培養孩子獨立性咱不用老外那一套!
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前段時間,象媽的同學從俄羅斯旅遊回來,回來見到我們的第一句話就是:這國內外教育真不同啊,我發現這國外的孩子,兩歲就在外面撒野,可以看出身條來,國內的孩子兩歲還在小車上,像個球一樣,獨立性完全被人家秒殺。
我們聽了哈哈大笑,大笑過後,我不禁思考。
國內外教育培養出來的孩子差距真的那麼大嗎?
事實當然是否定的。
中國有中國的國情,外國那些方法應用到中國孩子身上,肯定會產生問題。
那麼,怎麼才能培養出獨立的孩子呢?
孩子是父母的鏡子,孩子身上出現問題,不夠獨立,其實「病根」在父母身上。
父母如果不先認識到自己的問題。
怎麼看育兒書,怎麼請教育兒專家,怎麼教孩子,都不會有任何效果。
我們先來聊一個近年來很流行的詞叫做「中國式家長」,中國式家長是什麼樣的呢?
百度百科給出了一個定義:中國式家長,是指中國的大部分家長都存在望子成龍、望女成鳳的思想,而在教育過程中又存在過分溺愛、心靈施暴等特點。
象媽曾經寫了一篇關於紀錄片《鏡子》(點擊閱讀原文)文章,大家還記得嗎?在那篇文章中的父母就是很典型的中國式家長,他們希望孩子能夠出人頭地,但是又不想孩子走太多彎路。
於是加重自己的控制,告訴孩子,你必須怎麼怎麼樣,其他的事情都不可以。
有太多的父母想讓孩子獨立性更強,但是這些父母只是思想上想讓孩子獨立,行動上依然是典型的中國式父母。
在這樣父母的管教下,孩子怎麼可能真的獨立呢?看看下面中國式父母的特徵你中了幾條。
總拿別人家的孩子和自己孩子作比較
「你看看王阿姨的兒子,拿獎拿到手軟,次次年級第一,你再看看你,唉!」
孩子安靜聽,你嫌孩子沒自己想法,孩子頂嘴,你嫌孩子翅膀硬了。
孩子還能怎麼辦,都是按照你的邏輯來,你還不開心。
你有沒有想過,小時候,你最反感的「比較」,現在你正在原封不動的丟給你孩子。
孩子經歷的童年和我們不一樣,所要面對的未來也不一樣。
他有自己的童年,太多的比較只會讓孩子畏手畏腳不敢勇敢實現自己的想法。
婚姻再糟糕也堅決不離婚
「孩子太小了,不能離婚。
」
「孩子中考呢,不能離婚。
」
「孩子高考呢,不能離婚。
」
「唉,都這麼大年齡了,不能離婚。
」
「還不是為了你,我和你爸才沒離婚。
」
對不起,你的婚姻掌握在自己手裡,別拿孩子當藉口。
孩子要是可以選擇,也不願意生活在天天吵架的家庭中。
你們合力把孩子帶來這個世界,為何又要相互拆台呢?
這樣的父母,與其說是在養孩子,不如說是在「投資。
」你總想從孩子那裡拿回來點什麼,總是把自己的不如意歸於孩子。
真正的愛是無私的。
父母不應該對孩子進行道德綁架,要求孩子做這個做那個。
總說為孩子好
「看你日記是為你好。
」
「給你報輔導班是為你好。
」
「必須成為……是為你好,那樣不累」
「我吃過的鹽比你走過的路還多。
」孩子又不傻,
我們總說為孩子好,什麼都幫孩子計劃好,安排好,不讓他走彎路,到頭來孩子卻根本不念你的好。
在他的心裡,你只是自以為是的在他不需要的時候為他提供了許多「照顧「,在該讓他選擇的時候,限制了他的自由。
也許,他嚮往的,正是你完全不想讓Ta走的」彎路「。
無論孩子如何成長,都覺得孩子不行
有這樣一部分家長,對孩子永遠不放心。
「你別動,我來弄。
」
「你看你,這點事都不行,還是我來吧。
」
「讓你爸給你弄去。
」
其實,孩子的能力遠比你想像的強,你還沒學會怎麼更好地和他相處的時候,他就已經有了自我意識,學著自己去解決自己的問題。
孩子的行為雖然笨拙,但是他在做,多做幾次就會熟練。
別等孩子依賴你的時候,你又嫌棄孩子什麼都不會。
父母身上的病根分析完了,我們再來看一下該怎麼引導孩子呢?
合理拒絕孩子
當孩子向你提出要求的時候,你要思考,孩子的要求他自己能否完成。
如果可以,讓他自己解決,如果不可以,請拒絕他,並說明你的理由。
讓孩子知道自己的一些要求是過分的。
在說明理由的過程中,不要對著孩子吆五喝六。
最好可以和孩子坐下來,在同一水平高度,合理溝通,讓他感覺到你在講道理,並不是埋怨他。
讓孩子對自己的行為負責
有一些家長,孩子遇到一點事情,就火急火燎的趕去幫忙。
時間久了孩子必然會很依賴父母。
家長必須分辨清楚,孩子是在事情上的依賴,還是關係上的依賴。
如果是事情上的依賴,作為父母的我們,要相信孩子有能力去克服困難,處理矛盾。
如果是關係上的依賴,父母要在平時多陪伴孩子,在孩子內心建立安全感。
為孩子提供選擇的機會
當孩子沒有形成自我意識前,家長應該幫助孩子選擇,當孩子逐步有主見的時候,家長就要開始有意識地給孩子自己選擇的機會。
比如什麼顏色的衣服,什麼樣式的鞋子,什麼樣的禮物,甚至孩子對一件事情的看法。
家長要保持一個寬容的態度,只有尊重孩子的選擇,孩子才會敢於選擇。
籃球明星喬丹的媽媽曾深有體會地說:「在對孩子放手的過程中,最棘手的問題是讓孩子去追求自己的夢想,自己做出事關終身的決定,選擇與我為他們設計的不同的發展道路。
」
不要以為事事為孩子考慮,事事幫孩子做到才是愛孩子,這種愛是一種短視的愛。
在適當的時機,幫助孩子學會應有的生存技能,才是真正的為孩子考慮。
讓孩子有能力在這個社會自由自如行走才是對孩子最好的愛,才是給孩子最健康的未來。
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