與台灣著名小學名師一起做孩子學習的好夥伴，3招激發孩子的學習興趣

相信很多媽媽打懷孕開始，就會搜羅各種育兒書籍和關於孩子管教的各類繪本和工具書，雖然書買了很多，也看了很多，但還是會在孩子淘氣的時候有束手無策的感覺，尤其在學習上，經常為了學習的時長和方法與孩子展開激烈辯論，而且偶爾還會被伶牙俐齒的孩子打敗，甚至被孩子說服同意他的觀點。

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往往對於家長的管教，很多孩子通常採用「上有政策、下有對策」的主導思想來解決。

一個朋友的孩子，6歲，是一個非常調皮的女孩，活脫脫一個假小子，每天下學回家的主要任務就是上躥下跳，至於有沒有作業，有什麼作業，該怎麼做作業這一系列的問題，似乎跟她沒什麼關係。

朋友也給孩子報了輔導班、自習班、一對一學習班，反正各種班，同時在家也給孩子制定了很多規矩和要求，但一點作用都沒有，孩子的表現依舊沒有改觀。

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後來在一次育兒群里，朋友看到台灣名師王文華的《做孩子的學習好夥伴》，從這本書裡面找到了許多教養孩子的好辦法。

最後還把各種辦法進行了歸納總結，得出一個教養孩子學習的訣竅。

經過一個月的試驗和磨合，果然提起了孩子的學習興趣，還出現了戲劇性的畫面，由從前的媽催娃，變成現在的娃催媽，還真是非常和諧的學習畫面。

在朋友的推薦下，認真研讀了這本書，雖然娃還屬於學齡前，但有很多方法都是可以通用的。

於是也總結了一些自己的教養經驗。

首先，建立良好的親子關係。

作為寶寶最信任的父母，和孩子做朋友或許比家長的身份更容易讓孩子釋然。

無論學習還是生活，做孩子最信任的夥伴，陪他一起玩、一起學，家長既不需要考慮過多的安全因素，也無需擔心孩子對學習的態度。

其次，活用生活素材，一起動手做。

在日常的工作和生活中，我們隨時隨地都能找到很多可以學習的素材，比如可以通過開門這樣的行為，製作一個魔術道具，讓他在動手過程中，明白其科學原理。

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第三，拒絕過多的電子產品，回歸閱讀，共享親子閱讀的時光。

其實每個孩子都有一顆閱讀的心，只是還未找到他的興趣點。

我們可以通過讚美、激將、鼓勵等辦法找到孩子的閱讀興趣，陪他一起，享受親子閱讀的美好時光。