敏感期滯後、家庭暴力、哥哥姐姐的競爭、帶養人打孩子、不會表達喜歡這些都是導致孩子打人的原因

導語：2-4歲孩子小時候會有打人行為。

孩子打人行為不能一味的歸結於孩子性格不好，每個孩子打人都有背後的原因，作為父母應該仔細觀察孩子的打人行為屬於以下哪種。

這7個打人行為的根本原因，需要用不同的管教方法從根本上對孩子進行管教。

打人

一、天生暴脾氣、急脾氣。

有的孩子天生運動能力強好動，但是動作會粗魯莽撞些下手重。

還有的是脾氣急躁易怒。

管教方法：生來就脾氣暴躁的孩子，對他溫柔些，在家多聽舒緩的音樂，家長多給講情緒管理的繪本。

多玩沙子和水的遊戲，沙子和水幾乎所有都孩子喜歡玩並且對手部肌肉有按摩放鬆的作用。

在玩的過程中消磨孩子的戾氣，慢慢的讓孩子性子變的舒緩，少聽太燥的快節奏音樂，少玩聲光電玩具，多玩需要動手的安靜玩具比如：積木、彩泥、拼插玩具。

同時加大孩子的運動量，多做攀爬遊戲。

消耗孩子過剩的體能，俗稱「放電」。

二、敏感期延遲。

孩子從5-6個月直到一歲半的時候都會有扔東西的顯現，開始扔東西是認知練習觀看扔掉的東西是否是永遠消失。

後面扔東西是手部敏感期的發育寶寶在不斷的練習投擲，這個時期會被部分家長阻止，要麼把寶寶能扔的東西全部收起來。

要麼嚴厲禁止寶寶扔東西，寶寶手部敏感期滯後等大一些就會不由自主的打人尤其是激動的時候。

管教方法：孩子在家扔東西的時期，把家中危險易碎的東西收起來。

在寶寶能夠到的東西放一些衣物書本玩具等，讓他盡情扔。

怕亂的話可以劃定一個固定的區域讓他在裡面扔東西。

如果小時候沒有得到充足的鍛鍊，現在可以參照上面玩水玩沙遊戲鍛鍊寶寶手部肌肉。

三、用打人表達對小朋友的喜歡。

有一部分是和小朋友玩的高興的時候伸手打小朋友一下。

這種情況多是孩子不會正確表達自己的喜歡和高興的情緒。

管教方法：家長應該引導小朋友怎麼表達喜歡，首先問他你為什麼要打他呢？是想摸摸他嗎？是喜歡他嗎？如果得到孩子肯定回答，就要告訴小朋友，你喜歡他要輕輕的摸他，或者抱抱他，也可以說你喜歡他。

不能用力推他，小朋友會疼的，會哭。

如果他哭了就不喜歡你了，也就不會和你玩了。

這種情況家長不要太過強調打人這件事而是要多觀察，多引導。

四、家長有暴力行為

在家庭成員中的溝通常用打罵解決問題，致使孩子壓力過大。

管教方法：家庭里有暴力現象的，儘量減少這種顯現，如果確實難以避免，就儘量避開孩子。

這樣的原生家庭不僅讓孩子學會用暴力解決問題外，還會對孩子造成比較大的心理傷害。

五、代養人給孩子的錯誤演示

孩子跌倒了打地，磕到了打桌子，哭了打人。

小的時候是為了哄孩子高興，但卻給了孩子錯誤的行為示範，孩子解決問題的方式就是打。

管教方法：糾正代養人的錯誤示範行為給孩子正確的示範和引導可以多講道理。

告訴孩子打人是不對的。

是不允許的溫柔且堅定的對待他的打人行為。

六、家中較大的競爭者給孩子的壓力

有些孩子是二寶在家中惹到哥哥姐姐就會被打，他們也就學會了這樣處理問題的方式。

管教方法：哥哥姐姐給他們的錯誤示範，要兩個孩子一起教育和管教。

大孩子不能打小的，同時也不允許小的孩子打大孩子。

誰出現打人的行為都要被懲罰，例如給大孩子罰站。

同時也告知大孩子他的行為會影響弟弟妹妹不論好習慣還是壞習慣，給大孩子責任感，但是要公平不要一味只是指責大孩子。

七、代養人打孩子的

瓜媽曾見到在公園裡一個2歲的小女孩，伸手打了正在坐搖搖車的一歲半孩子一巴掌。

女孩的奶奶上來就打了小女孩的臉一巴掌，並罵了幾句。

旁邊的一個奶奶看不下了說，「你不能這麼打孩子，挺好的孩子有什麼不對的你教她。

以前她姥姥看的時候孩子好著呢，你當奶奶的看倆月給孩子打的，都會打人了。

」這就是典型的代養人脾氣暴躁，又剛好趕在孩子叛逆期行為過激更容易引起代養人發脾氣打人。

管教方法：要及時發現並和代養人溝通絕對不允許再有打孩子的行為。

同時糾正孩子的行為,並且給孩子心理上的安慰，父母多陪伴孩子給孩子安全感，如果有條件換一個帶養人。

以上玩水玩沙遊戲適應於所有孩子的性格培養。

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以上方法是從根本上改變孩子打人行為那麼在孩子的打人現場該如何讓處置呢？

支招：孩子打人的現場管教

發現孩子打人立刻拉開孩子，並且告訴他打人是不可以的，帶他向被打的孩子和家長道歉。

然後帶他離開遊戲的夥伴，讓他單獨的自己呆5分鐘，當時不用講太多道理給他，只要讓他知道打人是會被懲罰的就可以。

他會想回到小朋友中去。

如果回去後又出現打人情況立刻帶他回家，不允許再玩耍不管他是否哭鬧。

不要體罰孩子，體罰會讓他得到更多的關注，雖然關注的方法有點痛苦至少得到了，尤其是父母工作繁忙的家庭。

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經常挨打的孩子最終成為喜歡打人的人，因為他們在挨打中學到了暴力是一種可以接受的表達憤怒和解決問題的方法。