面對逆天「熊孩子」，粑粑麻麻們怎麼破？

在我們中國的家庭裡面，很多的家長會對自己的孩子過分的溺愛。

以前聽人說過一句這樣的話：現在的很多家長，每次把孩子送到學校來的時候，對老師說，老師，我孩子不聽話你只管教訓，然而，在學校被罵了幾句，孩子哭著鼻子回家，家長又會趾高氣揚的跑到學校質問家長，我的孩子做錯了什麼？這似乎很滑稽，但這樣的現象確實存在。

家裡出了個熊孩子，該怪誰呢？

關於「熊孩子」的故事

有一次坐火車，車上有兩對母子，分別坐在我的對面和斜後面。

我斜後面的那個小孩子，可能由於坐火車很興奮的緣故，相當鬧騰，一下子爬到他媽媽身上、一下子大吵大叫、一下子又嚷嚷著要吃東西，他媽媽從包里拿出一包薯片和一杯果汁，那個孩子吃的很放肆，把薯片的碎渣灑的座位上到處都是，果汁也灑了一些在地上。

周圍人紛紛側目，臉上露出尷尬的神情。

他媽媽對此的反應是笑著敷衍地說一聲「對不起啊。

」然後輕輕拍一下孩子，就開始玩自己的手機。

而坐在我對面的那對母子，媽媽溫柔的抱著自己的孩子，但小孩估計是嫌車上很悶，便開始哼哼啜泣，他媽媽開始是輕輕的拍他的背輕聲細語的安撫她，但小孩並沒有消停，反而哭的越來越大聲，嚷嚷著要下車。

他媽媽見此情況，便把他放到旁邊座位，不再理他，等他慢慢平靜下來了，媽媽對小孩說：「你剛剛哭的很大聲你知道嗎？你看，哥哥姐姐還有叔叔阿姨都坐車很累，在休息，但是你的哭鬧聲把他們吵醒了，你說自己做得對不對啊？」

小孩抽泣著搖頭，望著媽媽說：「不對。

」

「那你給大家添麻煩了，你應該怎麼做呢？」

「媽媽，對不起。

」

「不是對我，是對哥哥姐姐、叔叔阿姨們道歉。

不然，今天剛買的玩具沒收。

」

小孩淚汪汪、怯生生的看著我們，然後又轉身把頭埋在媽媽的手臂上，小聲的說：「我怕。

」

媽媽回答到：「沒事，媽媽在這裡，你只要真誠的道歉，哥哥姐姐們會原諒你的。

」

然後小孩望著我們，小聲點說了一句：「對不起。

」我們也很真誠的笑著說了一句：「沒關係。

」

同樣的場景，兩個媽媽完全不同的教育方式，一個對孩子的不文明行為表示漠視，過分放縱自己的孩子，這樣的結果就是讓自己的孩子成了令人不滿的熊孩子。

另一位媽媽則是採取講道理的方式，首先在孩子無理取鬧的時候讓他自己冷靜，冷靜下來之後再和孩子講道理，在孩子覺得害怕的時候告訴孩子：只要你做的是正確的事，媽媽都會陪在你的身邊。

既給了孩子安全感，又教會了孩子怎麼為人處世，把自己的孩子培養成一個讓人心生歡喜的懂事娃。

愛的正確方式

孩子在18個月到3歲的時候容易變得固執和愛發脾氣，因為這個階段是孩子逐漸形成自我意識的階段。

此時，若過分寵溺孩子，什麼事都依著孩子，就容易讓他成為傳說中的「熊孩子」，因為一方面孩子沒有建立內在的自我道德約束，另一方面對父母和旁人的管教不理不睬，還會無視社會的規定。

對於年幼的孩子來說，爸媽是無所不能的。

但如果爸媽只會順從自己。

這樣無法給孩子安全感，也難以贏得孩子的信任，孩子容易以自我為中心，我行我素，不考慮別人的感受。

有句老話說得好：「沒有規矩，不成方圓」，這不僅僅是對成年人，對孩子也應該如此，父母應該要讓孩子建立起自己的價值標準和道德觀念，避免因為放縱而帶來惡果。

孩子天性活潑可愛，但這並不是孩子無理取鬧的理由。

那麼，怎麼做才能讓孩子建立起道德感呢？

答案很簡單：明確規則、平等對待、獎罰分明。

1

明確規則

告訴你的孩子基本的道德準則，有明確的基本行為規則，要給孩子自由成長的空間，但不能放縱孩子胡來。

對生活習慣要從小培養，不能把「孩子還小」作為放縱的理由。

教導孩子學會承擔責任，而不是第一時間以「他還只是個孩子」、「你怎麼和孩子計較」等藉口為孩子開脫，這些說辭也是對父母自身責任的推卸。

對自己的孩子要有耐心，在孩子做錯事的時候，不要一味的批評，而要細心的告訴他為什麼不可以這樣做。

孩子是天生的疑問家，當孩子問你問題時，要耐心的解答，告訴他規則和道理，記住父母是孩子最好的老師。

2

平等對待

把你的孩子看成一個有著自己獨立思想的小大人，不要幫這孩子去做決策，要他自己去做決策，家長負責告訴孩子他自己做的決定到底對不對。

不要在孩子面前端起家長的架子，也不要在孩子面前扮演保姆的身份，你是孩子的父母，不是隨從，孩子是你的小寶貝，不是寵物。

孩子是通過大人的反饋來了解感情和自己行為正確與否的，所以父母要尊重孩子的感情，傾聽孩子的描述，一個孩子的感情能得到充分的理解和正常釋放，才能更好地成長。

培養孩子的同理心，懂得尊重他人，尊重一切生命。

認知發展階段理論認為，兒童階段的思維是完全以自我為中心的，某種程度上說，道德水平與動物無差，他們對於「善惡」的理解極易出現偏差，因此可能會對其他生物做出一些殘忍的舉動。

這時候父母的引導對於正確價值觀的灌輸是相當重要的。

家長要很好處理自己的情緒，不要對孩子隨意發火，要顧及孩子的尊嚴，特別是在公共場所，不要對孩子大聲呵斥，要尊重孩子。

「尊重」是親子間交流應持有的態度，而不是用強權使孩子順從。

3

賞罰分明

家長的鼓勵對孩子的成長有積極作用，同時，家長也應該在孩子面前有威信。

當孩子做對的時候要鼓勵誇獎孩子，孩子做到了該做的事，家長可以給予適當的獎勵，比如帶他去遊樂場。

做錯事應該有相應的小懲罰，比如罰零食、罰玩具。

以此來讓孩子在賞罰措施中理解到行為準則，形成自己的價值觀。

孩子的成長不是一朝一夕的，父母的行為舉止對孩子的影響是巨大的，環境對孩子的成長有著潛移默化的影響。

有人說，喜歡是放縱，愛是克制，每一位家長都是深深地愛著自己的孩子的。

當孩子做錯事時，家長應該扮演的不是柔情，而是理智。