做錯了，我希望你能記住，並改正。

5.批評指正之後，記得誇獎孩子，並表示你依然愛ta

孩子有時候無法正確的理解批評是為了幫助ta改正，做的更好，所以他們會偏頗的認為爸爸媽媽批評我是不是不喜歡我了，開始懷疑自己。

作為父母我們知道自己的行為是出於對孩子關愛，但是在孩子的視角里，孩子是不知道的，所以當批評並指正過後，記得鼓勵孩子繼續保持，並告訴他爸爸媽媽希望你知道我們是出於愛你才幫助你改正錯誤，而不是你不夠好，我們希望你更好，愛是要大聲說出來的。

父母在批評孩子的時候要站在孩子的立場上，批評這件小事處理的好，孩子能夠越做越好，但是用錯方法，孩子非但沒有改正，還會在成長的過程中越做越差。

聰明的爸爸媽媽趕緊學起來吧~