兒子遊戲時被踩引軒然大波 年輕家長的育兒焦慮如何……

昨天,金報刊發的《兒子遊戲時疑似被踩,母親大動干戈》(詳見本報4月14日A11版)被不少媒體轉載,特別是本報昨日一早推送至新華社客戶端之後,短短3小時內瀏覽量已超過10餘萬次。

一時間,由孩子推搡引發的家長糾紛成為了全國網友熱議的焦點。

反轉 網友證實女孩曾多次推搡男孩

昨天是金報記者採訪該事件的第二天,與前一天相比,事情的發展似乎出現了一些「反轉」。

前日的版本是,一小女孩在玩滑梯時不慎踩到小男孩,不管小女孩母親如何道歉,小男孩母親仍情緒激動,並拉拽小女孩泄憤,有圍觀家長上前勸阻卻被甩開。

當眾多網友仍然對男孩母親的暴躁嗤之以鼻的時候,有網友爆料,那位疑似踩人的小女孩多次與其他小朋友打鬧,而且有好幾次疑似欺負其他小朋友的舉動。

「小女孩蠻調皮的,一直不停地和小朋友玩鬧,有時候也追一下推一下的。

」昨天傍晚,金報記者輾轉聯繫上了住在杭州餘杭的陳女士,她也是當天整個事件的目擊者。

陳女士說,開始並沒有關注到這個「踩人」的小女孩,後來是因為看到她在與其他孩子邊追趕邊大聲笑才注意到,而且男孩母親質問小女孩時,小女孩似乎不以為然,仍然時不時地推搡附近的其他小朋友。

隨後,記者又從其他網友處了解到,男孩母親之所以發飆,並不僅僅是女孩疑似踩了男孩,「在踩到之前,女孩已經推搡過男孩好幾次,而且女孩不止欺負男孩,同時也與其他的小朋友都發生肢體觸碰,個人感覺是比較霸道和暴力。

」該網友說,最開始女孩母親對女孩行為不以為然,認為「孩子之間打鬧是正常的」,直到男孩母親情緒激動發飆時,女孩母親才意識到事態的嚴重性,讓女孩道歉。

除了不對孩子進行過分的保護,也不能養成孩子當「霸王」的習慣。

在杭州一家知名論壇的評論區內,短短兩天時間,評論的網友越來越多,有家長認為,大人經常把「哎呀,小孩子不要緊的,等他長大就好了」掛在嘴邊,會使孩子對先前不正確的行為更加放縱,覺得自己霸道是應該的。

焦慮 年輕父母意識到家庭教育的重要性

杭州某幼兒園小班李老師說,對於一個只有四五歲小女孩的行為,似乎並不能過多指責,但是不得不承認,一個家庭的教育觀念,真的可以直接通過孩子的行為表現出來。

越來越多的80後、90後年輕父母開始意識到家庭教育的重要性,而且也在邊學邊教中不斷反思,這也是為什麼一個關於「小孩子」的視頻會有如此大的影響力,「我們在平時的教學工作中,體會到當下家長對孩子教育問題的焦慮。

」

那麼,家長們的問題來了,孩子間發生小摩擦、小磕碰、小矛盾是無可避免的,當問題出現時,家長應該介入嗎?應該怎樣介入才更合理?李老師說,孩子在玩耍的過程中,會慢慢學會與其他小朋友的相處之道,事實上,對孩子來說,沒有吃虧與不吃虧的概念,所謂吃虧與不吃虧都是家長的想法。

如果家長過度介入,會導致孩子越來越膽小,這對孩子社交能力和性格發育傷害非常大,也會導致孩子學會推卸責任,或者是越來越不合群。

李老師說,前面說到的是家長過分介入的情況,當然,在有些情況下,孩子之間的矛盾,是需要家長了解、參與,並幫助孩子協調解決的。

比如孩子在與其他小朋友發生矛盾時身體受到了傷害,作為受傷一方的家長,首先要關注孩子的身體狀況,及時就醫,待孩子身體穩定後,再陪同孩子作細節回述,「了解事情經過後,家長應該本著善良、誠懇的態度,教育自己的孩子要有原諒對方的胸懷,鼓勵孩子與小夥伴握手言和,化解誤會,重拾友誼。

」

「而對於動手打人的孩子家長,一定要讓孩子誠懇地向被打小朋友道歉,並批評孩子做得不對的地方。

」李老師說,切不可有孩子不吃虧就隨便教育一下的想法,一定要讓孩子真正意識到自己的不對之處。

立法 寧波準備為家庭教育立法

家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是決定孩子未來職業成功、生活幸福的最重要因素。

金報記者從全國婦聯的官方網站了解到,2016年全國婦聯開展的調查顯示,我國多數父母存在不同程度的養育焦慮,近50%的家長不知道用什麼方法去教育孩子,也不懂得在何時介入是最佳時機。

另據相關調查顯示,約八成的家長表示「缺乏相關知識和經驗借鑑」,僅有三成家長認真學習過有關子女品行教育、親子關係等知識,對於家庭教育的特點、規律、方法了解較少。

「家庭教育是一門科學,家長是終身的職業。

但大部分的家長在進入婚姻、成為家長之前缺乏系統性的培訓。

」寧波市婦聯兒童部部長何萍在接受金報記者採訪時說,他們在日常工作中也發現,有半數家長缺乏家庭教育方面的知識,而只是憑著其父母曾經對他們的教育方法和道聽途說的一些觀點來教育下一代。

事實上,當代家長對孩子的教育問題很上心,也很關注,「但目前出現一個問題,就是年輕家長『重教而不會教』。

」

目前寧波對家庭教育也非常重視,幼兒園、中小學和大部分社區都建成「家長學校」,對家長進行不定期的指導服務。

而且從2016年開始就已經在為家庭教育立法做準備,「去年已經開展了地方立法調研,今年還要做深入的調研,而且一部分條款已經在擬訂中,其中包括明確家長哪些能做,哪些不能做。

」何萍說,一年的調研,讓社會各界形成共識,家庭教育已經不僅僅是家庭的事情,而是一個不容忽視的社會問題,用立法來界定家庭對未成年人的教育責任,明確各級政府對家庭教育的指導服務功能,相當有必要。

此外,金報記者還了解到,在去年的全國兩會中,就有「家庭教育法草案正在起草」的聲音,擬設定「如果孩子出現了不良行為,應當強制對父母進行培訓。

如果父母嚴重失職,不適合繼續撫養孩子,就涉及到剝奪監護權的問題。

」等條款。

□記者馬佳麗