幼兒園霸主的家庭修煉

隨著孩子的不斷成長和發育，他們漸漸靈活的小手和小腳會不斷地製造出一些麻煩來，於是很多家長都會擔心孩子被欺負，也有家長頭痛自家的孩子總是欺負別的小朋友的，今天腦仁兒君就跟各位粑粑麻麻共同扒一扒，哦不，探討一下，怎麼「治」這些幼兒園裡的「小霸王」們。

小宇從出生起就經常生病，所以家人對他格外縱容，想盡辦法滿足他的要求，怕他受到委屈。

隨著年齡的增大，小宇小皇帝的性格也從家中帶到了幼兒園，總要搶小朋友的零食和玩具。

一次，因為和幼兒園小朋友爭搶東西，小宇打了小朋友，小宇的父母知道了這件事狠狠地訓斥了小宇。

根據腦仁兒君的分析，小宇這種對他人身體的攻擊和侵犯現象被稱作「攻擊性行為」，它分為「敵意性攻擊」和「工具性攻擊」兩種。

第一種行為的目的就是為了讓對方受到傷害，而第二種行為是為了達到一定的目的而做出傷害對方的行為，小宇就是為了得到其他小朋友的零食和玩具才會欺負其他人的~

加拿大蒙特婁大學的研究表明，兒童的攻擊性行為會一直持續到5歲，在這之後才能逐漸學會運用和平的方式來達到自己的目的。

也就是說呢，孩子的攻擊性是先天具有的，而控制暴力傾向才是後天習得的。

如果在兒童的早期發育階段，父母不加以教育和監督，就會導致孩子不能正常地與同齡人交往，將這種暴力傾向延續到青春期甚至引發犯罪行為。

那麼頭痛的粑粑麻麻們平日裡應該做些什麼來管管自家的小霸王呢？

1.學會理解孩子某些打人的暴力行為當孩子處在幼兒時期的時候，他們的一舉一動都是以自我為中心的，而且沒辦法用語言清楚地表達出自己的感受，不能很好地控制自己的行為，所以呢，有的孩子就選擇用搶其他小朋友的東西或打人來表現自己的想法。

因此家長應該多考慮孩子暴力行為背後的因素，多多地嘗試理解孩子的想法，寶貝兒們或許只是想發泄一下情緒，引起家長的關注而已啦。

2.不要反應過度，學會與孩子進行溝通和協商當孩子出現暴力行為的時候，家長們可以引導孩子去嘗試其他解決問題的途徑，通過講故事告訴孩子如何用和平的方式來解決問題是一個非常不錯的辦法喲，但是不要教育孩子「以暴制暴」，更不能不分青紅皂白地打罵孩子，這樣這會讓情況變得更加糟糕。

3.營造一個良好的環境，讓孩子遠離有暴力傾向的電影電視和遊戲幼兒時期的孩子喜歡模仿周圍的人和行為，因此家長們自己那些喜歡罵髒話、打架、經常說謊的不良表現就會成為孩子的壞榜樣，還有，一些暴力血腥的遊戲、動畫、電影和電視劇等作品也會潛移默化地誘導孩子去模仿其中的動作和情節。

除了以上的三種常見家庭教育方法呢，粑粑麻麻們還可以去尋求專業人士和專業機構的幫助！只要家長們願意堅持正確地引導孩子去處理問題，給予寶寶們足夠的理解和關懷，這樣的小毛病是不會影響寶貝兒們的健康發展啦~