五歲哥哥暴打兩歲妹妹，這樣的二胎家庭是誰造成的？

今天灰君更新的是《超級育兒師》20140117期。

這是一個普通的二胎家庭，爸爸上班，媽媽帶著兩個孩子。

但是在這個普通家庭里，最大的問題是，哥哥易怒。

五歲的哥哥經常一言不合就打兩歲的妹妹，只要自己一不開心，就開始罵妹妹打妹妹。

這樣的兄妹關係，到底是誰造成的。

在二胎政策出台以來，越來越多的家庭，開始考慮要第二個孩子。

但是寶爸寶媽們真的準備好了面對一個二胎家庭嗎？我們要怎麼來平衡兩個孩子的成長生活？我們要怎麼來協調老大和老二的矛盾糾紛？

本來兄妹兩很開心的在看同一本書，突然妹妹開始搶書，哥哥也就開始打妹妹，要搶書。

這個時候爸爸媽媽全都偏向妹妹，希望哥哥能讓這妹妹。

哥哥在這個家庭毫無地位可言，整個家庭的大人都只夸妹妹，讓哥哥一直跟妹妹學習，在哥哥的耳邊總是環繞著妹妹有多乖，自己卻一點都不好。

沒有一個人重視哥哥，沒有一個人誇獎哥哥。

在爸爸陪哥哥玩的時候，爸爸要接一個電話，哥哥立馬嚎啕大哭，不讓爸爸離開，哥哥是有多害怕媽媽。

即使有媽媽在，哥哥還是一直哭著重複誰陪我玩啊。

嚴格的媽媽給5歲的哥哥，報了許多的興趣班，哥哥沒有一點玩耍的時間，整個晚上都在學習，練琴，寫樂譜，學數學，練英語。

在學習的過程中，媽媽連哥哥的坐姿都要規範。

媽媽在哥哥的生活中扮演的角色不是一個母親，而是一個相當嚴格的老師。

媽媽認為無論孩子是否喜歡，帶著孩子上興趣班，孩子學不會的，自己先學會再教孩子，是一種再正常不過的社會現狀。

社會競爭大，父母都希望自己的孩子能贏在起跑線上，以為孩子好當藉口，讓孩子服從自己的安排，從來不考慮孩子的感受。

我們是要融入整個社會的大環境，但是也要清楚的知道，每個孩子是不一樣的，每個年齡階段孩子需要的也是不一樣的。

我們要找到適合自己孩子的學習和生活的方式。

老師給這個家庭以下幾個建議：

首先是給壓力過大的哥哥進行減壓，實施減壓計劃。

第一步，明確規定哥哥玩耍的時間，全家人的動物大戰，全家人一起扔動物玩偶，搶玩具。

第二步，讓父母願意看見哥哥的好，願意去誇獎哥哥。

在妹妹面前樹立哥哥的形象，讓妹妹向哥哥學習。

第三步，讓哥哥知道，自己是哥哥要保護妹妹，讓著妹妹。

在家長改變了對孩子的態度後，哥哥也慢慢的改變了對妹妹的態度，不再認為妹妹是一味的搗亂，兄妹關係正在慢慢修復。

其實哥哥不是在跟妹妹搶東西，哥哥是在跟妹妹搶媽媽，搶爸爸，搶家人們的關注。

對於中國人來說，生了一個小寶寶，大家理所當然的把所有關注度都會放在更小的孩子身上。

都會認為大的就應該讓著小的，你是哥哥，你是姐姐，就應該讓弟弟妹妹開心。

沒有大人會去深究為什麼老大會變得如此的暴躁，會這麼討厭老二。

其實這一切都是大人的問題，家長沒有給老大足夠的安全感和存在感，讓老大以為，有了二胎爸爸媽媽就不再愛自己。

寶爸寶媽們一定要注意，要讓孩子知道自己對他的愛，給他足夠的愛和關懷，老大也一定會很愛老二的。

原生家庭對孩子有著無比重要的影響，父母創造的家庭氛圍改變了，孩子們的行為也就會發生改變。