你懂寶寶鬥嘴背後的心理嗎？

很多媽媽抱怨，孩子總是和我頂嘴，氣得我要死。

其實，孩子從小過於聽話也並不一定就是好事。

頂嘴的孩子思維活躍，創造性更強。

但是寶寶為什麼總愛頂嘴，媽媽你懂得寶寶鬥嘴背後的6大心理嗎？

一說起孩子頂嘴，大概沒有幾個父母不唉聲嘆氣的。

孩子好像從呱呱落地開始，就一直和父母吵個不停。

只要媽媽叫他做點什麼，他總是頂嘴：「為什麼非要我做，你自己不能做嗎？」這些孩子總是說一些與父母的意見或願望相悖的話，而且大多比較情緒化，不是噎得爸爸媽媽說不出話來，就是惹爸爸媽媽生氣，結果常常是搞得一家人都不痛快，弄不好，孩子還會挨打。

其實，孩子從小過於聽話並不一定就是好事。

過於聽話的孩子常有兩種情況：一是父母過於專制，喜歡用命令壓制孩子，不許孩子表達自己的真實想法；過於聽話順從的孩子心理是不健康的，長期的壓抑會導致人格的缺陷；另一種情況，就是孩子常常過於依賴、順從、壓抑，沒有自己的主見或不敢表達自己的看法，這樣的孩子一般會比較懦弱、退縮、自卑，做事也缺乏創造性。

所以你的孩子愛頂嘴，其實並不是一件壞事。

做父母的只要善於引導，孩子也不會無理取鬧的，而且這樣還能培養孩子活躍的思維及創造性。

面對愛與你對著幹的小惡魔，家長先別急著暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子為什麼「頂嘴」？

不妨了解一下頂嘴寶貝的6大心理吧。

1

我長大了，我能行！

彬彬是個2歲半的小女孩。

最近，彬彬的父母發現，她越來越不「聽話」了，常常把「不」掛在嘴邊。

吃飯時間，媽媽說：「彬彬，來吃飯了。

」「不吃！」洗澡時間，媽媽說：「彬彬，該洗澡了。

」「不洗！」早上起床，媽媽說：「彬彬，去刷牙洗臉，該上幼兒園了。

」「不刷！」

「一般在孩子2~3歲時出現這個階段，又叫第一反抗期。

」 當孩子能夠熟悉地運用「我」這個詞時，家長應該感到高興，因為孩子的自我意識已經開始萌出，獨立意識也在迅速發展。

可令人頭疼的是，這些從前不會說「我」，沒有自主意識的「乖寶寶」，如今在學會說「我」這個詞後，又常常在「我」後面跟上個「不」字。

「經常說『不』，是孩子希望對周圍產生影響。

」 孩子能力的增長，也讓他急於向別人表現：「我長大了，我能行。

」於是他常常對爸爸媽媽說「不」，然後按自己的意願行動。

如果孩子出現這樣的「反抗」，家長應該如何應對？首先要讓孩子與自己站在平等的位置上，把孩子當作一個小大人，用商量代替命令與強制。

例如，在讓孩子吃飯時，家長可以問問孩子為什麼不來吃飯，是因為孩子手上的事還沒做完，還是別的原因。

如果理由正當，可以把吃飯的時間往後拖一拖。

或者家長可以把好吃的菜名一 一報出，或讓孩子聞到飯菜的香味，吸引孩子過來吃飯。

2

你們能這樣，為什麼我不能？

「文文，電視不能多看，現在都21時了，該睡覺了。

」媽媽指著牆上的鐘，示意文文離開沙發，上床睡覺。

可文文瞟了媽媽一眼，視線又落到了電視畫面上。

媽媽急了，硬是把文文從沙發上拖起來，文文把手甩了甩，昂著頭大喊：「你們平時21點時也在看電視，為什麼我不能看？」

「成人在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。

」比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時；要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表現出對食物的偏好。

如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。

家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認可並接納家長提出的要求。

3

試探家長的忍耐底線

「不，我要買小汽車，就要買小汽車！」每次媽媽從幼兒園接陽陽回家路過玩具店，陽陽都會央求媽媽買小汽車。

前兩次，媽媽給陽陽買了2架小汽車，可陽陽仍不滿足，每次都想買新的。

這回媽媽下定了決心，堅決不答應。

陽陽一著急，乾脆往地上一坐，不走了。

任憑媽媽生拖硬拽，陽陽就是不起來。

最後，媽媽不得不採取冷處理的方式，佯裝走開。

這時，陽陽竟也自己站起來，跟在媽媽的後面回家了。

孩子的這種反抗方式，可能是出於對成人底線的試探。

陳金菊認為，孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什麼反應，同時也告訴大人：「我已經不是個小屁孩了。

」

家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時，一定要明確地表明自己的態度，允許或不允許都要徹底地執行。

除了危險和有悖原則的事，不能讓孩子做主。

在其他事情上還是要給孩子多一些權利，讓他能夠按自己的意願來做。

4

想要受到關注

「叮咚……」敲門聲響起，剛剛還在和祥子一起玩積木的爸爸一下子來到門前，將客人引進客廳，扭頭對祥子說：「爸爸跟叔叔談些事情，你把積木拿到房間去玩好嗎？」祥子有些憤懣地說：「我不玩積木了！我也要跟叔叔談事情！」「你跟叔叔談什麼事情？趕緊回房間去！」爸爸說。

「不，我就要待在這裡，不回房間！」祥子邊說著，邊坐到了沙發上。

如果孩子出現這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了。

他可能知道，要是乖乖地把積木收拾好拿到裡屋去，爸爸就會一直和叔叔在客廳里談話，就不會陪伴他了。

而此時，他只需要頂個嘴，爸爸的全部注意力就會集中到他身上。

「如果家長常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動，那麼孩子就會認為自己受到了重視。

那麼在家長暫時離開他時，就不容易感到失落。

」

5

我在表達自己的觀點

小翼媽媽是一個事事追求完美的人。

在兒子的教育上，小翼的媽媽也沒少花心思，恨不得事事為他安排，讓孩子的一切，都按照自己的意願完滿地執行下去。

小翼在媽媽的「高壓」下，自然一直都是乖乖的，從不頂嘴或反抗。

上幼兒園時，小翼在幼兒園的智力測試中得到了全園最高分。

可自升上小學後，小翼的成績便越來越差，其懦弱、獨立性差、不善於自己思考的缺點更是暴露無疑。

如果家長屬於權威型，則孩子會處於弱的地位，沒有機會展示自己和得到鍛鍊。

久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

在不違背原則的前提下，應該儘量滿足孩子的合理要求，並儘量鼓勵、支持和幫助孩子完成自己想做的事。

如寶寶想自己吃飯、選擇穿哪件衣服等。

但如果孩子提出的不合理要求，家長就不能盲目地遷就。

6

他真的只是在耍性子而已

如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎麼做？

「孩子在頂撞和反抗家長時，家長不應用強制手段來逼孩子就範。

反而可以在不對個人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。

正所謂『吃一塹，長一智』，自己承擔獨斷專行帶來的失敗後果。

」

孩子能在碰壁中認識到自己的錯誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。

如果孩子出現無理的頂撞和反抗，可能是家庭過於溺愛養成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。

養育孩子並不像上輩人說的那樣「只要吃飽就能養大」，如果只管吃喝那就真是容易啦，但現在很多孩子都是獨生子兒，最多也就兩三個吧。

所以孩子都是爸爸媽媽的寶貝，老人家對孩子更是疼愛有加，但如果我們不懂孩子的心，不懂孩子真正需要的是什麼，那孩子的美好人生之路可能就這樣葬送了。

內容來源：搜狐教育 瀋陽教育資訊

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