這些行為對孩子來說不是愛，是傷害！

愛孩子是每個父母的天性，可是很多人卻不知道怎麼去愛。

盲目的愛只會讓孩子養成壞習慣，甚至影響孩子的心智。

希望廣大家長都能讓孩子遠離以「愛」為名，實則扼殺孩子的行為。

1.這個不可以，危險；那個不可以，危險！

國外一個教育專家奧爾麥曾說：「不拿剪刀給寶寶玩的父母，不是合格的父母」，這句話雖然有點誇張，但事事被阻撓的孩子，他們會變得小心謹慎、缺乏創造精神。

建議：當孩子表現出好奇心的時候，不要急著阻止，一切沒有危險的事情，都可以讓孩子去嘗試。

實在不放心可以在一旁裝作不經意的觀察，但是不要讓孩子發現你的意圖。

2.你太小，還是我來吧

有多少父母說過類似的話？「你太小，還不會穿衣服」，「你太小，不會自己吃飯」，「你太小，會摔倒」……孩子本性勤勞，他們會嘗試各種事情，可是，父母的這些言行，會讓孩子養成習慣——我太小，不適宜做這樣的事情；我這也不會做，那也不會做。

小懶蟲就是這樣養成的。

建議：不要錯過孩子的主動學習的興趣，當他表現出想要做某事的時候，給他正確的示範，並給予鼓勵，這樣不但能鍛鍊孩子的動手能力，也能讓孩子感受勞動的樂趣。

3.你再…我就不要你了

「你再不停止哭，我就不要你了」，「你再搗亂，我就喊警察叔叔把你抓走下」，「你再不好好學，小心爸爸會揍你」……這種愛，看似是為了孩子好，但這類有條件的愛，是一種恐嚇，條件就是你必須聽我的，按我的要求去做，照我的規划去成長，否則我就不愛你。

無形中會給孩子帶來壓力，逐漸變得膽小、循規蹈矩。

建議：當孩子犯了錯，或是對抗大人意見的時候，家長首先要做的是平復情緒，冷靜的和孩子溝通，尋找出事情的根源，再加以解決。

以暴制暴或是語言恐嚇不是解決辦法。

4.我都是為你好

「爸爸媽媽累死累活供你上學，你竟然只知道玩兒，你太讓我失望了」，「讓你學舞蹈、學音樂，都是為了你的前途」…這種愛非常沉重，會讓孩子心理壓力非常大，稍不達到父母的要求，會非常內疚和壓抑，影響孩子的心理成長。

建議：孩子雖小，也是一個獨立的個體，隨著年齡的增長會有自己的思維。

父母不能一味站在自己過去的經驗角度上去規劃孩子的人生，因為這樣換來的結果往往不如人意。

先了解孩子的喜好和興趣，再在彼此都可以接受的範圍內給出幾個選擇，讓孩子做決定，這樣既尊重了孩子的意見，又能達到自己想要的結果。

5.你快點…趕緊…

「你快點穿鞋，要遲到了」，「你快點吃，鵬鵬都比你快」，「你要不趕緊，我不等你了」……法國兒童精神專家、心理學家克里斯汀·弗拉薇尼表示，經常被打亂節奏的孩子，一般都會有早熟、易煩躁、耐性差的特徵，或截然相反，反應遲緩、自我壓抑、對某些事物過分依賴。

建議：從小培養孩子的時間觀念，這樣才能讓孩子懂得如何合理安排事情的輕重緩解。

家長可以這樣訓練孩子的時間觀念，可以讓孩子在規定時間內完成某項任務，比如，多久洗完臉、多久刷好牙，可以用小鬧鐘作為提醒的工具，讓孩子有一定的危機感。

6.毫無原則，對孩子有求必應

「媽媽，我還要買一個蛋糕」，「媽媽，我今天不想上學」……毫無原則地滿足孩子的一切要求，孩子日日泡在蜜罐里被呵護著、被寵愛著、囂張跋扈著……長大後必定會備受挫折，而讓他付出慘痛代價的始作俑者，是你無原則的「愛」。

建議：當孩子提出要求的時候，不要輕易滿足孩子，不能孩子要什麼就給什麼。

對孩子的要求要看是否合理該滿足的滿足，不該滿足的一定不要答應孩子。

要知道除了家人，沒有其他人會這樣無限度的包容你的孩子，你的「溺愛」只會讓孩子以後失去獨自生存的能力。

不要用「溺愛」毀掉孩子。