如何糾正寶寶抓人、打人行為？

小寶寶抓人、打人是常有的事，見過父母批評打罵教育的不在少數，有的家長大聲訓斥："你這孩子怎麼回事？總是打人"；生氣的父母甚至還會打孩子小手板，"叫你打人，怎麼不聽話？"；在寶寶打了其他小朋友時，為了教訓孩子或者是礙於給對方家長一個"交代"，有的家長會立即一個巴掌落在寶寶身上，"你怎麼能打小朋友呢？你愛打人，小朋友都不給你玩了……."。

寶寶抓人、打人的行為固然要糾正，但是不恰當的教育方式，可能適得其反。

那麼，寶寶為什麼抓人、打人呢？該如何糾正是好？

1． 手的敏感期

兒童在不同成長階段，會相繼出現抓（一把抓、三至抓、兩指抓）、捏、投、拍、打等行為來發展手部的能力，最終得以完成手部精細動作能力的發展，這是手部敏感期。

孩子也正是通過手部動作來探索世界、認知世界，如果這一時期家長阻止了孩子的發展，孩子的手部能力發展就會延後，可能出現抓人、打人、扔東西等自我彌補行為。

應對策略：給寶寶提供自由抓、捏的機會，比如練習自己吃東西，有的家長怕孩子把衣服和地板弄髒，索性自己餵食，其實這就是無意阻礙了孩子的自由發展，對於孩子手部精細動作培養也是不利的，長大後有的孩子在用筷子、握筆、繫鞋帶等方面表現得比較笨拙，都是和手部敏感期發展受到阻礙有關。

2． 引起注意

爸爸正午睡，忽然被一歲半的兒子抓了一下就跑了，爸爸氣得直喊："哎喲，你這個娃娃，我哪裡惹你了？該挨打了是不是！"，爸爸氣，寶寶卻開心。

其實，寶寶的這種抓人、打人方式只是想引起大人關注，大概表達陪我玩啊。

類似的還有想和小朋友玩或者想玩別人玩具時，與陌生人打招呼時，都可能是伸手打人的動作。

應對策略：這種情況寶寶抓人、打人時，家長不要反應過激，要耐心的教導寶寶："寶寶，如果想找媽媽玩就過來輕輕拍媽媽（或者找小朋友玩），說'陪我玩'。

"，再小一點的孩子可以直接教他（她）只說'玩'；每次見到陌生人，都教寶寶："與人打招呼是揮揮手，說'嗨，叔叔'。

"，經過多次耐心的訓練是有很好效果的。

3． 情緒的表達方式

對於較小的寶寶來說，不會用語言準確表達自己的情緒，那麼他（她）就只有藉助手來表達自己的想法，發脾氣時開始抓人、打人，尤其是在外面與其他小朋友發生爭執時，家長對孩子"無理取鬧"的反抗表示憤怒，一頓訓斥甚至打罵："這孩子脾氣犟得很，哪這麼不講理"。

當然也有個別家長認為孩子就是要"凶"一點，在外面才不被人欺負。

其實，這都是兩種極端的處理方式。

應對策略：我們絕不能縱容寶寶抓人、打人，但是也不能不分青紅皂白的打罵孩子，6歲以前的孩子很難理性的對待情緒，並且是一個反覆漫長的過程。

對於較小的寶寶可以通過遊戲、玩具等分散其注意力，並且直接給她（他）講該怎麼做；對於較大的寶寶，家長要立即制止抓人行為，並感同身受的幫助孩子表達出他（她）的情緒，例如："你不能一直看自己喜歡的動畫片，一定很失望。

"；"妹妹沒經過你的同意，拿走你的玩具，你很生氣。

"，讓孩子感覺被理解，如釋重負就會減少抓人、打人動作，等孩子情緒平靜下來，再給他講怎麼處理。

家長切忌不要打罵孩子，因為孩子的模仿能力是很強的，你的一言一行都可能被他（她）模仿，你對情緒的處理方式會潛移默化的影響孩子，你能用理智控制想打罵他的衝動，相信孩子的情緒管理能力也不會差。